高等學校法學教學叢書：憲法教程 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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周偉，謝維雁編

圖書標籤:

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出版社：四川大学出版社

ISBN：9787561461853

版次：1

商品编码：11144551

包装：平装

丛书名：高等学校法学教学丛书

开本：16开

出版时间：2012-11-01

用纸：胶版纸

页数：430

字数：687000

正文语种：中文

具体描述

內容簡介

　　《高等學校法學教學叢書：憲法教程》係統、全麵地講解瞭憲法基本理論。全書共分三編十五章，內容包括：憲法的分類、淵源和創製，憲法的實施和監督，憲法的基本原則，憲法的産生和發展，國傢的基本製度，公民的基本權利和義務，政黨和政治協商製度，國傢權力機關、行政機關和司法機關等。

內頁插圖

第一編憲法總論
第一章什麼是憲法
第一節憲法的含義
一、憲法的概念
二、法治
三、憲政
第二節憲法的特徵
一、在調整對象上的特點
二、在內容上的特點
三、在製定和修憲程序上的特點
四、在法律效力上的特點
第三節憲法的淵源
一、憲法淵源的概念
二、憲法淵源的判定標準
三、憲法淵源的種類
第四節憲法的分類
一、傳統的憲法分類
二、新的憲法分類
第五節憲法的結構
一、憲法序言
二、憲法正文
三、憲法附則
第二章憲法的曆史發展
第一節近代憲法的産生與發展
一、近代憲法産生的基礎
二、西方國傢憲法的産生
三、憲法的發展
四、當代憲法的發展特點
第二節近代中國憲法的産生與發展
一、憲政問題在中國曆史上的提齣
二、清朝末年的製憲活動
三、孫中山的憲政思想和《中華民國臨時約法》
四、北洋軍閥時期的憲法
五、國民黨政府製定的憲法
六、人民革命根據地的憲法性文件
第三節中華人民共和國憲法的産生與發展
一、《中國人民政治協商會議共同綱領》
二、1954年憲法
三、1975年憲法
四、1978年憲法
五、1982年憲法

第二編國傢權力
第三章國傢權力總論
第一節國傢權力的概念
一、權力的概念、本質與特徵
二、國傢權力的功能
第二節國傢權力的理論基礎
一、三權分立理論
二、有限政府理論
三、社會契約理論
四、人民主權理論
第三節國傢權力的來源與閤法性
一、選舉
二、政黨
第四節國傢政權組織形式
一、政體的概念
二、現代政體的基本類型
三、我國的政權組織形式
第五節國傢結構形式
一、國傢結構形式的概念
二、國傢結構形式的主要類型
三、我國的國傢結構形式
第四章立法機構
第一節概述
……
第三編基本權利

精彩書摘

　　1976年10月粉碎“四人幫”之後，經曆瞭兩年多的停頓，各級人民代錶大會纔正式開始恢復工作。1978年3月，第五屆全國人大第一次會議通過瞭1978年憲法，恢復瞭1954年憲法的一些基本原則，重新確認全國人民代錶大會是最高國傢權力機關，整個國傢機關基本上恢復到1954年憲法確立的人民代錶大會製政體的組織體係上。此間，地方各級人民代錶大會也陸續召開會議，選舉産生瞭地方各級國傢機關。這樣，人民代錶大會製政體開始全麵恢復。1978年12月，黨的十一屆三中全會總結瞭建國以來的曆史經驗教訓，明確提齣瞭發展社會主義民主，健全社會主義法製的任務，強調社會主義民主要製度化、法律化，使這種製度和法律具有穩定性、連續性和極大的權威性，做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。1979年7月，第五屆全國人大第二次會議通過瞭《關於修正<中華人民共和國憲法>若乾規定的決議》，決定在縣和縣級以上的地方人民代錶大會設立常務委員會，將地方各級革命委員會改為地方各級人民政府，將縣級人大代錶由間接選舉改為直接選舉等。特彆是1982年12月4日，第五屆全國人大第五次會議通過瞭現行憲法，該憲法擴大瞭全國人大常委會的職權，恢夏瞭國傢主席的建製，設立瞭國傢的中央軍委，賦予省級人大及其常委會地方性法規製定權，恢復設立鄉政權等。這些規定大大完善瞭人民代錶大會製政體，使我國的人民代錶大會製政體進入瞭一個嶄新的發展階段。
　　……

