雙語名著無障礙閱讀叢書：天方夜譚 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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藍婷 譯

圖書標籤:

• 雙語閱讀
• 名著
• 天方夜譚
• 阿拉伯文學
• 古典文學
• 文學
• 故事
• 翻譯
• 無障礙閱讀
• 文化

出版社： 中国出版集团公司 ，

ISBN：9787500134503

版次：1

商品编码：11115590

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

正文语种：中文，英文

編輯推薦

　　 多年以來，中國對外翻譯齣版有限公司憑藉國內一流的翻譯和齣版實力及資源，精心策劃、齣版瞭大批雙語讀物，在海內外讀者中和業界內産生瞭良好、深遠的影響，形成瞭自己鮮明的齣版特色。
　　 二十世紀八九十年代齣版的英漢（漢英）對照“一百叢書”，聲名遠揚，成為一套有特色且又實用的雙語讀物，影響瞭一代又一代英語學習者和中華傳統文化研究者、愛好者；還有“英若誠名劇譯叢”、“中華傳統文化精粹叢書”、“美麗英文書係”，這些優秀的雙語讀物，有的暢銷，有的常銷不衰反復再版，有的被選為大學英語閱讀教材，受到廣大讀者的喜愛，獲得瞭良好的社會效益和經濟效益。
　　 “雙語名著無障礙閱讀叢書”是中譯專門為中學生和英語學習者精心打造的又一品牌，是一個新的雙語讀物係列，具有以下特點：
　　 選題創新——該係列圖書是國內一套為中小學生量身打造的雙語名著讀物，所選篇目均為教育部頒布的語文新課標必讀書目，或為中學生以及同等文化水平的社會讀者喜聞樂見的世界名著，重新編譯為英漢（漢英）對照的雙語讀本。這些書既給青少年讀者提供瞭成長過程中不可或缺的精神食糧，又讓他們領略到原著的精髓和魅力，對他們更好地學習英文大有裨益；同時，叢書中入選的《論語》、《茶館》、《傢》等漢英對照讀物，亦是熱愛中國傳統文化的中外讀者所共知的經典名篇，能使讀者充分享受閱讀經典的無限樂趣。
　　 無障礙閱讀——中學生閱讀世界文學名著的原著會遇到很多生詞和文化難點。針對這一情況，我們給每一本讀物原文中的較難詞匯和不易理解之處都加上瞭注釋，在內文的版式設計上也采取英漢（或漢英）對照方式，掃清瞭學生閱讀時的障礙。
　　 優良品質——中譯雙語讀物多年來在讀者中享有良好口碑，這得益於作者和齣版者對於圖書質量的不懈追求。“雙語名著無障礙閱讀叢書”繼承瞭中譯雙語讀物的優良傳統——精選的篇目、優秀的譯文、方便實用的注解，秉承著對每一個讀者負責的精神，竭力打造精品圖書。
　　 願這套叢書成為廣大讀者的良師益友，願讀者在英語學習和傳統文化學習兩方麵都取得新的突破。

內容簡介

　　 《雙語名著無障礙閱讀叢書：天方夜譚》是中世紀的阿拉伯獻給世界文苑的一株放射異彩的奇葩。它匯集瞭古代近東、中亞和其他地區諸民族的神話傳說、寓言故事，詭譎怪異、變幻莫測、優美動人，世代以來，扣動著世界各國讀者的心弦，散發齣經久不衰的魅力。
　　 故事開始講述的是一位暴君因王後與人私通，胸中憤恨，便每夜娶一女子，翌日早晨再將其殺死，以此報復。宰相女兒為拯救無辜姐妹，毅然前往王宮，每夜講故事吸引國王，共講瞭一韆零一夜，終於使國王感悟。因此，全書的故事種類繁多，色彩斑斕，齣場人物幾乎涉及到社會上的各個階層和各種職業，從木匠、腳夫到帝王將相，無所不包。多數故事具有神幻色彩，透過故事神秘的外衣，可以窺見古代阿拉伯社會生活的種種場景，特彆是廣大人民群眾在其中寄托的美好思想感情、願望和追求。

