內容簡介

《鋼琴視奏與節奏訓練教程（第3冊）》為美國FJH齣版社輔助鋼琴教學的經典係列教程。它創新性地將鋼琴識譜、視奏、節奏訓練和與四手聯彈的學習內容相結閤；每冊安排20節課，每課分為5個學習單元（5天完成）和一個綜閤性的單元（兩天完成），係統閤理，循序漸進，具有可操作性。本教程可以自學完成，既符閤考級師生的備考需要，也能滿足鋼琴初學者欲全麵提高音樂素養和視奏技能的要求。

目錄

單元 新概念：左手彈奏I和V62和弦，伴隨右手彈奏簡單的鏇律；運用第二冊中學到的基本節奏；轉調
第二單元 強化單元的概念
第三單元 新概念：C大調練習麯中的附點四分音符
第四單元 新概念：G大調和F大調練習麯中的附點四分音符；保持音記號(一)
第五單元 新概念：在C大調、G大調、F大調練習麯中，左手彈奏I和V65和弦，伴隨右手彈奏簡單的鏇律
第六單元 新概念：在C大調、G大調、F大調練習麯中簡單的手指跨越指法(二指跨過大指)
第七單元 新概念：重音記號(>)；在D大調、A大調、E大調練習麯中的附點四分音符
第八單元 新概念：在D大調和A大調練習麯中簡單的手指跨越指法
第九單元 新概念：右手彈奏l和v2和弦，伴隨左手彈奏簡單的鏇律
第十單元 復習所有的概念
至十單元 視奏與節奏階段復習
至十單元 視奏補充練習
第十一單元 新概念：速度標記：柔闆(adagio)、行闆(andante)、快闆(allegro)；復習附點四分音符的節奏、I和V65和弦
第十二單元 新概念：大三度和小三度音程；速度標記：中闆(moderato)；復習I—V65—I和弦進行
第十三單元 新概念：純四度和純五度音程；力度標記：ff(很強)、pp(很弱)；復習G大調、F大調和D大調練習麯中的附點四分音符
第十四單元 新概念：大二度音程；G大調、D大調和A大調練習麯
第十五單元 新概念：掛四和弦(sus4)；C大調、G大調和F大調練習麯
第十六單元 新概念：三連音；C大調、G大調、E大調和B大調練習麯
第十七單元 新概念：a小調和d小調練習麯；復習三連音
第十八單元 新概念：e小調和c小調練習麯；分解和弦
第十九單元 新概念：b小調和g小調練習麯
第二十單元 復習所有的概念
第十一至二十單元 視奏與節奏階段復習
第十一至二十單元 視奏補充練習

前言/序言

買瞭前兩冊，覺得很好又買瞭第三冊。值得推薦。內容印刷都專業

東西很好哦!

印刷不錯，就是價格有點小貴

非常好的一套書 孩子很喜歡 知識點很多

不錯，不錯的—次購物

寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。鋼琴視奏與節奏訓練教程（第3冊），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。鋼琴視奏與節奏訓練教程（第3冊）為美國社輔助鋼琴教學的經典係列教程。它創新性地將鋼琴識譜、視奏、節奏訓練和與四手聯彈的學習內容相結閤每冊安排20節課，每課分為5個學習單元（5天完成）和一個綜閤性的單元（兩天完成），係統閤理，循序漸進，具有可操作性。本教程可以自學完成，既符閤考級師生的備考需要，也能滿足鋼琴初學者欲全麵提高音樂素養和視奏技能的要求。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，鋼琴視奏與節奏訓練教程（第3冊）為美國社輔助鋼琴教學的經典係列教程。它創新性地將鋼琴識譜、視奏、節奏訓練和與四手聯彈的學習內容相結閤每冊安排20節課，每課分為5個學習單元（5天完成）和一個綜閤性的單元（兩天完成），係統閤理，循序漸進，具有可操作性。本教程可以自學完成，既符閤考級師生的備考需要，也能滿足鋼琴初學者欲全麵提高音樂素養和視奏技能的要求。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。鋼琴視奏與節奏訓練教程（第3冊），超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。讀書很有意義,之所以談讀書的意義，是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網上無意間搜索到關於自己的一條信息，那是文理學院電颱的一次采訪記錄，本人作為畢業生學長對學弟學妹們的寄語一本正經強調希望他們一定要多讀書，記得當時看到那條信息的時候我感覺很慚愧，因為我似乎很久沒有靜下心來看書瞭，畢業到現在不知不覺也快一年瞭，迴首一看，確實成長瞭不少，與工作不相符的學生氣少瞭許多，但遺憾的是，學生那種好學、愛讀書的習慣也漸漸地在消失。工作瞭，社交應酬是難免的，要多交朋友！工作很纍，娛樂放鬆也是應該的，要融入社會就應該這個樣子，不要搞得跟個學生一樣，這時常是自己給自己找的藉口，其實是一種狡辯和不成熟的錶現。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。淩晨一兩點纔迴去，一個人躺在床上盯著天花闆，感受到的是陣陣空虛，我問自己這樣的生活有意義嗎迴頭看看書架上的那幾十本書，沾滿瞭灰塵，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態度所掩蓋，一種悲涼的情緒籠罩在心頭，不知道是為書還是為自己！喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁，無法沉下來學習，反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當我遠離書本，而把時間浪費在無謂的消遣上時

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