《國傢“十一五”重點圖書:疼痛學》分為總論(5篇,23章)和各論(6篇,27章)兩部分。總論內容體現瞭對疼痛發生機製的辯證的、平衡的觀點。不是把疼痛看做是機體對外部刺激的被動反應,而把它看做是刺激與機體兩者之間能動的相互作用的結果。在不同的機體狀態下,同樣的刺激可以引起不同程度的痛覺:疼痛既可以被削弱(抑製),也可以被加強(易化)。在治療疼痛時,既可以用藥物或非藥物方法阻滯傷害信息的傳導以減輕疼痛,也可以激活自身抗痛係統的功能來削弱疼痛強度。各論內容從疼痛發生部位上分為頭麵痛、軀體痛和內髒痛;從疼痛性質上分為急性痛與慢性痛。急性痛以手術後痛為代錶,慢性痛以神經病理性痛和癌癥痛為重點,後兩者均屬於難治的頑痛。最後一篇,介紹某些特殊疼痛及疼痛的護理。
這本書的封麵設計簡約而大氣,泛著一種沉靜的專業感,讓我一眼就覺得它應該是一本內容紮實的學術著作。拿到手裏,厚重感十足,紙張的觸感也相當不錯,印刷清晰,排版閤理,閱讀體驗從視覺和觸覺上就有瞭良好的開端。我一直對身體內部的運作機製,特彆是疼痛這種復雜而又主觀的生理信號非常好奇,這本書的名字直擊瞭我長久以來的求知欲。我期待著它能為我揭示疼痛的本質,從神經科學、生理學乃至心理學等多個維度進行深入剖析。究竟是什麼讓一些輕微的觸碰引起劇痛,而一些嚴重的損傷卻可能感覺不到疼痛?疼痛的發生機製是否真的如此復雜?這本書有沒有可能解釋一些我曾經經曆過的,或者聽說過的“奇怪”的疼痛現象?我希望它能用嚴謹的科學語言,又不至於過於晦澀難懂地,帶我走進這個迷人的領域,讓我能夠對自己的身體有更深層次的理解。
评分一直以來,我對於“為什麼我們會感到疼痛”這個問題,都停留在非常淺顯的認知層麵,覺得它就是身體受傷時的一種警告信號。但隨著對生命科學的瞭解逐漸深入,我隱約感覺到事情遠比想象的要復雜得多。這本書的齣現,讓我看到瞭一個全麵、深入瞭解疼痛世界的可能性。我非常希望它能不僅僅從生物學層麵解釋疼痛,還能觸及心理學和社會學的影響。例如,情緒、壓力、甚至是過往的經曆,是如何影響我們對疼痛的感知強度和持續時間的?是否存在一些心理乾預的方法,能夠幫助減輕疼痛感,而無需依賴藥物?我期待這本書能夠打破學科壁壘,將疼痛作為一個多維度、多層次的現象來呈現,讓我能夠從更廣闊的視角去理解它,甚至為如何更有效地應對疼痛提供一些新的思路。
评分最近身體總是時不時冒齣一些莫名的疼痛,去找醫生,他們說的都是一些專業術語,雖然知道大概意思是好的,但總覺得不夠透徹。我想這本書也許能幫我填補這方麵的知識空白。我平時比較喜歡鑽研一些醫學科普類的讀物,但大部分都偏嚮於宏觀的疾病介紹,很少有能深入到具體生理過程的。如果這本書能夠細緻地講解疼痛的傳導通路、神經遞質的作用、甚至炎癥因子與疼痛之間的關係,那將對我理解自身狀況非常有幫助。我特彆好奇,那些慢性疼痛患者,他們的大腦和神經係統到底發生瞭怎樣的變化,纔能導緻長期的疼痛感?這本書有沒有可能提供一些關於疼痛機製的最新研究成果,讓我瞭解到一些醫學界的前沿進展?如果它還能涉及到一些疼痛的評估方法,或者對疼痛的分類,那就更完美瞭,這樣我不僅能知其然,還能在一定程度上知其所以然。
评分作為一名對人類感知係統充滿興趣的讀者,我一直覺得疼痛是人類最基本也是最神秘的感知之一。這本書的齣現,無疑為我提供瞭一個深入探索這個領域的絕佳機會。我希望它能不僅僅是羅列科學事實,更能用一種引人入勝的方式,講述疼痛研究的曆史,那些曾經為解開疼痛之謎做齣貢獻的科學傢們的探索曆程,以及他們是如何一步步揭開神秘的麵紗的。有沒有可能書中會包含一些關於痛覺感受器、脊髓中的信號處理,甚至是疼痛信號在大腦皮層的感知過程的詳細插圖或模型?我期待著能夠通過這本書,建立起一個完整的疼痛感知模型,理解疼痛信號是如何從外周傳遞到中樞,又如何在大腦中被解讀並産生主觀感受的。同時,我也很好奇,在不同人群之間,例如兒童、老年人、或者特定疾病患者,疼痛的感知和處理方式是否會有顯著的差異?
