具体描述
內容簡介
《瘋狂學電腦係列：3天學會Excel電子錶格（2010版）（隨書贈1盤）》共分10課，通過科學，閤理的安排，讓讀者在三天內輕鬆掌握PowerPonint 2010在編輯文本，圖形、錶格、以及動畫製作，多媒體幻燈片等方麵的主要功能和應用技巧 。目錄
第一天 Excel基礎入門第1課時 熟悉Excel 2010的工作界麵
第2課時 掌握Excel基本操作
第3課時 輸入與編輯數據
第4課時 美化工作錶
第二天 Excel快速進階
第5課時 使用圖形對象
第6課時 使用公式
第7課時 使用函數
第8課時 使用圖錶
第三天 Excel高級應用
第9課時 分析與管理數據
第10課時 使用數據透視錶和數據透視圖
第11課時 設置頁麵與打印錶格
第12課時 Excel高效辦公案例
前言/序言
用户评价
說實話，我是一名Excel的重度使用者，平時工作離不開它，也自認為掌握瞭不少技巧。但是，隨著Excel版本不斷更新，加上工作中遇到瞭一些需要更高級技巧的情況，我意識到自己可能需要係統地梳理一下知識體係，並學習一些新的、更高效的操作方法。《瘋狂學電腦係列：3天學會Excel電子錶格（2010版）》這本書，雖然標題強調“3天學會”，並且是2010年的版本，但我還是抱著一種“溫故知新”的心態購買瞭。令我意外的是，即使是2010版本，書中對於Excel核心功能的講解依然非常紮實和深入。作者在闡述一些基礎概念時，能夠從根本上解釋清楚其原理，這對於我這種已經有所基礎的人來說，反而更能幫助我理解一些之前似懂非懂的地方。書中對於函數和公式的講解尤其到位，一些常用的、非常實用的函數，比如SUMIF、COUNTIF、VLOOKUP等，作者都給齣瞭清晰的公式結構和實際應用案例，讓我能夠立刻聯想到自己工作中可以改進的地方。此外，書中關於數據整理和報錶製作的章節，也提供瞭一些我之前沒有注意到的高效方法。雖然我不需要從零開始，但通過這本書，我確實發現瞭一些可以優化操作流程的技巧，並且對Excel的理解也更加透徹瞭。
评分作為一名曾經的Office軟件愛好者，在Excel 2010發布之初，我就曾深入研究過。那時候，我基本能夠熟練運用其大部分功能，包括函數、圖錶、數據透視錶等，並且在工作中也受益匪淺。時隔多年，雖然我依然保持著對Excel的關注，但由於工作性質的轉變，已經不再需要頻繁使用，我對一些更新的技巧和效率提升的方法有所疏忽。《瘋狂學電腦係列：3天學會Excel電子錶格（2010版）》這本書，雖然是2010年的版本，但其內容的係統性和經典性，對我而言具有特殊的價值。它讓我能夠重新迴顧和鞏固Excel 2010版本中的核心功能，並且在作者的講解下，我發現瞭一些我過去可能沒有深入挖掘的細節和應用場景。例如，書中對於單元格格式、條件格式的詳細介紹，以及如何利用這些功能來增強數據的可視化和可讀性，這些都是在日常工作中非常重要的方麵。此外，作者在闡述數據分析的思路和方法時，也提供瞭很多值得藉鑒的視角。即使是多年的老用戶，也能從中獲得啓發，重新審視自己對Excel的理解和運用方式。這本書的價值在於其紮實的理論基礎和實用的操作指南，能夠幫助用戶構建穩固的Excel知識體係。
评分這本書簡直是我的救星！之前對Excel完全是一竅不通，每次看到那些復雜的錶格和公式就頭疼。公司要求我們使用Excel來管理數據，我隻能硬著頭皮去摸索，結果效率低下，錯誤頻齣。後來聽同事推薦瞭這本《瘋狂學電腦係列：3天學會Excel電子錶格（2010版）》，當時抱著試試看的心態就買迴來瞭。沒想到，這本書真的把我從Excel的深淵裏拯救齣來瞭！作者的講解非常清晰易懂，就像和一位經驗豐富的老師在麵對麵教學一樣。從最基礎的界麵介紹，到如何輸入和編輯數據，再到如何使用公式和函數，每一個步驟都講解得細緻入微，生怕我們跟不上。特彆是關於數據透視錶的部分，我之前覺得那是高手的專屬技能，看瞭這本書纔知道原來沒那麼難。作者用瞭很多生動的例子，讓我能夠很快理解並掌握。而且，這本書附帶的光盤內容也非常實用，上麵有大量的練習文件和案例，我跟著光盤一步步操作，感覺自己的Excel技能突飛猛進。現在，我不僅能夠熟練地處理日常的錶格工作，還能製作齣一些簡單的圖錶來分析數據，這在以前是想都不敢想的。強烈推薦給所有和我一樣對Excel感到頭疼的朋友們！
评分我是一名高中生，學校要求我們在一些課程中會用到Excel來完成一些數據分析和項目展示的任務。之前我對Excel的認識僅僅停留在可以輸入數字和簡單計算的程度。在一次偶然的機會下，我看到同學在用這本《瘋狂學電腦係列：3天學會Excel電子錶格（2010版）》學習，覺得封麵上的“瘋狂學電腦”很有趣，就抱著試試看的心態買瞭一本。這本書真的讓我大開眼界！作者用非常簡單易懂的語言，一步步地教我如何操作Excel。從一開始怎麼打開軟件，怎麼在單元格裏寫字、填數字，到後來怎麼用“=”號加上數字、加號、減號進行計算，我都學得明明白白。我最喜歡的是書中關於製作圖錶的部分，以前覺得圖錶很復雜，看瞭這本書我纔知道，隻要選中數據，點幾下鼠標，就能做齣五顔六色的柱狀圖、摺綫圖，非常直觀，用來展示我們的項目成果特彆棒！而且，書裏還有很多小練習，做完之後我感覺自己真的學會瞭不少東西。隨書附帶的光盤也很給力，裏麵有很多可以下載的例子，我經常下載下來自己動手操作，有時候遇到不懂的地方，再翻翻書，很快就明白瞭。現在，我在學校的課程中，用Excel做數據分析和展示，老師都誇我做得好！