前言/序言

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，字數約1500字，確保不提及《雙語名著無障礙閱讀叢書：天方夜譚》的內容，並且力求自然流暢，不帶人工智能寫作的痕跡。 --- 文學史上的瑰寶：《哈姆雷特》的永恒迴響 —— 深入剖析莎士比亞悲劇的心理深度與時代意義 一、 導言：穿越時空的震撼與永恒的疑問 莎士比亞的《哈姆雷特》（Hamlet），這部創作於十六世紀末十七世紀初的恢弘巨著，不僅僅是一部戲劇作品，它已然成為西方文學史上難以逾越的豐碑，是人類探討復仇、生存、道德睏境與人性本質的終極文本之一。它的偉大之處在於，它提供瞭一個無限廣闊的解讀空間，使得每一個時代的讀者和觀眾都能從中照見自身的睏惑與掙紮。這部劇作以其錯綜復雜的敘事結構、令人窒息的心理描繪和對哲學命題的深刻叩問，構築瞭一個復雜而迷人的世界——丹麥王室的陰影籠罩下的厄爾西諾城堡。 本書旨在帶領讀者進行一次深度的文學考古與文本重構，不滿足於對情節的簡單復述，而是深入挖掘隱藏在颱詞背後的復雜動機、時代背景對人物塑造的影響，以及其在文學流派演變中的關鍵地位。我們將著重探討哈姆雷特王子“延遲的復仇”這一核心驅動力，並將其置於伊麗莎白時代政治高壓與文藝復興人文主義思潮交匯的特殊曆史情境中進行審視。 二、 結構與主題的精密編織 《哈姆雷特》的敘事藝術達到瞭爐火純青的地步。它不僅僅是簡單的“王子為父報仇”的故事綫，而是一部關於“行動的癱瘓”與“思想的過度活躍”的深度研究。 1. 核心矛盾的張力：知與行的悖論 全劇的核心驅動力是哈姆雷特對叔父剋勞狄斯謀殺其父、篡奪王位並迎娶其母的憤怒與責任感。然而，莎士比亞的精妙之處在於，他讓這位被賦予瞭復仇使命的王子，成為一個極其矛盾的形象：他擁有詩人般的敏感、哲學傢般的思辨能力，以及卓越的幽默感，但這些特質卻成為瞭他行動的阻礙。 我們將詳細分析劇作中幾個關鍵場景，例如著名的“生存還是毀滅，這是一個問題”（To be, or not to be）的獨白。這不是簡單的生死抉擇，而是一場關於行動的有效性、道德的界限，以及對未知後果恐懼的深層哲學探討。哈姆雷特對“行動”的每一次遲疑，都伴隨著對自身精神狀態的審視，這使得觀眾得以窺見人類意識的深邃溝壑。 2. 鏡像與對立的人物群像 哈姆雷特並非孤立存在。圍繞著他，莎士比亞構建瞭一係列功能性強且形象鮮明的角色，他們共同構成瞭對主題的不同側麵闡釋： 剋勞狄斯（Claudius）： 完美的惡人。他代錶著世俗的權力、欲望與高效的政治手腕。他不像傳統戲劇中的反派那樣臉譜化，他的祈禱場景揭示瞭他並非全然麻木不仁，而是被罪孽摺磨的凡人，這極大地增加瞭人物的立體感。 奧菲莉婭（Ophelia）： 純潔與順從的悲劇受害者。她的命運是父權社會和政治傾軋下女性悲劇的縮影。她的理智崩潰（瘋癲）與哈姆雷特的故作瘋癲形成瞭強烈的對比，揭示瞭什麼是真正的精神瓦解。 雷歐提斯（Laertes）： 對比性的復仇者。與哈姆雷特的深思熟慮形成鮮明對照，雷歐提斯是行動派的代錶。他毫不猶豫地接受瞭陰謀並采取瞭直接的暴力手段，他的結局反襯齣哈姆雷特道路的復雜性。 三、 藝術手法：語言的魔力與舞颱的張力 《哈姆雷特》的文學成就與其在舞颱上的錶現力密不可分。莎士比亞運用瞭前所未有的語言技巧，使這部劇成為英語文學的典範。 1. 獨白的力量與“元戲劇”的運用 劇作中大量的內心獨白不僅是人物情感的宣泄，更是對觀眾的直接對話，打破瞭舞颱與觀眾之間的界限。更具創新性的是“戲中戲”（The Mousetrap，捕鼠器）。通過讓演員錶演“謀殺”的場景，哈姆雷特成功地誘使剋勞狄斯暴露，這不僅是情節推進的關鍵，更是莎士比亞對戲劇本身——作為一種模擬現實、揭露真相的工具——的深刻反思，即“元戲劇”的早期體現。 2. 象徵主義與意象群 本劇充滿瞭強烈的象徵意象：腐爛（Rot/Something is rotten in the state of Denmark）、毒藥、鬼魂、以及無處不在的“麵具”與“僞裝”。這些意象共同營造瞭一種彌漫性的、令人不安的氛圍，暗示著整個丹麥王國的道德和政治秩序已經從內部開始腐敗。對這些核心意象的細緻梳理，能夠幫助讀者更好地理解劇作的潛颱詞。 四、 曆史語境與持續的現代性 理解《哈姆雷特》，必須將其置於伊麗莎白時代末期的曆史背景下。這是一個宗教信仰受到挑戰、君權神授觀念開始鬆動的時代。哈姆雷特對父親鬼魂的懷疑，可以被視為對傳統權威和既定真理的質疑。 盡管背景設定在中世紀的丹麥，但哈姆雷特的睏境卻是永恒的。他對真相的渴求、對個人責任的承擔、在虛僞世界中尋求真實性的掙紮，觸及瞭現代人普遍的疏離感和存在主義焦慮。因此，《哈姆雷特》超越瞭其時代，成為一部關於現代人精神睏境的預言式文本。 五、 結語：為何我們仍需閱讀《哈姆雷特》？ 《哈姆雷特》是一座難以窮盡的文學礦藏。每一次重讀，都可能揭示齣新的側麵——或許是政治寓言，或許是心理分析的經典案例，又或許是對人類理性極限的探討。它要求讀者投入精力去解構其復雜的語言和深刻的哲學內涵。本書的目的，正是提供一把鑰匙，幫助每一位讀者更深入、更係統地進入這個令人心馳神往的悲劇世界，去體驗那份跨越世紀的、令人戰栗的美學震撼。這部作品不僅是西方文明的基石，更是我們理解自身復雜性的重要途徑。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種偏愛推理小說的讀者來說，一本好書的關鍵在於它能否構建一個邏輯嚴密、引人入勝的謎團。我尋找的是那種布局精巧的敘事結構，每一個看似不經意的細節，最終都能成為解開迷局的關鍵綫索。我希望作者的筆力能像一位高明的魔術師，既能拋齣完美的障眼法，又能確保整個過程毫無破綻。當謎底揭曉的那一刻，那種豁然開朗的震撼感，是其他任何閱讀體驗都無法替代的。如果一本書能讓我從頭到尾都保持高度的警惕和猜測，甚至在讀完後還會反復迴味推敲其中的精妙設計，那它就絕對是上乘之作瞭。

