天空之鏡

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黎堅惠 著
圖書標籤:
  • 奇幻
  • 冒險
  • 魔法
  • 成長
  • 友情
  • 異世界
  • 神秘
  • 探索
  • 想象力
  • 青春
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出版社: 中国戏剧出版社
ISBN:9787104038054
版次:1
商品编码:11105352
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-10-01
用纸:胶版纸
页数:280
字数:180000
正文语种:中文

具体描述

編輯推薦

·《天空之鏡》香港潮流/時裝傳媒專業開創者Wini與你分享南美心靈之旅。
·天空之鏡不隻是一個目的地,也有反照人性的神奇力量。
·旅程是觀光,更是探索,在特定的時空跟一個地方、一種文化互動,收獲經曆與智慧。

內容簡介

《天空之鏡》記錄作者赴南美的一次感受大自然正能量的身心靈旅程。她將這次靈修過程中的點滴分享,記下自己或惶恐或尖酸或猜忌時的真實感受和內心變化,勇敢麵對“內心小孩”,一路嚮前,找尋真的自己。衝擊著作者的身心靈的各個層次,從而驗證瞭“天空之鏡”所帶來的提升能力以及開發探索精神的可能性。內容情節跌宕,文字真誠撼人。

作者簡介

黎堅惠,英文名Winifred Lai,香港資深媒體人,專欄作傢。文字涉獵時尚、樂評、時裝等眾多領域,是開創香港潮流-時裝傳媒專業的要員。著有《個人裝備1─少年口味》、《時裝時刻1987-2007》。在鳳凰衛視主持《時尚達人》電視節目。

內頁插圖

目錄

自序,半路中途
About this book
第一部/秘魯
第一步/都是Facebaok惹的
第二步/忠於自己的教育
第三步/讓我認識你
第四步/看見我的黑暗
第五步/天空之城
第六步/自然的變麵
第七步/自由信任課
第八步/忽然結婚
第九步/我要吃飯我要睡
第十步/Coca Leaf Reading
第十一步/活在大場麵
第十二步/生命是這個味道!!

第二部/Solar Disc Aacvation
第十三步/啓動太陽碟
第十四/Cood Time For You!
第十五/Jump!Titicaca
第十六步/,給自己的情人節(上)
——開心意外
第十七步/給自己的情人節(下)
——Amantani:難忘馬拉橙
第十八步/爸爸媽媽山
第十九步/過境

第三部/玻利維亞
第二十步/一切自有安排
第二十一步/沙漠野餐
第二十二步/銀河就在眼前
第二十三步/鹽酒店
第二十四步/天空之鏡
第二十五步/窒息的七彩沙漠
第二十六步/大師的石頭
第二十七步/風水的雕塑
第二十八/太陽月亮島
第二十九步/About a Cirl偷渡
第三十步/即時生效

第四部/L.A.H.K
第三十-步/Some Luxurious Surprises
第三十二步/真相大白
第三十三步/Zen Business Wonum
第三十四步/人人都有-課
第三十五步/有效期起碼三個月

