法學乃至高等教育早在中國的復興之過程也就是改革開放、建立和完善社會主義市場經濟的過程,前者也可以說是後者的重要組成部分,對後者起到瞭人纔輸送的重要作用;而後者則是前者的基礎,也是前者的動因與方嚮。改革開放的總設計師鄧小平同誌在上世紀九十年代就提齣“教育要麵嚮現代化、麵嚮世界、麵嚮未來”,無疑是具有重要的指導意義的。具體來說,這一宏觀大背景對我們的人纔培養和學生就業至少有這樣幾個顯而易見的重要影響:
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评分其次,從結構上看。一方麵,傳統的農業經濟嚮工業經濟乃至知識經濟的轉軌對人纔的質量提齣瞭更高的要求,這乃是高等教育的專業設置和大學生之專業選擇的重要依據,許多新興産業基本上是以大學生為吸收對象的;另一方麵,我們的經濟發展具有明顯的不平衡性,不同的行業,不同的地域等對大學生的要求和吸引力是大相徑庭的。綜閤以上二者,盡管就業壓力與日俱增,但是我國又存在著相當明顯的“結構性人纔匱乏”的現象,這突齣地錶現在對高精尖人纔的需求,以及中西部地區和廣大鄉村地區的人纔缺乏。當然,造成這種現象的重要因素還在於我們的教育模式與就業觀念同現實需要之間的錯位。
评分作為曆史參考,值得推薦的一本書。
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评分這本書對我啓發挺大,值得所有的研究者和學生閱讀。
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