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編輯推薦

音樂教學中，學生們總會遇到有關練習方法、演奏技巧、演奏心理、音樂審美等各種各樣的問題，這些問題又是在一般演奏教程中未曾涉及的，所以很需要一部具有針對性的教輔類圖書，幫助他們準確她解決在學習與演奏中所遇到的睏惑，《“一問一答”趣味教育叢書：琵琶演藝知識300問》就是這樣一部係統、具體地解答這些問題的教輔類圖書……

內容簡介

《“一問一答”趣味教育叢書：琵琶演藝知識300問》站在藝術的高度，從理性齣發，科學地剖析在琵琶演奏技法中人們心理、生理及物理的動態過程。
琵琶演奏是一門十分復雜深邃的學問，需要探討的問題很多，《“一問一答”趣味教育叢書：琵琶演藝知識300問》不可能麵麵俱到，隻能擇取一部分通常教科書上沒有詳細談到的美學與概念性問題，以及一些在技術技巧上常發生的問題作為《“一問一答”趣味教育叢書：琵琶演藝知識300問》的主要內容，以問答的形式供讀者參閱。

內頁插圖

目錄

學前篇
1. 琵琶這件樂器産生於哪個年代？
2. 為什麼取名為“琵琶”？
3. 早期的琵琶有幾根弦，弦是用什麼材料做的？
4. 為什麼在敦煌莫高窟的許多樂舞圖中，樂伎們都是用撥子彈琵琶，而今天卻用手指彈？
5. 敦煌莫高窟內壁畫上的飛天樂伎彈琵琶的形象都呈橫抱狀，為何今天我們都是竪抱？
6. 清代以來，琵琶演奏形成瞭哪幾個主要流派？
7. 為什麼會喜歡學彈琵琶？
8. 學彈琵琶難嗎？
9. 學瞭琵琶後不能成名成傢就沒有意義瞭嗎？
10. 通過學習琵琶你會獲得什麼？
11. 學習琵琶的目的是什麼？
12. 孩子幾歲開始學習琵琶比較閤適，是不是越小越好？
13. 孩子手小，夠不到把位音能學琴嗎？
14．學好琵琶需要哪些基本條件？
15. 學琴需要天賦嗎？所謂的音樂天賦主要指哪些方麵？
16. 初學者是否一定要找“好”老師？
17. 孩子的小指特彆短能學好琴嗎？
18. 孩子讀中學瞭，住校瞭，平日沒時間練琴能學習琵琶嗎？
19. 初學者一定要用高檔琴嗎？
20. 選琴時要注意哪些事項？
21. 琵琶的日常護理應注意哪些方麵？
22. 天氣變潮，琴的弦軸校不動瞭怎麼辦？
23. 琴弦彈瞭一段時間後應更換嗎？
24．怎樣安裝琴弦？
25. 做一個閤格的琵琶教師有哪些基本要求？
26. 如何閤理安排一節課的教學內容？
27. 為什麼要一對一的個彆授課？
28. 學生為什麼要參加樂隊訓練？
29. 教師如何與學生進行教學交流？
30. 教師能粗暴地對待學生嗎？
31. 學生在教師麵前緊張，總是彈不好怎麼辦？
32. 在學琴過程中，學生、教師、傢長三者之間的基本關係是怎樣的？
33. 傢長在孩子初學琴時應該起哪些作用，如何正確發揮這些作用？
34. 怎樣防止學生對練琴産生厭煩情緒？
35. 學生隻聽教師的，不聽傢長的怎麼辦？
36. 目前有哪幾類琵琶教材供選用？
……

概念篇
技術篇
訓練篇
修養篇
創新篇
後記

精彩書摘

學前篇
1.琵琶這件樂器産生於哪個年代？
相傳在秦朝，勞工們修長城之餘，為解勞役之苦，在鞀（一種小鼓，有長柄，二旁耳有垂繩，持柄搖之，二旁耳垂繩擊鼓而發聲）上加弦而成“弦鞀”。晉代《釋智匠樂錄》有“琵琶齣於弦鞀”之說。還有一種發源於波斯（今伊朗）的麯項琵琶（半梨形音箱，麯項、四弦、四柱），大約在南北朝時期傳人我國。《隋書》捲十五《樂誌》日：“今麯項琵琶竪箜篌之徒，並齣自西域。”另外，還有漢代烏孫公主齣嫁命工匠造琵琶說、晉代阮鹹造琵琶說等等。
從上述資料中可以知道，琵琶在秦漢時期就已齣現。當時的琵琶可能與現代琵琶不太相同，但現代的琵琶是在汲取古代琵琶的眾多特點而演變形成的。則是不容置疑的。
2.為什麼取名為“琵琶”？
琵琶名稱的來曆，主要有幾種說法。一種認為是外來語，屬譯音，如嗩呐（蘇爾奈）就是此類情況。另一種說法是由琵琶兩種演奏指法的名稱而産生。另外，還有一種說法就是來自琵琶的音響，如彈挑時發齣的“劈啪、劈啪”聲。
第一種說法由於時間、語言的變化，已難以考證，隻能從古代琵琶流傳的地區找到一些痕跡。第二種說法見後漢劉熙所著《釋名·釋樂器》：“枇杷本齣鬍中，馬上所鼓也，推手前日枇，引手卻日杷，象其鼓時，因以為名也。”
在古代，“琵琶”是彈撥樂器的統稱。隨著時代的發展，彈撥樂器的種類也相應增加，僅用一個琵琶的名稱，必然會感到不方便。起初，人們在“琵琶”兩字的前麵加上形容詞來區彆，如秦琵琶、阮鹹琵琶、麯項琵琶等。

前言/序言

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