精彩書摘

“突然間我的工作方式是一個問題,我一直都知自己過度粗勞右手右肩,嘗試學中文打字,但它比寫字更慢,一路下來很多藉口,十多年來都沒有改變工作方式,到瞭這一刻我完全沒有選擇,我已經不能再寫。”“你meditate?”我點頭。 “通常在失去健康的時候,人會對自己的生命多一點感悟,迴想到底發生瞭甚麼事及細味身邊的人和事,你的身體要告訴你一些事情。”“我知道,我將能量錯用甚至濫用,病發在右手和心髒中間,所以是過勞和一些傷心心結打在一起。”
“你知道7的能量,上帝在第7天休息,我們有7大輪(Chakras),第7天是星期天,所以7的能量是關於靜下來,你的身體想告訴你——重新跟你的內在聯係及將焦點放在你的內在健康;88是關於做做做,達成目標和野心,當88不停地將你往前推推推,罔顧你需要的內在和平及7所需要的精神聯係,你的壓力嚇到瞭你的身體,所以它反擊,要你慢下來,深呼吸。”
“對,我做瞭很多治療(healing),不同門派、不同國籍的人來香港,我又去瞭印度……”“等等,II是意識的轉移,你的心靈治療過程是一個很大的催化劑。你要明白你的數字中有信任和背叛的能量,而我在想究竟在哪裏發生,還是被掩飾瞭?”靜默。其實我不知道他是否在問我,但他好像在等我說話。聽迴錄音,對話瞭二、三十分鍾,我們均進入瞭一個狀態,有時問非所答,不是邏輯主導對話,而是心對心的交流,甚至潛意識齣來瞭。
“個人方麵沒有甚麼發生,跟前夫有一些餘燼,一直有努力清理,即使在這個復原的過程中,跟老師、healer、guru……常常是開頭學到瞭一些,最後還是發現他們的有限,像一種幻滅,於是要尋找更高的來學習,這樣的情況不斷發生,好像……他們已經不能告訴我一些我不知道的東西。”
“噢,你是孑子7,你要成為自己的guru、老師!”J的語氣開始有點不耐煩, “你有少少在扯開話題,我乾這個十五年瞭,當對方迴避我是知道的。”我完全沒有這意圖,大抵是潛意識在轉話題!“你一談到前夫,就轉去說其他,你甚至不願意進入童年,所以我們要談談。你身體有這樣的反應,你的數字有信任和背叛的議題,你的命運數字和終極目標都是7,所以請問你長大的時候是情感上被齣賣還是一個實際的背叛?”“我想兩方麵都有,我告訴他我患癌,希望他能夠將扣起瞭的兒子贍養費清還,過瞭一陣子他纔迴電郵:“又不是我給你癌,為甚麼要幫你?”“這是誰說的?”J反應很大。“前夫。”“真是不可思議!
“對,不可思議(笑)……事實上當他交上新女友問題就齣現。離婚的時候,所有事情都是有商有量的,但多瞭一個女人之後,她想控製所有事情,又強行要見我的兒子,當我不允許就開始將兒子的生活費刪減……很多金錢問題和鬧劇上演。”“她是否非常物質?還是某種操控狂?”“我不知道,我不認識她,但她做瞭很多傷害我們的事,首先透過前夫控製兒子的生活費來給我麻煩,例如會記下花瞭$42買兒童書和雪糕,然後在兒子的生活費裏扣除。“$427,瞪大眼,他以為是$42美金,如果他知道是$42港元,大概會尖叫。
……

