電氣工程、自動化專業規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材：可編程控製器原理及應用（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鬍學林 著

圖書標籤:

• 可編程控製器
• PLC
• 自動化
• 電氣工程
• 工業控製
• 單片機
• 繼電器
• 編程
• 傳感器
• 控製係統

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121176548

版次：2

商品编码：11075456

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

页数：312

字数：525000

正文语种：中文

編輯推薦

《電氣工程、自動化專業規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材：可編程控製器原理及應用（第2版）》可作為高等院校自動化、電氣技術、機電一體化、計算機應用等相關專業的教材，也可作為廣大電氣工程技術人員的技術參考書。

內容簡介

《電氣工程、自動化專業規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材：可編程控製器原理及應用（第2版）》以我國目前應用最廣和市場占有率最高的SIMATICS7-300係列PLC為樣機，從工程應用的角度齣發，突齣應用性和實踐性，從以下方麵介紹PLC的工作原理和S7-300係列PLC的應用：
（1）PLC的組成及工作原理；
（2）S7-300係列PLC的硬件係統、組態和指令係統，標準STEP7編程軟件的使用；
（3）S7-300係列PLC的數據結構及中斷處理，采用結構化編程的工程實例；
（4）S7-300係列PLC的PROFIBUS-DP通信及MPI通信；
（5）SIEMENS公司的模擬軟件SIMATICS7PLCSIM的功能及應用；
（6）PLC的課程設計指導。

目錄

第1章 可編程控製器概述
1.1 可編程控製器的産生、定義和分類
1.1.1 可編程控製器的産生
1.1.2 可編程控製器的定義
1.1.3 可編程控製器的分類
1.2 可編程控製器的特點及主要功能
1.2.1 可編程控製器的一般特點
1.2.2 可編程控製器與繼電器邏輯控製係統的比較
1.2.3 可編程控製器與其他工業控製器的比較
1.2.4 可編程控製器的主要功能
1.3 可編程控製器的應用及發展趨勢
1.3.1 可編程控製器的應用現狀
1.3.2 可編程控製器的發展趨勢
小結
習題1

第2章 可編程控製器的組成和工作原理
2.1 可編程控製器的結構和硬件組成
2.1.1 可編程控製器的基本結構
2.1.2 可編程控製器各個組成部分的功能
2.2 可編程控製器的軟件及編程語言
2.2.1 係統軟件
2.2.2 應用軟件
2.3 可編程控製器的基本工作原理
2.3.1 PLC控製係統的等效工作電路
2.3.2 可編程控製器的工作過程
2.3.3 PLC對輸入/輸齣的處理規則
2.3.4 PLC的掃描周期及滯後響應
小結
習題2

第3章 S7-300係列PLC的配置及組態
3.1 S7-300的係統組成簡介
3.1.1 S7-300的結構特點
3.1.2 CPU模闆
3.1.3 信號模闆（SM）
3.1.4 功能（FM）模闆
3.1.5 接口（IM）模闆
3.1.6 電源（PS）模闆PS307
3.1.7 通信處理器（CP）模闆
3.1.8 Ex輸入／輸齣模闆
3.1.9 測試模闆
3.1.10 編程設備PG／PC
3.1.11 人機操作界麵HM1
3.2 S7-300的硬件組態
3.2.1 S7-300的編程元件
3.2.2 S7-300的I／O地址組態
3.2.3 S7-300的地址編寫方法
3.2.4 S7-300的機架組態
3.3 S7-300的編程軟件STEP 7
3.3.1 STEP 7的組成及功能
3.3.2 STEP 7的程序類型
3.3.3 STEP 7的程序結構
小結
習題3

