具体描述
內容簡介
作為國內首部原創小學生心靈激勵+高效方法讀本，本書為大傢講述瞭發生在聰明淘氣的小學生阿兜身上的40個生動有趣的故事。阿兜有一個聰明腦瓜，但他從不把心思放在學習上。後來，通過一位神秘人的電子郵件，他逐漸體會到瞭學習的樂趣，養成瞭良好的學習習慣，重新建立瞭對學習的信心，最後成功走齣瞭睏擾，並在學業上大放光彩。 本書既有精彩的故事，又融入瞭非常實用的學習方法。對小學生的學習目標、學習計劃、記憶能力、聽課方法、閱讀能力及語數英三科的學習方式都提齣瞭簡單實用的方法，讓大傢在趣味故事中，愛上學習，提高成績。 本書不是小說，故事性、趣味性卻勝似小說；不是學習輔導資料，功用性和實效性卻超過輔導資料！難怪有讀者把本書譽為“妙趣橫生的小學生學習進步手冊”。內頁插圖
精彩書評
★小學教育要從培養孩子強烈的求知欲、濃厚的學習興趣和較強的學習能力齣發，把孩子真正當成孩子，讓他們的個性得到張揚，潛能得到充分開發。
——中國教育學會小學教育專業委員會理事長 姚文俊
★要讓孩子們既活潑、嚮上，富有創新精神，又擁有紮實的基礎知識和良好的學習方法及實踐能力。
——深圳荔園小學校長 鄔麗萍
★不能簡單地認為，孩子學到的知識越多、知道的東西越多，這樣的學習就越好。有效的學習不是簡單的知識積纍，而是孩子的思維獲得瞭很大化的訓練與提升。否則，錶麵看孩子似乎學到很多，其實也僅僅就是將書本上的東西搬到瞭腦子裏而已。一旦孩子麵對真正的實際問題，仍然會束手無策，成為書呆子。
——北京第二實驗小學校長 李烈
★如果傢長和孩子之間缺少溝通，會造成很多誤會，傢長不瞭解孩子的內心世界，因此教育孩子時不能做到有的放矢，孩子自然就不願接受瞭。要做孩子們的知心朋友，瞭解他們的內心世界，隻有這樣，教育工作纔能開展得得心應手。
——中關村第二小學教師 任海霞
目錄
第一章 我的未來不是夢01.神秘人的禮物——切都可以重新開始
02.新學期的演講——每天進步一點點
03.爬牆風波——好成績來自好計劃
第二章 你會聽課嗎？
04.你有多動癥嗎——課堂發言好處多
05.老師的“錄音機”——課堂筆記要閤理
06.彆當我是Kitty貓——錯題一定要總結
07.對神秘人的邀請——怎樣集中注意力
08.為什麼沒有效果——預習課文有方法
第三章 我是記憶小天纔
09.漢字真像“拐八腳”——用遊戲的方法記漢字
10.神秘的阿兜——聯想記憶法
11.阿兜當官啦——諧音記憶法
第四章 語文其實並不難
12.UncleSam消失瞭——錯彆字、易混字錶格
13.你到底有幾個爸爸——拆字法理解詞語
14.想引起女生的注意——如何歸納課文主題
15.遊覽植物園——積纍作文素材
16.萬事開頭難——如何寫好作文開頭
17.唱高調的阿兜——作文結尾很重要
第五章 輕輕鬆鬆學教學
第六章 快樂英語學習法
第七章 作業原來很簡單
第八章 對付考試有妙招
第九章 五彩的假期
精彩書摘
開學啦，阿兜該背著書包，將課本準備好，像戰士一樣奔赴戰場瞭，可是就在收拾課本、練習冊、作業本時，阿兜的心情也像這漸漸擠滿的書包一樣，越發沉重瞭。 阿兜雖然纔上小學，可是他可喜歡打籃球瞭，體育課、放學後，甚至是課間短短的十分鍾，都要抱著籃球蹦啊跳啊。阿兜覺得做一個書呆子特沒勁，書呆子每天都趴在課本上，要是換成阿兜，阿兜的頭早就比籃球還大瞭。還是打球帶勁，蹦蹦跳跳多有意思啊！阿兜還可以拿它當武器，要是班裏有誰敢和自己打架，他準會一個籃球就掄過去，這樣省事多瞭。 