給老爸買的 他讀著很喜歡
评分改革開放的30年是中國快速發展的30年,在此鄧爺爺南巡30周年之際看看大國的曆史和未來,有點意思。
评分幫彆人買的,還不錯吧
评分不能不加油,不能不努力!!
评分很喜歡黃樹東,他的每一本書幾本上都有,這本大國興衰全球化背景下的路綫之爭很不錯,真正關心中國和世界命運的人士都應該細讀此書溫鐵軍(著名經濟學傢中國人民大學教授)、程恩富(世界經濟學會會長中國社會科學院學部委員)、王紹光(香港中文大學政治學係教授)、張國慶(中國社會科學院國際問題專傢)聯手鼎力推薦大國興衰全球化背景下的路綫之爭中,作者生動刻畫瞭200多年來大國興衰的風雲變幻美國在與英國的霸主角逐中曾遭遇自由貿易的切膚之痛它痛定思痛,決心轉型,卻遇到意想不到的阻礙它依靠高昂的民族主義和長期的保護主義實現瞭麵嚮帝國最關鍵的步它成為霸主後發現曾經傷害自己的自由貿易對此時的自己而言是一把鋒利的矛它富有創造力地這把矛升級成瞭強者恒強的全球化版本它在後院拉美安裝這個版本,拉美曾經的經濟奇跡毀於一旦它在盟友日本運行這個版本,日本從一個雄赳赳的挑戰者淪為一個二流跟班它也在中國推行這個版本,極端的富裕和貧睏、極端的繁榮和凋敝是它創造的一對雙生子。像中國這樣崛起中的民族,在經濟發展中首先要迴答的問題是,要不要建立自己目前尚無優勢的高端産業要不要超越自我要不要在國際競爭中搶占技術和産業的製高點所謂超越自己,挑戰自己,就是要搶占那些我們暫時沒有比較優勢的經濟技術製高點。而比較優勢理論的答案是否定的。按照這種發展理論,中國1949年以後,不應該建立我們沒有比較優勢的獨立的工業體係,不應該建立自己的飛機、汽車和電子工業,也不應在技術和人纔呈現比較劣勢的情況下研製戰略武器。再讓我們上溯到1841年,那時候中國的比較優勢是什麼大概是農業和手工業,反正不是現代工業。按照全球化分工體係,1840年以後,帝國主義試圖把中國變成經濟上的殖民地和半殖民地的戰略企圖是不是閤理的中國是不是要永遠發揮自己農業和手工業的比較優勢這種要發展中國傢固守落後就是發揮優勢的理論的實質,是要發展中國傢固守落後,從而在國傢博弈中齣局。比較利益學說的核心觀點是,世界上的每個國傢都從事其生産效率相對最高的産品和産業,然後通過國際貿易進行交換,換取其他産品。這種建立在各國比較優勢基礎上的國際分工,不僅會使世界上每一個國傢的生産效率大大提高,而且會使世界作為一個整體的生産效率大大提高。因而,世界作為一個整體的福利,和每個國傢作為個體的福利都將因這種國際分工和國際貿易而提高。所以,這樣的國際貿易將營造一個每個國傢都贏、全世界都贏的多贏或共贏局麵。我們想再一次指齣,衡量這種福利的是數量的增長。為瞭讓不是經濟學專業的讀者對這個理論有一個直觀的瞭解,讓我們假設隻有兩個國傢兩種産業的世界模型這個世界隻有國傢和國傢隻生産兩種産品——草鞋和機器。
评分紙張薄,是再版的原因還是本來就是盜版的呢?
评分寫的很好,比較喜歡曆史。。。
评分有用。
评分大國興衰全球化背景下的路綫之爭,一點,一點,一點點地看完瞭朝花夕拾,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,錶現瞭一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。黃樹東,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也錶現瞭社會對孩子們的束縛。真正關心中國和世界命運的人士都應該細讀此書溫鐵軍(著名經濟學傢中國人民大學教授)、程恩富(世界經濟學會會長中國社會科學院學部委員)、王紹光(香港中文大學政治學係教授)、張國慶(中國社會科學院國際問題專傢)聯手鼎力推薦,這兩個人物,給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗,嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。大國興衰全球化背景下的路綫之爭中,作者生動刻畫瞭200多年來大國興衰的風雲變幻美國在與英國的霸主角逐中曾遭遇自由貿易的切膚之痛它痛定思痛,決心轉型,卻遇到意想不到的阻礙它依靠高昂的民族主義和長期的保護主義實現瞭麵嚮帝國最關鍵的步它成為霸主後發現曾經傷害自己的自由貿易對此時的自己而言是一把鋒利的矛它富有創造力地這把矛升級成瞭強者恒強的全球化版本它在後院拉美安裝這個版本,拉美曾經的經濟奇跡毀於一旦它在盟友日本運行這個版本,日本從一個雄赳赳的挑戰者淪為一個二流跟班它也在中國推行這個版本,極端的富裕和貧睏、極端的繁榮和凋敝是它創造的一對雙生子。,這兩個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經曆瞭多少次改革與戰爭,纔有瞭我們現在安定自在的生活呀!現在,我們可以愉快地生活這,傢裏有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。中國本無所謂西式崛起,隻不過是裹挾著被競爭罷瞭!倘真能自覺走齣一種超此輪迴的另類生存,則國人幸甚!本書給讀者提供瞭有用的啓示。——著名經濟學傢、中國人民大學教授(溫鐵軍)深入虎穴,
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