第4章 S7-300的指令係統及編程
4.1 STEP 7的數據類型和指令結構
4.1.1 STEP 7的數據類型
4.1.2 STEP 7的指令結構
4.2 S7-300係列PLC的尋址方式
4.3 位邏輯指令
4.3.1 位邏輯運算指令
4.3.2 位邏輯運算指令應用舉例
4.3.3 定時器指令
4.3.4 定時器編程舉例
4.3.5 時鍾存儲器
4.3.6 計數器指令
4.3.7 計數器編程舉例
4.4 數據傳送與轉換指令
4.4.1 數據裝入與傳送指令
4.4.2 轉換指令
4.5 運算指令
4.5.1 算術運算指令
4.5.2 字邏輯運算指令
4.5.3 比較指令
4.6 移位指令
4.7 纍加器操作和地址寄存器操作指令
4.8 控製指令
4.8.1 邏輯控製指令
4.8.2 程序控製指令
4.9 S7-300的係統功能模塊簡介
小結
習題4

第5章 S7-300的組織塊及中斷處理
5.1 組織塊概述
5.1.1 組織塊的組成
5.1.2 組織塊的分類
5.2 循環執行的組織塊
5.3 定期執行的組織塊和中斷處理
5.3.1 日期時間中斷組織塊（OB10～OB17）和中斷處理
5.3.2 循環中斷組織塊（OB30～OB38）
5.4 事件驅動的組織塊和中斷處理
5.4.1 延遲中斷組織塊（OB20～OB23）和中斷處理
5.4.2 異步故障中斷組織塊（OB80～OB87）
5.4.3 同步故障中斷（OB121和OB122）
5.5 啓動組織塊和中斷處理
5.6 背景組織塊
小結
習題5

第6章 可編程控製器應用係統的設計
6.1 可編程控製器控製係統總體設計
6.1.1 可編程控製器控製係統設計的基本原則
6.1.2 可編程控製器控製係統設計的主要內容
6.1.3 可編程控製器控製係統設計的一般步驟
6.1.4 PLC控製係統的係統設計
6.1.5 PLC控製係統的可靠性設計
6.1.6 係統調試
6.1.7 程序存儲及歸檔
6.2 STEP 7的結構化程序設計
6.2.1 功能塊及其組成
6.2.2 功能塊局部變量聲明錶
6.2.3 形式參數與實際參數
6.2.4 局部變量的數據類型
6.2.5 功能塊的調用過程及內存分配
6.2.6 功能塊（或功能）的編程及調用舉例
6.2.7 STEP 7的數據塊編程
6.2.8 數據塊的數據結構
6.3 程序設計應用舉例
6.3.1 十字路口交通信號燈的控製
6.3.2 機械手的步進控製
6.4 模擬量的檢測和控製
6.4.1 模擬量的檢測
6.4.2 模擬量的控製——連續PID控製器SFB41
6.5 314C-2DP CPU的高速計數器的編程
6.5.1 高速計數器的參數組態
6.5.2 高速計數器的接綫
6.5.3 計數操作模式
6.5.4 頻率測量操作模式
6.5.5 脈衝寬度調製（PWM）操作模式
小結
習題6

第7章 SIEMENS PLC工業通信網絡簡介
7.1 通信的基本概念
7.1.1 通信的分類
7.1.2 通信方式
7.1.3 通信網絡及其拓撲結構
7.1.4 介質訪問控製方式
7.1.5 串行通信及標準
7.2 SIEMENS S7的工業通信網絡及分類
7.2.1 S7的通信網絡
7.2.2 S7的通信分類
7.3 PROFIBBUS-DP通信舉例
7.4 MPI通信舉例
小結
習題7

第8章 STEP 7的應用指導及調試方法
8.1 啓動SIMATIC管理器並創建一個項目
8.2 組態中央機架和網絡
8.2.1 組態中央機架
8.2.2 組成分布式I/O
8.3 創建OB1程序及編輯符號錶
8.3.1 創建OB1程序
8.3.2 編輯符號錶
8.4 對功能塊及功能的編程
8.4.1 對功能塊FB的編程
8.4.2 對功能FC的編程
8.5 對數據塊的編程
8.5.1 對共享數據塊的編程
8.5.2 使用多重背景編程
8.6 下裝和調試程序
8.6.1 建立在綫連接
8.6.2 下裝程序到CPU
8.6.3 用程序狀態測試程序
8.6.4 用變量錶測試程序
8.6.5 評估診斷緩存區
8.7 S7�睵LC模擬軟件S7-PLCSIM簡介
8.7.1 S7-PLCSIM的特性簡介
8.7.2 S7-PLCSIM與真實PLC的差彆
8.7.3 S7-PLCSIM的使用方法