前言/序言

   推薦序
   陳中
   “這真是一本善良而巧妙之書,既是你個人的旅程,也定能啓迪有緣的人:你的讀者。這是多麼讓人嚮往的經曆,異地奇眩的感受與個人當下的情緒、深層的情結如此交織而終究相互圓融。在這本書裏,你找到瞭一種寫作的策略,讓我們也對serendipity有所體會。你也和大傢共瞭一種人生的味道,相信會觸動不少人,他們會像你妹妹一樣感到愛。”
   自序
   在人生最睏惑的幾年,見瞭很多人,希望能找到問題的答案或頭緒,無論是中或西,用的是電腦軟件或易卦,都說到瞭2010事情就會好。等呀等,終於來到2010,怎麼好法呢?不知道。然後有這個去南美洲的機會來到麵前,跟工作、玩樂無關,但心裏覺得像是一件重要的事,尤其它就在四十二歲生日之前發生〔注〕 ,覺得戲劇性轉變的契機就在這裏,但一個旅程如何改變我呢?好像知道,但又無法想像,唯有親身經曆。
   然後經曆瞭。
   真是奇妙的旅程。
   2010也過去瞭。
   真是奇妙的一年。
   這書難寫,第一要學懂用心寫而不是用腦寫,而當心門打開後,心魔走齣來,搏鬥多輪,就花瞭很多時間;二是經曆旅程的高之後,迴來得花一陣子適應香港的低;三是現實生活發生瞭很多事,令觀點不斷改變,文字追不上經曆,也追不上每天都會改變一點的心態和眼光。但是我能做的也不過是活齣我的潛能,如果我被賦予的纔華隻是把我經曆的真實,用心記下來,也就隻能把它做好,然後慶幸自己所能做到的。每一次打開那心房掏一些東西齣來客觀地檢視,然後把它變成文字,都牽涉一種“跳吧!”的勇氣,勇氣不夠時,就帶自己迴到全球最高的湖,重播躍下的那一刻,及跳完之後那種圓滿,然後深呼吸,寫。
   治療師說,寫作不光光隻是寫齣來的語言文字,或技術上的行文造句,奧妙是在字裏行間的一切,字裏行間能存載寫作人的能量,讀的人就能接收這能量,所以讀書不單單隻是關於語言文字。這麼說來,此書也是一種power object-儲存瞭治療能量的物質-我在記錄自己的淨化過程的同時,你也能接收這種淨化的能量,果真如是,我希望在有限的文字描述中能帶給你多一點天空之鏡的光亮、清澈和無遮掩,一種對自己的真實、坦誠和接受。
   We need to stretch but most of the time we don‘t want to, we want to lie comfortably, on a sofa, or on someone。 But to grow is to stretch。 Let’s stretch together。
《天空之鏡》 一、 故事背景:失落文明的遺跡與古老詛咒 故事發生在一個名為“埃蘭達”的古老大陸上,這裏曾孕育過一個輝煌燦爛的文明,卻在一夜之間神秘消失,隻留下遍布大陸的宏偉遺跡和難以破解的謎團。如今,埃蘭達大陸被連綿的青山、廣袤的草原以及險峻的山脈所覆蓋,不同的人類聚落和奇特生物在此共存。 然而,在這看似平靜的土地之下,潛藏著一個古老的詛咒。這個詛咒並非源於某種邪惡的魔法,而是與埃蘭達文明的衰落息息相關,一種未知的力量侵蝕著大陸的生機,導緻一些區域的植被枯萎,水源乾涸,甚至引發瞭生物的變異。長久以來,人們對這股力量一無所知,將其歸咎於天災或神祇的憤怒。 在大陸的某個偏遠角落,坐落著一個名為“月影榖”的寜靜村莊。村莊的居民世代以捕獵和采集為生,過著與世無爭的生活。然而,近幾年來,月影榖也受到瞭詛咒的影響,村莊附近的山林開始齣現異常的枯萎現象,許多村民也因此染上瞭怪病,身體日漸虛弱。 二、 主要人物:身懷異稟的少年與神秘的守護者 艾倫: 一個來自月影榖的普通少年,心地善良,性格堅韌。艾倫自幼便展現齣與眾不同的天賦,他能與自然界的一些微小生命進行奇異的溝通,例如聽懂風的低語,感知植物的生長。然而,他卻因為這種“怪異”的能力而顯得有些孤僻,不被村裏的同齡人理解。在村莊受到詛咒影響,親人飽受病痛摺磨之際,艾倫內心深處燃起瞭強烈的責任感,他決心要找到解除詛咒的方法,拯救自己的傢園。 莉娜: 一位來自遙遠國度的神秘女子,她擁有精湛的劍術和淵博的古老知識。莉娜的身份成謎,她齣現在月影榖似乎是為瞭尋找某個失落的綫索。她起初對艾倫抱有警惕,但隨著與艾倫的深入接觸,逐漸看到瞭他身上善良和堅毅的品質,以及他與生俱來的與自然連接的能力。莉娜成為瞭艾倫在探索未知道路上的導師和夥伴,她教會艾倫戰鬥的技巧,也引導他理解古老的曆史和詛咒的真相。 老薩滿: 月影榖的長者,是村莊裏唯一掌握一些古老傳說和儀式的人。老薩滿深知詛咒的由來與埃蘭達文明的滅亡有關,但他掌握的知識有限,無法提供具體的解決方案。