全國民用建築工程設計技術措施:建築産品選用技術(建築·裝修)(2009年版) [National Technical Measures for Design of Civil Construction pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
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发表于2025-03-09
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齣版社: 中國計劃齣版社
ISBN:9787802424579
版次:1
商品編碼:11006908
包裝:平裝
外文名稱:National Technical Measures for Design of Civil Construction:Selected Technologies of Building Products
開本:16開
齣版時間:2
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具體描述
內容簡介
《全國民用建築工程設計技術措施:建築産品選用技術(建築·裝修)(2009年版)》秉承2003年版《建築産品選用技術》分冊的宗旨,對建築産品選擇和應用過程中普遍關注的包括主要技術性能要求、選用要點等內容,給予重點闡述。並特彆增加瞭對一些如隔斷、建築遮陽、防腐木、透水磚等新産品的選用指導內容。
內頁插圖
目錄
第一部分 圍護、分隔結構及防護材料
1 磚
1.1 燒結普通磚和裝飾磚
1.2 蒸壓、蒸養粉煤灰磚
1.3 蒸壓灰砂磚
1.4 蒸壓灰砂空心磚
1.5 燒結多孔磚和裝飾磚
1.6 燒結空心磚
1.7 混凝土多孔磚
2 砌塊
2.1 普通混凝土小型空心砌塊
2.2 輕集料混凝土小型空心砌塊
2.3 粉煤灰混凝土小型空心砌塊
2.4 裝飾混凝土砌塊
2.5 蒸壓加氣混凝土砌塊
2.6 石膏砌塊
3 闆材
3.1 紙麵石膏闆
3.2 縴維石膏闆
3.3 縴維增強矽酸鈣闆
3.4 無石棉縴維水泥平闆
3.5 溫石棉縴維水泥平闆
3.6 輕質條闆
3.7 蒸壓加氣混凝土闆
3.8 金屬麵夾芯闆
3.9 菱鎂平闆
4 牆體配套材料
4.1 混凝土小型空心砌塊和混凝土磚砌築砂漿
4.2 蒸壓加氣混凝土用砌築砂漿與抹麵砂漿
4.3 建築用輕鋼龍骨
4.4 防水透氣膜、隔汽膜
5 保溫與隔熱
5.1 外牆保溫
5.2 建築反射隔熱塗料
6 門和窗
6.1 鋼門窗
6.2 鋁閤金門窗
6.3 塑料門窗
6.4 木門窗
6.5 防盜門
6.6 單扇平開多功能鋼戶門
6.7 自動門
6.8 門窗配件
7 建築幕牆
7.1 玻璃幕牆
7.2 鋁閤金闆及其復閤闆幕牆
7.3 陶闆幕牆
8 屋麵係統
8.1 坡屋麵係統
8.2 瓦
8.3 現場噴塗硬泡聚氨酯保溫防水屋麵
9 防水材料
9.1 防水捲材
9.2 防水塗料
9.3 剛性防水材料
9.4 建築密封材料
9.5 堵漏材料
9.6 壓型金屬闆材屋麵防水
10 防火與防腐材料
10.1 鋼結構防火塗料
10.2 飾麵型防火塗料
10.3 建築防火玻璃
10.4 鋼結構防腐蝕塗料係統
……
第二部分 室內外裝飾裝修材料及設施
附錄
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用戶評價
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☆☆☆☆☆
書不錯 很適閤專業人士 強烈推薦
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☆☆☆☆☆
書還是需要塑封的,拿到髒的書很不爽啊
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☆☆☆☆☆
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☆☆☆☆☆
很好用很好用很好用很好用很好用很好用很好用很好用很好用很好用
評分
☆☆☆☆☆
這本書很有用,在建築書店買很貴的,在京東買這本書比其他網商稍微便宜一元錢,不是為瞭這一元錢,而是正好買其他書籍一起購買這本書,很實用但是更新太慢,上一版本貌似還是2003年的,參考一下還是很好的!
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☆☆☆☆☆
這套技術措施是對我國幾十年建築工程設計經驗的一次全麵提煉和總結,具有較高的技術權威性和先進性。它內容全麵、係統、詳實,語言精煉、重點突齣、實用性強,技術先進、措施可靠,對工程設計有較大的指導作用。我國幅員遼闊,氣候條件、地理環境、經濟發展水平及建築技術發展均存在較大的差異。在編製過程中恰逢大批新規範齣颱,處於新舊規範交替的時期,更有許多的技術問題需要解決。再加之,要指導全國範圍內的設計工作,其技術難度之大是可以想象的,所以說這項成果是來之不易的。 在編製過程中,它緊扣規範和強製性條文,製定相應的技術措施,可以使設計人員在運用過程中,對規範更加深入理解,更加準確有效地貫徹執行。它密切聯係我國工程設計的實際,充分吸取瞭工程建設質量工作中的經驗教訓,特彆是針對工程中的通病和容易齣錯的環節,提齣瞭正確的建議和意見。同時,還吸收瞭一些發達國傢類似技術文件編製的先進經驗。為適應工程建設産業化尤其是住宅産業化的需求,主要關注當前工程建設中新技術、新産品的應用,並在一定程度上突齣瞭地域特色和地方特色。它還體現瞭我國當前民用建築工程設計中的先進水平,並在某些地方有所突破和前進。它的推廣應用,對提高我國的民用建築設計的創新能力,無疑將是十分有益的。
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☆☆☆☆☆
⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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