第9章 PLC控製技術課程設計指導
9.1 課程設計的目的、要求和主要內容
9.1.1 課程設計的目的
9.1.2 課程設計的基本要求
9.1.3 課程設計任務書
9.1.4 課程設計報告的主要內容
9.2 課程設計舉例
9.2.1 課程設計任務書
9.2.2 係統配置及輸入/輸齣繼電器地址分配
……

前言/序言

　　本書第1版自齣版以來，經過5年多的教學實踐，無論是從教材的內容體係上，還是教材的編寫風格上，都受到瞭相關院校的師生及讀者的認可，這些都是對作者的鼓勵。
　　隨著可編程控製器越來越多的應用，對可編程控製器的理解和認識越來越深入。尤其是近年來，可編程控製器的控製對象已經從單機、單站、單綫逐步走嚮多機、多站、多綫，可編程控製器的通信和組網已經日趨走嚮常態。為瞭適應這樣的情況，很多院校和讀者都希望在教材中增加可編程控製器的通信和組網的內容，本次修訂就是為瞭滿足這種需要而編寫的。
　　然而，可編程控製器的通信及網絡組態並不是一件很容易的事情，要涉及很多計算機數字通信的知識，還要與具體的機器型號相關。在此次修訂中，仍然是以SIEMENS的S7係列PLC為基礎，介紹瞭S7的通信網絡。由於受到課時和篇幅的限製，此次修訂主要介紹S7的PROFIBUS-DP通信及MPI通信。當然，S7的通信及組網還有其他形式，如果讀者想進一步瞭解，可參閱有關的書籍及資料。
　　為幫助讀者理解和掌握有關MPI及PROFIBUS-DP網絡組態的具體步驟，本書從工程應用的角度齣發，以較多的篇幅詳細介紹瞭網絡組態的過程，並列舉瞭幾個簡單的實例，說明可編程控製器通信網絡組態的基本思路。
　　本書以SIMATICS7-300係列PLC為樣機，從工程應用的角度齣發，突齣應用性和實踐性。本書可作為高等院校自動化、電氣技術、機電一體化、計算機應用等相關專業的教材，也可作為電大、職大相近專業的教材，還可作為廣大電氣工程技術人員的技術參考書。
　　本書的編寫參考瞭大量資料的文獻，在此謹嚮相關公司和作者錶示衷心的感謝。
　　本次修訂改正瞭第1版中的個彆錯誤，由於作者的水平有限，疏漏和錯誤在所難免，敬請專傢、同仁及讀者批評指正，不勝感謝！
　　作者
　　2012年6月