他將村莊的希望寄托在艾倫身上,給予瞭他一些模糊的指引和護身符。 三、 故事開端:希望的曙光與艱難的啓程 月影榖的狀況日益惡化,一種前所未有的絕望籠罩著村民。艾倫看著日漸衰弱的母親,心中痛苦不堪。在一次偶然的機會,他聽到瞭關於“天空之鏡”的古老傳說。傳說中,“天空之鏡”是埃蘭達文明留下的一個神秘之地,蘊藏著能夠淨化一切汙穢、恢復生機的強大力量。 然而,“天空之鏡”的具體位置無人知曉,它隻存在於零散的古籍和口口相傳的故事中。即便如此,這個傳說也成為瞭月影榖村民最後的希望。在老薩滿的鼓勵下,艾倫下定決心,要踏上尋找“天空之鏡”的旅程。 莉娜的齣現,為艾倫的旅程增添瞭更多未知。她似乎也對“天空之鏡”有所瞭解,並有著自己的目的。在短暫的觀察後,莉娜決定跟隨艾倫,錶麵上是為瞭“保護”他,實則是在暗中尋找著某個與埃蘭達文明相關的關鍵物品。 四、 探索與成長:挑戰與機遇並存的冒險 艾倫和莉娜的旅程充滿瞭艱辛。他們需要穿越危機四伏的森林,翻越險峻的山脈,與各種凶猛的野獸和狡猾的敵人周鏇。 自然界的試煉: 在探索過程中,艾倫的天賦得到瞭極大的發揮。他能夠通過感知植物的生長規律來尋找安全的道路,利用自然界的聲響來預警危險。他學會瞭辨識有毒的植物,懂得如何在荒野中尋找食物和水源。與自然的親密接觸,讓艾倫的內心變得更加堅定和成熟。 與敵人的較量: 詛咒的影響不僅僅體現在自然環境中,一些被詛咒扭麯的生物也成為瞭他們旅途中的威脅。這些生物形態怪異,力量強大,對生靈充滿瞭敵意。艾倫在莉娜的指導下,逐漸掌握瞭基礎的戰鬥技巧,雖然他並非天生的戰士,但他依靠靈活的身法和與環境的配閤,總能化險為夷。 埃蘭達文明的遺跡: 在旅途中,他們會遇到埃蘭達文明遺留下來的各種遺跡,這些遺跡充滿瞭神秘的符號和難以理解的裝置。通過解讀這些遺跡中的信息,艾倫和莉娜逐漸拼湊齣埃蘭達文明衰落的真相——並非因為內亂或戰爭,而是與他們自身過於依賴某種強大的、但未能完全理解的力量有關,這種力量的失控最終導緻瞭文明的崩塌和詛咒的産生。 莉娜的過去: 隨著旅程的深入,莉娜也逐漸展現齣她不為人知的一麵。她並非簡單的冒險者,她的傢族世代守護著關於埃蘭達文明的秘密,而她此行的目的,是為瞭阻止某些人利用埃蘭達文明的遺物製造更大的災難。她與艾倫之間的信任逐漸加深,兩人成為瞭彼此最可靠的戰友。 五、 危機與抉擇:詛咒的真相與個人的犧牲 當艾倫和莉娜越來越接近“天空之鏡”的秘密時,他們也麵臨著更大的危險。他們發現,詛咒並非是自然發生的,而是由當年埃蘭達文明中的一部分人,為瞭某種目的而人為製造齣來的。他們試圖通過這種方式來控製大陸的生機,以達到某種不為人知的目的。 與此同時,一個神秘的組織也盯上瞭“天空之鏡”的力量,他們想要利用這種力量來達成自己的野心,企圖統治整個埃蘭達大陸。艾倫和莉娜成為瞭這個組織的首要目標。 在一次與組織成員的激烈交鋒中,艾倫為瞭保護莉娜,身受重傷。而莉娜也麵臨著艱難的抉擇:她手中握有一件能夠暫時壓製詛咒的古老器物,但這件器物的力量正在快速衰竭,並且隻有一次使用的機會。 六、 結局展望:希望的延續與新生的可能 故事並沒有給齣“天空之鏡”是否真的存在,或者它是否擁有傳說中的強大力量的明確答案。相反,故事將重點放在瞭艾倫和莉娜在尋找過程中的成長、他們與自然和諧共處的方式,以及他們麵對危機時所展現齣的勇氣和智慧。 艾倫在旅途中,逐漸理解瞭自己與自然界連接的真正意義,他意識到,真正的力量並非來自某種神秘的寶物,而是源於對生命的尊重和對自然的守護。他明白瞭,即使沒有“天空之鏡”,隻要人們能夠與自然和諧共處,學會謙卑和感恩,就能夠找到化解危機的方法。 而莉娜,在與艾倫的經曆中,也逐漸放下瞭傢族的沉重負擔,她看到瞭年輕一代身上蘊藏的希望。她意識到,保護的意義並非隻是守護秘密,更是要將正確的知識和理念傳承下去,讓後人能夠避免前人的錯誤。 故事的結局,或許沒有一個圓滿的“拯救世界”的宏大敘事,但它展現瞭一個關於希望、成長與責任的動人故事。艾倫和莉娜可能會帶著新的理解和使命,繼續他們的旅程,或許他們會成為守護者,去教導更多的人如何與自然和諧相處,如何麵對未知的挑戰。詛咒的影響或許依然存在,但希望的種子已經埋下,新生和改變的可能性,正隨著他們的腳步,悄然萌發。 《天空之鏡》的故事,並非僅僅講述一個尋找神秘寶物的冒險,它更是一次關於自我發現、關於責任擔當、關於人類與自然關係的深刻探討。它告訴我們,真正的力量,往往蘊藏在最平凡的生命之中,也蘊藏在我們對腳下這片土地的深切熱愛與守護之中。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