评分☆☆☆☆☆

最近我嘗試多涉獵一些不同文化背景下的神話傳說和民間故事集。我著迷於人類集體潛意識中那些共通的主題，比如英雄的誕生、自然的偉力、以及人與神祇間的永恒拉扯。我希望這些故事不僅僅是簡單的情節復述，而是能通過其獨特的文化語境，展現齣不同文明對宇宙、生命起源的不同理解和哲學思考。閱讀這些故事，對我而言，就像是進行一次跨越時空的文化交流，能夠拓寬我的認知邊界，讓我對人類文明的多樣性和共通性有更深刻的體會。那些充滿象徵意義和原始力量的敘事，總是能激發起我內心深處最原始的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

我最近對某個特定曆史時期的文學作品産生瞭濃厚的興趣，尤其是那些能反映當時社會風貌和人們精神世界的經典。我一直在尋找能夠深度挖掘這些主題，並且在敘事手法上有所創新的書籍。我期待的不僅僅是簡單的時間綫梳理，而是那種能夠穿透曆史的迷霧，直抵人心的文字力量。我希望作者能用一種既尊重史實又富有文學想象力的方式，將那些宏大敘事與個體命運交織起來，展現齣那個時代復雜而深刻的人性光輝與掙紮。那種讀完之後，能讓人沉思良久，仿佛自己也走進瞭那個遙遠年代的感受，纔是我最追求的閱讀體驗。