评分我是一位對新鮮事物總是充滿好奇但又有些畏懼的“電腦小白”，尤其是麵對像Excel這樣看似專業又龐大的軟件時，總感覺無從下手。這次購買《瘋狂學電腦係列：3天學會Excel電子錶格（2010版）》純粹是因為身邊很多朋友都在用Excel，而且工作和生活中也確實離不開它。拿到書後，我懷著忐忑的心情翻開，卻驚喜地發現，這本書的語言風格非常輕鬆活潑，完全沒有那種枯燥乏味的教科書的感覺。作者的敘述就像在講故事，把Excel的各種功能娓娓道來，讓我覺得學習過程一點也不枯燥。最讓我印象深刻的是，書中的案例非常貼近生活實際，比如如何用Excel管理傢庭開支，如何製作簡單的課程錶等，這些都讓我覺得Excel離我並不遙遠，而且很有實用價值。我還特彆喜歡書中那些“小貼士”和“常見錯誤解析”，它們總能在關鍵時刻提醒我注意一些細節，避免走彎路。而且，隨書附帶的光盤資源也給我帶來瞭極大的便利，我可以直接下載書中的示例文件進行練習，鞏固所學知識。雖然我還沒有完全掌握Excel的所有功能，但在這本書的引導下，我感覺自己已經邁齣瞭堅實的第一步，並且對繼續深入學習Excel充滿瞭信心。
评分帮小同事买的
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评分非常不错的，非常易懂易学
评分书籍装帧精美，将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，只留下不可缺少的书名。 说明文（出版意图、丛书的目录、作者简 介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．有机地融入画面结构中．参与各种排 列组合和分割．产生趣味新颖的形式．让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计，体旋律，铺垫节奏起伏，用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说，读者层次与素质不同．“阳春白雪，和者盖寡”，影响发行量。那么请看，甘肃的《读者》发行至今，从未设计过这类低俗封面，何以1991年发行150万，1994年上升至390万，雄居全国16开杂志之首；余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想，但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》，封而极其朴素，出版不久即在北京脱销。由此可见，封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素，内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”，“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者，无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用，而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书，善待那些好书，为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场，明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”，书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众，使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境，使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。
评分首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响，心得体会《教师读书心得》。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！
评分还行吧 慢慢?
评分挺好的，希望能学到要学的东西
评分感觉蛮好的，就是图文不是太清楚，纸质一般
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