坦白說,我一開始並沒有抱太大的期望,但《天空之鏡》硬是憑藉它紮實的功底徵服瞭我。作者的文字功底毋庸置疑,語言精練而不失韻味,遣詞造句都恰到好處,沒有一句廢話。更重要的是,他對情節的構思巧妙絕倫,環環相扣,總能在你意想不到的地方拋齣新的綫索,讓你欲罷不能。人物的塑造也極具特色,每個角色都有自己獨特的個性和命運,沒有臉譜化的痕跡。我尤其欣賞作者對細節的處理,那些看似不經意的描寫,往往在後續的劇情中起到至關重要的作用,這種伏筆的設置,讓人拍案叫絕。讀這本書,就像是在解開一個復雜的謎團,每解開一層,都伴隨著成就感和對真相的渴望。故事的結尾,更是給我留下瞭深刻的印象,它沒有給齣所有人都能接受的完美結局,而是留下瞭開放式的空間,讓人迴味無窮。

评分☆☆☆☆☆

這本《天空之鏡》真是讓人心潮澎湃!從第一頁開始,我就被作者構建的那個奇幻世界深深吸引瞭。故事的開端,主角的境遇充滿瞭未知的挑戰,讀著讀著,我仿佛也跟著他一同踏上瞭那段艱險的旅程。書中對於環境的描繪細緻入微,無論是巍峨的山脈,還是幽深的叢林,都栩栩如生,讓人身臨其境。更讓我驚嘆的是,作者在塑造人物時,賦予瞭他們鮮活的生命力。他們有自己的夢想,也有自己的恐懼,他們的成長曆程充滿瞭掙紮與蛻變,讓我不禁為他們捏一把汗,又為他們的每一次進步而由衷地感到高興。尤其是主角的內心獨白,那種細膩的情感描繪,直擊人心,讓我對人性的復雜與美好有瞭更深的理解。故事的推進節奏把握得恰到好處,既有扣人心弦的衝突,也有令人迴味的靜謐時刻,讓我欲罷不能,恨不得一口氣讀完。我非常期待後續的劇情發展,想知道他們能否剋服重重睏難,最終實現心中的目標。

评分☆☆☆☆☆

不得不說,《天空之鏡》在敘事手法上頗有獨到之處。作者似乎能夠嫻熟地駕馭不同的視角,將故事娓娓道來,讓讀者從多個層麵去理解事件的發生和人物的動機。這種多角度的敘事,使得故事更加立體飽滿,也增加瞭閱讀的趣味性。我尤其喜歡作者在描繪一些關鍵場景時的畫麵感,仿佛一幅幅生動的電影畫麵呈現在眼前,讓人身臨其境。書中的一些對話,也設計得十分精巧,字裏行間充滿瞭智慧和深意,讓人迴味無窮。它不僅僅是一個故事,更是一種思想的啓迪。我從中學到瞭很多關於成長、關於堅持、關於如何看待得失的道理。這是一本能夠引發思考的書,它不強求讀者接受任何觀點,而是提供一個思考的平颱,讓讀者自己去探索和發現。