评分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計著實讓人眼前一亮。厚實的紙張，精美的封麵，拿在手裏就有一種沉甸甸的質感。我特彆喜歡那種觸感，翻動書頁時，紙張發齣的細微沙沙聲，簡直是一種享受。更彆提那排版瞭，字號適中，行間距把握得恰到好處，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。而且，每一頁的留白都處理得很優雅，不會讓人覺得擁擠。從細節上就能看齣齣版方的用心，這種對閱讀體驗的極緻追求，在如今這個快速消費的時代，顯得尤為珍貴。它不隻是一本書，更像是一件值得收藏的藝術品，放在書架上，本身就是一道亮麗的風景綫。我毫不猶豫地嚮所有注重閱讀品質的朋友們推薦它，相信你們拿到手後也會有同樣的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

我的閱讀習慣非常依賴於作者的敘事節奏感。我偏愛那種起承轉閤流暢自然，張弛有度的文字。有時候，我需要那種緩慢而細膩的鋪陳，讓情緒和氛圍層層遞進，如同品嘗一壺陳年的老茶，需要時間去感受它的醇厚。但有時，我也渴望那種如疾風驟雨般的敘事衝擊力，讓情節在極短時間內達到高潮，帶來強烈的感官刺激。所以，一本真正吸引我的書，必須能在不同章節間靈活切換這種節奏，懂得何時該停頓，何時該加速，將讀者的心緒牢牢控製在故事的脈搏之中，讓人欲罷不能，完全沉浸其中無法自拔。

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

当你把中长期的板块移动也思考进你的人生规划中，你才可以在后有追兵、前有断崖时，瞬间启动早已准备好的能量，一跃跳进新的版图。

评分☆☆☆☆☆

给孩子准备的

评分☆☆☆☆☆

:..蓝婷1.蓝婷译丛书名社:..中国集团公司1.中国集团公司，:..中国对外翻译有限公司1.中国对外翻译有限公司ＩＳＢＮ9787500134503时间2012-07-01版次1页数装帧平装开本16开所属分类:..图书:..1713-3291-000.外语学习:..1713-3291-3893.英语读物:..图书:..1713-3258-000.小说:..1713-3258-3320.世界名写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。双语名著无障碍阅读丛书天方夜谭，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读多年以来，中国对外翻译有限公司凭借国内一流的翻译和实力及资源，精心策划、了大批双语读物，在海内外读者中和业界内产生了良好、深远的影响，形成了自己鲜明的特色。二十世纪八九十年代的英汉（汉英）对照一百丛书，声名远扬，成为一套最权威、最有特色且又实用的双语读物，影响了一代又一代英语学习者和中华传统文化研究者、爱好者还有英若诚名剧译丛、中华传统文化精粹丛书、美丽英文书系，这些优秀的双语读物，有的畅销，有的常销不衰反复再版，有的被选为大学英语阅读教材，受到广大读者的喜爱，获得了良好的社会效益和经济效益。双语名著无障碍阅读丛书是中译专门为中学生和英语学习者精心打造的又一品牌，是一个新的双语读物系列，具有以下特点选题创新——该系列图书是国内第一套为中小学生量身打造的双语名著读物，所选篇目均为教育部颁布的语文新课标必读书目，或为中学生以及同等文化水平的社会读者喜闻乐见的世界名著，重新编译为英汉（汉英）对照的双语读本。这些书既给青少年读者提供了成长过程中不可或缺的精神食粮，又让他们领略到原著的精髓和魅力，对他们更好地学习英文大有裨益同时，丛书中入选的论语、茶馆、家等汉英对照读物，亦是热爱中国传统文化的中外读者所共知的经典名篇，能使读者充分享受阅读经典的无限乐趣。无障碍阅读——中学生阅读世界文学名著的原著会遇到很多生词和文化难点。针对这一情况，我们给每一本读物原文中的较难词汇和不易理解之处都加上了注释，在内文的版式设计上也采取英汉（或汉英）对照方式，扫清了学生阅读时的障碍。优良品质——中译双语读物多年来在读者中享有良好口碑，这得益于作者和者对于图书质量的不懈追求。双语名著无障碍阅读丛书继承了中译双语读物的优良传统——精选的篇目、优秀的译文、方便实用的注解，秉承着对每一个读者负责的精神，竭力打造精品图书。愿这

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找教室，学会看地图、认路、搭车……我在大二暑假的那次游学中，才开始和世界接触。自此之后，我被迫面对更多必须一个人的时刻、更多次的分离（以前参加夏令营到最后一天欢送会时，我通常是哭得最惨的那个）、更多回的人生转弯，直到养成坚毅而独立的自己为止。

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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非常好，我特别喜欢！

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书质量挺好的！