评分我在網上看到這本書的推薦,說是關於疼痛學的,這讓我非常感興趣。我一直覺得疼痛是一種非常個人化的體驗,有時候即使是相同的傷痛,不同的人感受到的程度也可能截然不同。這本書有沒有可能探討造成這種個體差異的因素?是遺傳基因、生活習慣,還是大腦的神經迴路存在差異?我尤其想瞭解,那些所謂的“痛覺閾值”到底是如何形成的,又是否可以通過某些方式進行調節?如果書中能夠涉及到一些疼痛的診斷和治療方法,哪怕隻是簡單的介紹,對我這個普通讀者來說也會非常有啓發。比如,針對不同類型的疼痛,有哪些主流的治療手段?運動療法、物理療法、藥物治療,甚至是一些新興的疼痛管理技術,我想瞭解一下它們的基本原理和適用範圍。這本書能否為我提供一個更全麵的視角,讓我對疼痛這種人類普遍體驗有更深入的認識?
评分跟书店买的一样,很好
评分不错 好书 我先买下再慢慢看
评分真的很不错,挺好的,棒棒哒
评分家庭的人际关系是孩子成长的第二大环境,首先是母婴关系,母亲与孩子亲密互动的行为方式决定孩子成年后的基本内心结构,很多心理与情绪的问题可能根植于早年孩子与母亲关系中的挫败、创伤与缺失,无条件地接纳、温暖、关怀、照料是重要的。母亲和孩子建立良好的亲密关系,正是孩子与外部世界建立良好关系的心理基础。良好的亲子关系需要足够的相处时间乘以相处时投入的情感,两者缺一不可。2岁以下的孩子母亲需要更多时间陪伴在他的身边,除了爱与无微不至的关照,感恩孩子的到来也是重要的。 中国社会与中国的企业缺乏对养育孩子的女性足够的关怀与福利,想想母亲是在为社会养育未来的接班人,那么全社会都应该竭尽可能地保障她们的福利以回报她们为此付出的艰辛。让生育的女性休更长的假,或者在家上班,或者每天工作部分时间是可取的。对2岁以后的孩子来说,好的家庭关系会为家庭营造美好的气氛,孩子在家庭中得到的人际感受决定了他成年后在社会人际关系中的心态。真正的家庭教育是家庭的关系,而非市面上流行的教育思想与技术,没有良好的家庭关系什么美好的教育都是空谈。 第三大理想的环境是循序渐进的教育,孩子的心智具有一种发展序列,首先是触觉,然后是嗅觉、味觉、视觉、听觉……孩子知觉外部世界是以感受的积累慢慢展开并形成。在很大程度上每个生命都蕴含着全部的自然信息,孩子的很多知觉信息是从内部唤醒并获得,不是从外部学习而来。新生儿的第一年,这些知觉能力是否饱满关键在于合适的时间得到适度的信息刺激,每一种信息刺激都会唤起孩子的知觉,由此发展出知识与思维。皮肤是生命最具灵性的部分,除了母亲的抚触,让孩子的皮肤可以尽早亲近大自然的阳光、风、草石、溪水……是必须的。自然蕴含的信息是丰富且生动的,人类建造的环境单调且呆板,儿童的知觉需要足够的刺激,只有自然的声、光、色、味、型、体才能满足儿童知觉发展的需要。知觉的深度与饱满度是生命智慧的土壤,孩子的心智成长很大程度上取决于这块土壤是否肥沃和宽广。儿童的知觉能力远大于成年人对世界的感知,在没有言语、理性、秩序、价值感以前,儿童的知觉与大自然同质,是一种未知的、动态的、复杂的、以差异为中心建立的多样性结构。在接受人类文化与言语教育后,知觉逐渐变为静态、分类与简单,并接受共性、统一性为中心的认知方式。科学研究证明,天才都是保留着部分儿童知觉能力的人,考虑到这一点,父母是否可以尽可能地延缓言语与理性教育,让孩子可以像孩子那样感知世界的时间长久一些。急功近利地促使孩子在理性与言语学习中展现能力,这很像中国成语中的拔苗助长,其实茁壮的心智才能创造学习上的远行者。 讨论如何在拥挤的城市、匮乏的自然资源与疯狂的早教风潮中去实现这三个理想环境是本书的目的。书中的很多说法可能与流行的育儿理论背道而驰,不过,我不否认当今的理性教育对未来孩子适应社会、人际交流,尤其是适应中国式教育与学习是有裨益的,正如跑车也要配备刹车装置,我只想为当今的育儿提供一些缓冲观念。人类发展得太快,也突显出人类正面临更大的生存危机,让科技与城市化进程慢一些,给大自然留出可以自在修复的时间是一件需要人类严肃思考的事。当然,单单一本书能否给年轻的父母或者准父母们带来有用的思考是值得怀疑的,大家也可以从我以前出版的《家庭成就孩子》《陪孩子长大》两本书中寻找到一些相似的说法。
评分好好
评分不错挺好,质量不错,应该是正版~
评分帮老公买的,他挺满意
评分这书是数一数二的好书~~~疼痛学的经典教材
评分疼痛学方面的专业书籍,讲的比较全面,对于了解和掌握疼痛的总体概况非常有用。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有