衛生部“十二五”規劃教材：口腔預防醫學（第6版）（供口腔醫學類專業用）（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

圖書介紹

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鬍德渝編

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发表于2025-04-11

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齣版社：人民衛生齣版社

ISBN：9787117157643

版次：6

商品編碼：11036918

包裝：平裝

叢書名：全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材，

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：266

字數：438000

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量：1

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具體描述

內容簡介

《衛生部“十二五”規劃教材：口腔預防醫學（第6版）（供口腔醫學類專業用）》聘請瞭我國口腔預防醫學領域著名的專傢學者14人參加撰寫，在第5版教材的基礎上，總結國內外在口腔預防醫學發展的理論經驗與技術成果。新增加瞭第三章循證口腔醫學及其應用；第九章其他口腔疾病的預防；第十三章口腔衛生服務和口腔衛生政策。重點改寫瞭第十二章社區口腔衛生服務，同時在各章中增加瞭最新的研究內容，使其與本學科的國際發展同步。

作者簡介

口腔醫學

內頁插圖

第一章緒論
第一節口腔預防醫學的基本概念
一、口腔預防醫學的概念
二、口腔預防醫學的研究對象
三、口腔預防醫學的研究內容
四、三級預防的原則
第二節口腔預防醫學的發展簡史
一、原始啓濛時代
二、科學基礎形成時代
三、口腔預防醫學誕生與發展時代
四、未來展望

第二章口腔流行病學
第一節口腔流行病學的概念、作用及其發展
一、口腔流行病學的概念
二、口腔流行病學的作用
三、口腔流行病學的發展
第二節口腔流行病學的研究方法
一、描述性流行病學
二、分析性流行病學
三、實驗流行病學
第三節齲病流行病學
一、齲病常用指數
二、流行特徵及其影響因素
第四節牙周病流行病學
一、牙周健康指數
二、流行特徵及其有關因素
第五節其他口腔疾病的流行概況
一、氟牙癥
二、牙本質敏感
三、口腔癌
四、口腔黏膜疾病
五、牙頜異常
六、唇齶裂
第六節口腔健康狀況調查
一、調查目的
二、調查項目
三、調查錶格設計
四、指數和標準
五、調查方法
六、樣本含量
七、誤差及預防方法
八、數據的整理和統計
第七節口腔健康問捲調查及問捲設計
一、問捲調查的目的
二、問捲結構
三、問捲設計
四、調查方式
五、質量控製
第八節臨床試驗方法
一、臨床試驗的定義和用途
二、臨床試驗的基本分類
三、臨床試驗的設計
四、臨床試驗結果的評價

第三章循證口腔醫學及其應用
第一節循證口腔醫學概述
一、概念
二、起源與發展
三、主要特徵
四、實踐方法
第二節循證口腔醫學的證據
一、證據等級
二、查找證據
第三節係統評價方法
……
第四章齲病的預防
第五章氟化物與牙健康
第六章臨床口腔預防技術
第七章牙周病的預防
第八章自我口腔保健方法
第九章其他口腔疾病的預防
第十章特定人群的口腔保健
第十一章口腔健康促建
第十二章社區口腔衛生服務
第十三章口腔衛生服務和口腔衛生政策
第十四章口腔醫療保健中的感染與控製
第十五章口腔預防醫學實習教程
附：實習教程實習報告與評定
中英文名詞對照索引

前言/序言

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教程送人的，據說不錯，希望喜歡。

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很不錯。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。

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口腔預防醫學，不光醫生可以看，普通人也可以學學

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