當然瞭，阿兜的學習成績也不見得很差勁，反正及格是沒問題，不過也有運氣不好的時候，那及格綫也就達不到瞭。可是這並不意味著阿兜真的就是一個笨蛋，老師就常說，倘若阿兜能將自己的認真程度提高，好成績也就不在話下瞭。所以，阿兜是一個典型的腦子聰明而又不用功的孩子，用爸爸媽媽經常說的一句話就是：“阿兜是一個聰明仔，隻是自己不肯‘閃光’罷瞭。” 阿兜也覺得奇怪，難道成績好不好和“閃光”有什麼關係嗎？我又不是燈泡，怎麼閃光呢？這些大人真是沒得救瞭，想讓自己的孩子做大燈泡。 “阿兜，明天就要上學瞭，你的學習用具都準備齊瞭嗎？”爸爸推門問正在鬍思亂想的阿兜。 阿兜想也不想就迴答：“準備好瞭。” “真是好孩子。”爸爸高興地摸瞭摸阿兜又大又圓的腦袋。 “爸爸，明天真的要去上學嗎？” “那當然。” “沒有商量的餘地瞭？”阿兜不死心。 ……前言/序言
用户评价
這本書給我的最大觸動來自於它所蘊含的某種精神力量。它不僅僅是在講述一個故事，更像是在探討一些關於堅持、關於自我發現的深刻主題。在閱讀過程中，我常常會思考書中所呈現的那些睏境和挑戰，以及角色們是如何一步步剋服的。那些描繪的失敗和挫摺，沒有被輕描淡寫地帶過，而是被真實地展示齣來，這反而更具力量，因為它告訴我們，成長從來都不是一帆風順的坦途。這種積極嚮上的內核，讓人在閤上書本之後，依然能感受到一種由內而外的鼓舞。它不是那種空洞的口號式激勵，而是通過具體生動的情節，潛移默化地影響著讀者的心境。對於任何正在麵對人生迷茫或瓶頸期的人來說，這本書都像是一盞溫暖的指路明燈，讓人重拾信心和前行的勇氣。
评分我非常喜歡這本書在結構上所展現齣的那種宏大而又精密的布局。它不僅僅是一個綫性的故事發展，更像是一個精心編織的復雜網絡。作者巧妙地設置瞭多條看似獨立卻又暗中交織的綫索，隨著故事的深入，這些綫索慢慢匯聚，最終在關鍵時刻爆發齣強大的力量，讓人有種“原來如此”的豁然開朗感。這種結構安排體現瞭作者非凡的邏輯思維能力和對整體敘事節奏的精準控製。每一次分支和伏筆的迴收都顯得恰到好處，沒有絲毫的拖遝或牽強，讓人不得不佩服其構建世界觀的嚴謹性。閱讀過程中，我時常會忍不住停下來，在腦海中梳理一下目前的進展，試圖去猜想下一步的發展，但作者總能用齣人意料卻又閤乎情理的方式來推進劇情，這種智力上的互動體驗，讓人欲罷不能。
评分這本書的敘事節奏把握得相當精準，它不像有些故事書那樣，開篇就急於拋齣所有懸念，而是采用瞭一種非常舒服的、循序漸進的方式來展開情節。作者似乎深諳如何拿捏讀者的好奇心，每一章的結尾總會留下那麼一點點讓人意猶未盡的鈎子，讓你不得不立刻翻到下一頁去探個究竟。我尤其欣賞作者在描繪人物內心活動時的細膩程度，那些小小的掙紮、瞬間的喜悅，都被刻畫得入木三分，讓人感覺這些角色就活生生地站在你麵前，跟你一起呼吸。有時候，讀到某個轉摺點，我甚至會停下來，閉上眼睛迴味一下剛纔發生的事情，那種情感的張力處理得非常好，既不煽情過度，又能精準地擊中人心最柔軟的地方。這種對故事“呼吸感”的掌控，體現瞭作者深厚的文字功底和對人性深刻的洞察力。
评分這本書的語言風格充滿瞭活力和獨特性，它不是那種教科書式的、刻闆的文字堆砌，而是帶著一種自然流淌的生命力。讀起來，你會發現作者在詞匯的選擇上非常講究，既有符閤故事背景的準確性，又不失一種俏皮和靈動。有些句子讀起來就像是突然聽到一段優美的鏇律，讓人忍不住會多讀幾遍，細細品味其中的韻味。特彆是那些對話部分，簡直是神來之筆，每個人物的口吻都截然不同，充滿瞭鮮明的個性，仿佛能透過文字“聽”到他們的聲音。這種語言的感染力極強，它讓你在閱讀時産生瞭一種共鳴，好像你自己也正在經曆書中人物的種種奇遇。總而言之，作者的文字功底非常紮實，但最可貴的是，他沒有被技巧所束縛，而是讓語言成為瞭故事最好的載體。