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新平行阅读法（第3版）这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.新平行阅读法（第3版）是一套近乎完美的阅读体系，是理论与实际紧密结合的阅读方法，是精读与速读的有机统一，它有效解决了雅思阅读中的常见问题，成为雅思阅读教学史上的经典之作。买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢张岳著写的新平行阅读法（第3版）也就打消了我的犹豫.简单的看了下雅思阅读的特点是文章长、题材广、时间紧、题型多，再加上文化差异，让考生感到难以琢磨。平行阅读法是一套近乎完美的阅读体系，是理论与实际紧密结合的阅读方法，是精读与速读的有机统一，它有效解决了雅思阅读中的常见问题，成为雅思阅读教学史上的经典之作。该书综合阐述了平行阅读法的基本内容和阅读中各种题型的解析。为帮助学生理解每种题型的解决方式，书中除了有技巧之外，还有针对性训练，并在书后以一套习题完整地演示了平行阅读法在实际考试中的应用过程。新平行阅读法（第3版）综合阐述了平等阅读法的基本内容和阅读中各种题型的解析。为了帮助学生理解每种题型的解决方式，除了有技巧之外，还有针对性训练。最后用一套习题完整地演示了平行阅读法在实际考试中的应用过程，编排周密、逻辑严谨、可操作性强。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段例如,.,.;-100-.,,,---..,-..,--.-,,---.1:1002:1科学家不确切知道大气和海洋表面的温度上升是因为变化太多。并非原因。变化太少。并非原因。他们对温度变化没有记录足够长的时间。正确。变化仅被观察了100年。迷惑项。分析题目本身没有特殊的关键词（人名、地名、时间、数字或生词），所以要理解含义回原文找-（’）的语言重现。原文第三行说（我们不敢确定地说温度增加是由于温室效应），实际上就是题干的同义重现，答案在下文的-100.这个句子便解释了原因，即温度上升也许是自然变化的一部分，而我们在短短的一百年记录过程还没有认识到这种变化规律。备选项里的与都是原文的重现，但用的动词是与原文不符。所以更与原文接近。2新的研究导致科学家们认为海洋没有那么复杂。无关。海洋更加复杂。无关。海洋上升的程度比以前预计的高。相反。海洋上升的程度比以前预计的低。正确。分析第2小题的可以当作关键词，同时也要小心可用或等词来替代一词又可用，，等替代，由此可见，只要没有特殊的关键词我们处处需留意-（’）这类重现。在第二段的中间原文重现，它的谓语动词是下文的。原文在说新的研究工作显示海洋将来上升幅度比先前预测的小。、是无关的，同文章

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中公教育·2014海南省公务员录用考试专用教材行政职业能力测验15天快速突破（最新版）这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.中公教育·2014海南省公务员录用考试专用教材行政职业能力测验15天快速突破（最新版）是中公教育海南公务员考试研究院相关专家在深入研究历年海南公考真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。本系列教材，精心提炼考点，帮您聚焦复习重心全面组织知识框架，解读考试特点，夯实基础知识，助您建立明确的知识体系合理安排复习备考的进度，深入点拨解题技巧，实现快速突破。让你真正一书在手，考试无忧。买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢李永新编写的中公教育·2014海南省公务员录用考试专用教材行政职业能力测验15天快速突破（最新版）也就打消了我的犹豫.简单的看了下中公教育·2014海南省公务员录用考试专用教材行政职业能力测验15天快速突破（最新版）由中公教育海南公务员考试研究院相关专家，在深入研究考试大纲及历年真题的基础上编写而成。教材根据近几年海南公考真题的特点，按照适合考生的复习进度进行安排，将知识点分为15天进行学习，囊括所有核心知识，并全面解读考试特点，剖析重点难点，系统讲解各类题型及解题技巧，让考生实现快速突破，助力考生轻松备战海南公考。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段一、词义辨析词义辨析是逻辑填空题的重要考点，正确理解、准确辨析词语的含义，对解答逻辑填空题至关重要。词语的含义包括两个方面理性义和色彩义。（一）词语的理性义词语的理性义是词语含义的核心部分。近义词，指的就是理性义相近的词语。很多词语之所以意义相近，多是因为它们具有相同的语素同理，之所以意义不同，则是因为具有不同的语素。因此辨析近义词词义，可以从相异语素着手，根据相异语素的字形、字义以及其组成的惯用词语来判断该近义词的范围、侧重点和轻重程度。1.看词义所指的范围范围有大小的不同，也有所指对象的不同。公务员考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。示例度过渡过度过指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如光阴童年等渡过渡，水字旁。指经过与水有关的江、河、湖、海等，也指经过困难、危机等。【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元，帮助这家人暂时度过了难关。【辨错】句中说的是难关，应该与渡过搭配。2.看词义的侧重点有些词语虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现对象上却有着不同的侧重。做题时，考生需仔细体会选项中相近词语的不同侧重点，找出与题干内

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