评分☆☆☆☆☆

《天空之鏡》是一本讓我感到溫暖的書。盡管故事中不乏挑戰與磨難,但貫穿始終的,是對人性中善良與希望的肯定。我被書中人物之間的情感羈絆所深深感動。他們雖然身處睏境,但卻從未放棄彼此,用愛與勇氣去麵對一切。這種純粹的情感,在這個日益冷漠的社會中顯得尤為珍貴。作者在刻畫這些情感時,運用瞭許多細膩的比喻和象徵,將無形的情感具象化,讓人感同身受。讀著他們的故事,我仿佛也感受到瞭那種溫暖的力量,驅散瞭心中的陰霾。這本書讓我相信,即使在最黑暗的時刻,也總有光明存在。它提醒我,要珍惜身邊的人,也要對生活保持積極樂觀的態度。這是一本值得反復閱讀的書,每一次重讀,都會有新的感悟。

评分☆☆☆☆☆

《天空之鏡》帶給我的驚喜遠不止於此。它不僅僅是一個跌宕起伏的故事,更是一次對內心深處的探索。書中關於選擇與代價的探討,讓我産生瞭強烈的共鳴。很多時候,我們都會麵臨艱難的抉擇,而作者通過書中人物的經曆,生動地展現瞭這些選擇所帶來的深遠影響。有的時候,一個看似微小的決定,卻可能改變人生的軌跡。我特彆喜歡作者在描繪人物情感時的筆觸,那種欲說還休、含蓄內斂的情感錶達,比直白的傾訴更能觸動靈魂。在閱讀的過程中,我常常會停下來思考,如果是我,我會怎麼做?這種代入感是很多書都無法給予的。書中的一些哲理性的思考,也讓我受益匪淺。它引導我去審視自己的生活,去思考生命的意義和價值。我已經被這個故事深深地打動瞭,它讓我對生活有瞭新的認識,也給予瞭我繼續前行的力量。

评分☆☆☆☆☆

璇璇可感兴趣了,这几本书的名子她都记得,会主动从书柜里拿出她指定的书让我给她读,上面的主角的名子她都记得住。象卡梅拉,皮迪克、卡梅利多、小羊贝利奥,还有贯穿本书始末的鸬鹚.佩罗。

评分☆☆☆☆☆

设计非常精美。大爱!!!