评分這本書的裝幀設計簡直讓人眼前一亮，封麵那種帶著點復古油畫質感的插圖，色彩搭配得既溫暖又富有想象力，一下子就把人拉進瞭一個充滿童趣的世界。我拿到手的時候，忍不住先仔細端詳瞭好一陣子。內頁的紙張手感也很棒，摸上去有一種溫潤的質感，不是那種廉價的滑膩感，看得齣作者和齣版社在細節上是下足瞭功夫的。字體排版清晰易讀，字號大小適中，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這對於很多需要長時間盯著書本的讀者來說，絕對是一個加分項。而且，書本的裝訂很牢固，翻開時可以平鋪得很順暢，這在閱讀過程中非常方便，不像有些書，一翻開就感覺要散架瞭。總的來說，從拿到書的那一刻起，它就成功地建立瞭一種親和力，讓人迫不及待想深入瞭解裏麵的內容。這種對實體書的尊重和用心，現在在市場上已經不多見瞭，確實值得稱贊。
评分很好的教育用书，适合家长看
评分戴蓝齐著写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。小顽童也能考第一，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，作为国内首部原创小学生心灵激励 高效方法读本，小顽童也能考第一为大家讲述了发生在聪明淘气的小学生阿兜身上的40个生动有趣的故事。阿兜有一个聪明脑瓜，但他从不把心思放在学习上。后来，通过一位神秘人的电子邮件，他逐渐体会到了学习的乐趣，养成了良好的学习习惯，重新建立了对学习的信心，最后成功走出了困扰，并在学业上大放光彩。全书既有精彩的故事，又融入了非常实用的学习方法。对小学生的学习目标、学习计划、记忆能力、听课方法、阅读能力及语数英三科的学习方式都提出了简单实用的方法，让大家在趣味故事中，爱上学习，提高成绩。小顽童也能考第一不是小说，故事性、趣味性却胜似小说不是学习辅导资料，功用性和实效性却超过辅导资料！难怪有读者把小顽童也能考第一誉为最妙趣横生的小学生学习进步手册。，内容也很丰富。小学教育要从培养孩子强烈的求知欲、浓厚的学习兴趣和较强的学习能力出发，把孩子真正当成孩子，让他们的个性得到张扬，潜能得到充分开发。——中国教育学会小学教育专业委员会理事长姚文俊要让孩子们既活泼、向上，富有创新精神，又拥有扎实的基础知识和良好的学习方法及实践能力。——深圳荔园小学校长邬丽萍不能简单地认为，孩子学到的知识越多、知道的东西越多，这样的学习就越好。有效的学习不是简单的知识积累，而是孩子的思维获得了最大化的训练与提升。否则，表面看孩子似乎学到很多，其实也仅仅就是将书本上的东西搬到了脑子里而已。一旦孩子面对真正的实际问题，仍然会束手无策，成为书呆子。——北京第二实验小学校长李烈如果家长和孩子之间缺少沟通，会造成很多误会，家长不了解孩子的内心世界，因此教育孩子时不能做到有的放矢，孩子自然就不愿接受了。要做孩子们的知心朋友，了解他们的内心世界，只有这样，教育工作才能开展得得心应手。——中关村第二小学教师任海霞，一本书多读几次，开学啦，阿兜该背着书包，将课本准备好，像战士一样奔赴战场了，可是就在收拾课本、练习册、作业本时，阿兜的心情也像这渐渐挤满的书包一样，越发沉重了。阿兜虽然才上小学，可是他可喜欢打篮球了，体育课、放学后，甚至是课间短短的十分钟，都要抱着篮球蹦啊跳啊。阿兜觉得做一个书呆子特没劲，书呆子每天都趴在课本上，要是换成阿兜，阿兜的头早就比篮球还大了。还是打球带劲，蹦蹦跳
评分很好的教育用书，适合家长看
评分好
评分很喜欢戴蓝齐，他的每一本书几本上都有，这本小顽童也能考第一很不错，作为国内首部原创小学生心灵激励 高效方法读本，小顽童也能考第一为大家讲述了发生在聪明淘气的小学生阿兜身上的40个生动有趣的故事。阿兜有一个聪明脑瓜，但他从不把心思放在学习上。后来，通过一位神秘人的电子邮件，他逐渐体会到了学习的乐趣，养成了良好的学习习惯，重新建立了对学习的信心，最后成功走出了困扰，并在学业上大放光彩。全书既有精彩的故事，又融入了非常实用的学习方法。对小学生的学习目标、学习计划、记忆能力、听课方法、阅读能力及语数英三科的学习方式都提出了简单实用的方法，让大家在趣味故事中，爱上学习，提高成绩。小顽童也能考第一不是小说，故事性、趣味性却胜似小说不是学习辅导资料，功用性和实效性却超过辅导资料！难怪有读者把小顽童也能考第一誉为最妙趣横生的小学生学习进步手册。小学教育要从培养孩子强烈的求知欲、浓厚的学习兴趣和较强的学习能力出发，把孩子真正当成孩子，让他们的个性得到张扬，潜能得到充分开发。——中国教育学会小学教育专业委员会理事长姚文俊要让孩子们既活泼、向上，富有创新精神，又拥有扎实的基础知识和良好的学习方法及实践能力。——深圳荔园小学校长邬丽萍不能简单地认为，孩子学到的知识越多、知道的东西越多，这样的学习就越好。有效的学习不是简单的知识积累，而是孩子的思维获得了最大化的训练与提升。否则，表面看孩子似乎学到很多，其实也仅仅就是将书本上的东西搬到了脑子里而已。一旦孩子面对真正的实际问题，仍然会束手无策，成为书呆子。——北京第二实验小学校长李烈如果家长和孩子之间缺少沟通，会造成很多误会，家长不了解孩子的内心世界，因此教育孩子时不能做到有的放矢，孩子自然就不愿接受了。要做孩子们的知心朋友，了解他们的内心世界，只有这样，教育工作才能开展得得心应手。——中关村第二小学教师任海霞开学啦，阿兜该背着书包，将课本准备好，像战士一样奔赴战场了，可是就在收拾课本、练习册、作业本时，阿兜的心情也像这渐渐挤满的书包一样，越发沉重了。阿兜虽然才上小学，可是他可喜欢打篮球了，体育课、放学后，甚至是课间短短的十分钟，都要抱着篮球蹦啊跳啊。阿兜觉得做一个书呆子特没劲，书呆子每天都趴在课本上，要是换成阿兜，阿兜的头早就比篮球还大了。还是打球带劲，蹦蹦跳跳多有意思啊！阿兜还可以拿它当武器，要是班里有谁敢和自己打架，他准会一个篮球就抡过去，这样省事多了。当然了，阿兜的学习成绩也不见得很差劲，反正及格是没问题，不过也有运气不好的时候，那及格线也就达不到了。可是这并不意味着阿兜真的就是一个笨蛋，老师就常说，倘若阿兜能将自己的认真程度提高，
评分戴蓝齐而优雅却可以通过后天的努力来达成优雅不是30女人的专利也不是名门望族女子的专利而是每个女人一生的功课每个女人都有过优雅生活的能力小顽童也能考第一如果上帝没有给你美貌那何不努力做到优雅来超越美貌呢如果你已经幸运地拥有美貌那何不用优雅来超越时光让这美貌历久弥新呢说到优雅再没有比法国女人尤其是巴黎女人更有资格诠释的而只有深谙法式优雅之道的中国女人作为国内首部原创小学生心灵激励 高效方法读本，小顽童也能考第一为大家讲述了发生在聪明淘气的小学生阿兜身上的40个生动有趣的故事。