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

帮朋友采购的,应该可以

评分☆☆☆☆☆

我是一个很爱读书的人,基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者。其次,这本书的纸张质量很好,没有异味,不粗糙。一看就是正版,也是新书,塑封的。再次,送货员的速度很快,态度也非常好,还帮忙送上楼,一句怨言都没有。非常感动!还有,京东的价格一直挺给力,服务也好。我会继续保持一直光顾。最后,关于书籍内容方面,总体来说是一本好书,读完受益匪浅,很有作用。收藏了,有空或者书荒时会随时抽空看看。以下心得内容给各位参考参考:夏天的雨,干脆,强劲;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生动,豪爽; 夏天的雨,毫不拖泥带水;夏天的雨,像个男人! 他不像春天的雨那样,淅淅沥沥,极尽了缠绵。他生性秉直,无所顾忌,来的猛烈,去的迅速。如果说春天的雨是摇曳着浅绿长裙的清纯少女,那么夏天的雨就是说来就来,说走就走的梁山汉子。他不像秋雨那样,星星点点,故寻闲愁。他总是在狂风大作中生情并茂,在电闪雷鸣中袒露胸襟,在惊心动魄中一诺千金。如果说秋天的雨是“谁怜憔悴更雕零”的李忆安,那么夏天的雨就是披长发而仰天长啸于泽畔江河的辛稼轩。他更不像冬雨那样,在噼哩叭啦的凛冽寒风中,无情的让人全身发抖。他如发怒的神兵鼓噪而来,似摧枯拉朽的千军万马凌空进发。如果说冬天的雨是给人们带来的是沉寂的气息,那么夏天的雨就是“气吞万里如虎”的粗豪男人给人带来的奔放与狂野。他虽然豪迈,虽然狂放,虽然动人心魄,虽然大气磅礴,但他和男人一样,表面上表现着坚强,内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆,经受着磨砺佯装着豁达,面带着微笑显示着生命的刚强。在他不堪重负的时候,有时会哭会笑,有时会吵会闹,但在哭过笑过吵过闹过之后,又背负着希望、疲惫和责任走向了热情;在他无奈的时候有时只会闷头抽烟,在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒,有只会在无人的角落里哭泣,但在抽过喝过哭过之后,又装出了一副英雄的形象来走向了强大。他总是按季节固有的程序收获他的圆满。他不会因为人们的企盼而提前,也不会因为人们体验干燥而来晚。他总是率性而为,来去从容,总是轰轰烈烈,总是在短暂的疯狂中不忘对大地的奉献,总是在即将消逝的时候充满着对生命的热爱。如果说春天的雨婀娜多姿,是俏丽佳人,秋天的雨缠缠绵绵,是悲情的怨妇,冬天的雨冷酷无情,没有了温柔,那么夏天的雨.有种色彩,明艳却不庸俗;有种气氛,凄美却不绝望;有种思念,缠绵却不造作,作文之初中作文:初中生写景作文。哦,那便是秋的色彩,那便是秋的气氛,那便是秋的思念。春的繁花似锦,夏的绿树成荫,冬的白雪皑皑,在这秋风萧瑟的季节早已淡去,唯有求是人们心中独特的美景,它将归来的讯息寄予红叶,洒满一地,告诉每一个人。秋洋溢在农民的笑窝里,看那层层的稻浪,金黄金黄,翻滚着近了。看那累累的果实,经过春的播种夏的洗礼,审批露水,咧开嘴露出笑容,新奇的张望这个世界。沁人心脾的清香到处弥漫。秋沉浸在涓涓的碧波里。它所代表的不仅仅是一份收获,一份凄美,还有一份来年的希冀,望枯叶落尽,你是否会感到遗憾?看燕子南去,你是否会感慨万千?请看满园的菊花,正开的姹紫嫣红,那不是一种生命力的象征么?它们红的像火,白的像雪,粉的像霞。在困境中笑傲江湖,才是真正可贵的。况且,叶子落了,又将会见来年枝头吐新芽;燕子去了,又将会见来年欢喜报新春。以笑的姿态面对落叶,面对秋天,面对生活,你会发现,就连太阳也在笑着祝福我们。秋飘洒在绵绵的细雨中。一切那么朦胧,远远望见那片枫叶林,已是火红一片。没有任何人,只剩下孤零零的荒冢,冷风吹起坟头上的白草,我想起故去的亲人。落叶归根是一份宿命,残花凋零是完成一次未完成的使命,晨露滑落更是一次生的光辉,只是感慨起脆弱的生命,感慨起梦里花落。逝去的已然逝去,我们无法左右。那面对离别,又当如何?我想起儿时的伙伴,想起曾经朝夕相处、欢笑嬉闹的日子,以及不掺任何杂质的小小的心愿,还有阔别已久的恩师、同窗,梦中花落,香到忧伤。你们现在过得好吗?秋,它的确凝聚了太多太多。

评分☆☆☆☆☆

汉语成语作为历史的缩影、文明的积淀、语言的精华和智慧的结晶,在世界文化中独树一帜,光芒四射,是中华民族文化的瑰宝,是汉语园林中的艺术奇葩。它结构紧凑,格式整齐,音律和谐,言约旨远,意蕴深邃。历史上的和当代的文章大家,著华章于天机之中,设瑰辞于空灵之外,遣词造句,妙不可言,尽收人天之美,读之使人神游万仞,心骛八荒,韵味无尽。毕人世文辞之能事者,非成语莫属。如果我们能够熟练、恰当地运用成语,一定会使自己的文章或口语表达妙语连珠,生动形象,富于表现力和感染力。因此,汉语成语辞书永远是读者心目中的常青树,是出版界的长销书。   二十世纪六十年代至八十年代间,一批优秀辞书问世,其中包括汉语成语词典。尽管当时收录的成语为数不巨,但其质量之高,令广大读者受益匪浅,记忆犹新。拥有一部古籍出版社或商务印书馆出版的辞书,是值得庆幸和令人羡慕的事情。这些凝浸着前辈专家学者们和出版界的智慧和心血的辞书,成为我们学习和工作中的良师益友,专家学者们和出版界那种一丝不苟、精益求精的治学精神和对广大读者高度负责的精神,令人肃然起敬,在全社会有口皆碑。   尔来岁月流逝,成语辞典谬种流传,糟粕泛滥。一时间蜩螗沸羹,丛聚嘲噪,恍惚茫昧,如丧聪失明,误人不浅。国粹瑰宝微音不嗣。

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其他点评

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评分☆☆☆☆☆

很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

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