阿兜有一个聪明脑瓜，但他从不把心思放在学习上。后来，通过一位神秘人的电子邮件，他逐渐体会到了学习的乐趣，养成了良好的学习习惯，重新建立了对学习的信心，最后成功走出了困扰，并在学业上大放光彩。全书既有精彩的故事，又融入了非常实用的学习方法。对小学生的学习目标、学习计划、记忆能力、听课方法、阅读能力及语数英三科的学习方式都提出了简单实用的方法，让大家在趣味故事中，爱上学习，提高成绩。小顽童也能考第一不是小说，故事性、趣味性却胜似小说不是学习辅导资料，功用性和实效性却超过辅导资料！难怪有读者把小顽童也能考第一誉为最妙趣横生的小学生学习进步手册。更懂中国女人的内心需求石楠曾在巴黎待过很长一段时间前前后后有八年之久所以对法国女人的时尚装扮以及为人处世之道了解得甚为透彻小学教育要从培养孩子强烈的求知欲、浓厚的学习兴趣和较强的学习能力出发，把孩子真正当成孩子，让他们的个性得到张扬，潜能得到充分开发。——中国教育学会小学教育专业委员会理事长姚文俊要让孩子们既活泼、向上，富有创新精神，又拥有扎实的基础知识和良好的学习方法及实践能力。——深圳荔园小学校长邬丽萍不能简单地认为，孩子学到的知识越多、知道的东西越多，这样的学习就越好。有效的学习不是简单的知识积累，而是孩子的思维获得了最大化的训练与提升。否则，表面看孩子似乎学到很多，其实也仅仅就是将书本上的东西搬到了脑子里而已。一旦孩子面对真正的实际问题，仍然会束手无策，成为书呆子。——北京第二实验小学校长李烈如果家长和孩子之间缺少沟通，会造成很多误会，家长不了解孩子的内心世界，因此教育孩子时不能做到有的放矢，孩子自然就不愿接受了。要做孩子们的知心朋友，了解他们的内心世界，只有这样，教育工作才能开展得得心应手。——中关村第二小学教师任海霞如果你像我一样看过石楠出国之前的照片那么石楠站在你面前的时候你一定认不出她来完全变了一个人——从略带些婴儿肥的青涩少女一下子蜕变成了一位装扮得体谈吐风趣顾盼生姿的优雅熟女时间的原因固然存在但也不能否认漫长的法国生活对她的影响有多深远从外在
评分第一次拿到书后，完整地读了一遍，深有启发。女儿马上要上一年级了，提前学习一下。适时也可以让女儿自己看，相信她会喜欢这种形式的。恰好六一，又买了一本，作为礼物送人了。同样介绍学习方法，没有中国式的说教，相信更容易被孩子所接受。里面介绍的方法很简单又实用，也可以起到抛砖引玉的作用，探究更多更好的学习方法。和《丁丁上学记1》各有优点，但看完后，更喜欢这本的风格。——《丁丁上学记》又出了第2系列，没看过，不好比较。各取所需吧。第一次拿到书后，完整地读了一遍，深有启发。女儿马上要上一年级了，提前学习一下。适时也可以让女儿自己看，相信她会喜欢这种形式的。恰好六一，又买了一本，作为礼物送人了。同样介绍学习方法，没有中国式的说教，相信更容易被孩子所接受。里面介绍的方法很简单又实用，也可以起到抛砖引玉的作用，探究更多更好的学习方法。和《丁丁上学记1》各有优点，但看完后，更喜欢这本的风格。——《丁丁上学记》又出了第2系列，没看过，不好比较。各取所需吧。文章的立足点很好，有悬念。从小朋友的眼光展开描述，一拿到手，三年级的孩子迫不及待一口气读完全部内容。励志书多了，这本的角度新颖，赞一个！是老师推荐的书，适何低年级的孩子学习好的学习方法，孩子特别喜欢,是正版的书
评分适合高年级
评分书的插图不错，女儿还没开始看，先囤着。
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