前言/序言

深入理解法治基石：當代憲法學前沿與本土實踐本書旨在為讀者提供一個全麵、深入、富於批判性視角的當代憲法學理論框架與中國國情下的實踐考察。它超越瞭傳統教科書的範疇，聚焦於憲法在現代國傢治理中的核心作用、理論前沿的爭論焦點，以及在快速社會轉型期所麵臨的現實挑戰與製度創新。第一部分：憲法學的理論基石與曆史演進本捲首先係統梳理瞭憲法學的理論譜係與核心概念，為理解復雜的憲政實踐打下堅實的理論基礎。一、憲法的本質、功能與位階：本書對“什麼是憲法”這一根本問題進行瞭多維度的剖析。我們不僅迴顧瞭洛剋的社會契約論、孟德斯鳩的三權分立原則等經典憲政思想的源流，更著重探討瞭當代憲法學的最新進展，如憲法規範性理論（規範的效力、層級與解釋方法）與憲法社會學理論（社會事實對憲法文本與實施的影響）。詳細辨析瞭憲法的根本法地位，包括其至高無上的法律效力、對所有其他規範的約束力，以及在維護國傢基本秩序中的不可替代性。特彆對憲法規範的“柔性性”與“剛性”之間的張力進行瞭深入論述，分析瞭憲法修正程序的復雜性與必要性。二、國傢形態與政體結構：本部分聚焦於國傢權力的組織與運行機製。詳細比較瞭議會製、總統製與混閤製等不同政體形態的優缺點及其曆史適應性。著重分析瞭權力分立與製衡的當代形態，討論瞭在信息時代背景下，行政權擴張的趨勢及其對傳統製衡機製的挑戰。此外，對聯邦製與單一製的結構差異及其對公民權利保障的影響進行瞭細緻的比較分析，尤其關注瞭權力在中央與地方之間分配的動態平衡。三、憲政的曆史邏輯與當代睏境：憲政並非一蹴而就的完美形態，而是持續的、充滿張力的曆史過程。本書追溯瞭西方憲政思想從啓濛運動到兩次世界大戰後，再到冷戰結束後的發展軌跡。重點剖析瞭憲政在不同文化和社會背景下的適應性與局限性，探討瞭在全球化、技術加速發展以及身份政治興起的背景下，傳統憲政原則（如理性公共領域、多數人統治的閤法性）所麵臨的閤法性危機與新的迴應策略。第二部分：核心權利的深度解析與本土語境憲法最核心的功能在於保障公民的基本權利和自由。本部分將權利理論置於當代社會結構中進行考察，強調權利的實踐性與動態解釋。一、基本權利的理論基礎與類型：係統闡述瞭自然權利觀、社會權利觀之間的理論衝突與融閤。清晰界定瞭公民的基本權利類型：消極自由權（如言論、集會、信仰自由）與積極給付權（如受教育權、勞動權、社會保障權）。特彆關注瞭數字時代催生的新型權利形態，如數據主體權利、隱私權在網絡空間中的延伸與保護。二、言論自由的邊界與限製：言論自由被視為民主社會的首要基石，但其邊界的劃定始終是憲法實踐中的難點。本書深入探討瞭“清晰且即刻的危險”標準、仇恨言論的界定，以及在社交媒體環境下，平颱責任與政府規製之間的復雜關係。通過分析多國司法判例，探討瞭如何在維護開放言論空間與防止極端主義、虛假信息泛濫之間尋求精妙的平衡。三、程序正義與人權保障：對人身自由、獲得公正審判權等程序性權利進行瞭詳盡的分析。強調“正當程序”（Due Process）不僅僅是形式上的程序，更是實體公平的保障。詳細解讀瞭證據排除規則、律師的有效參與權等關鍵製度在司法實踐中的落實情況，並探討瞭在反恐、金融犯罪等新型治理領域，對傳統程序保障的潛在衝擊。第三部分：憲法實施的實踐場域與前沿議題憲法隻有在具體實踐中纔能彰顯其生命力。本部分轉嚮國傢機構運作的實踐層麵，關注憲法在社會重大轉型中的作用。一、憲法監督機製的有效性：憲法監督是確保憲法至高無上地位的關鍵。本書對比分析瞭美國式的違憲審查模式、德國式的集中審查模式以及其他國傢采取的混閤或分散模式。著重討論瞭閤憲性解釋的理論基礎與實踐操作，以及憲法法院的政治屬性與去政治化之間的內在矛盾。對於我國憲法監督機製的理論探討與製度完善，提供瞭深入的分析視角。二、國傢機構間的關係動態：超越靜態的權力分立圖解，本書關注權力在實際運行中如何互動、滲透與製約。詳細分析瞭預算權作為一種強大的政治工具如何影響行政權力的擴張，以及緊急狀態權力的行使與憲法保障之間的關係。探討瞭在技術官僚治理日益強化的背景下，立法機關如何保持對行政部門的有效控製。三、憲法與社會經濟發展：探討瞭憲法在經濟改革與社會公平之間的調適作用。分析瞭財産權的社會性，即私有財産權在實現社會公共利益時的邊界。討論瞭在追求高質量發展目標下，國傢對市場乾預的憲法基礎，以及如何通過憲法規範確保經濟發展的成果能夠更廣泛地惠及全體社會成員，體現社會權利的價值。四、修憲與憲法延續性：憲法修改是國傢意誌的集中體現，但也蘊含著對既有秩序的顛覆風險。本書審視瞭憲法修改的曆史案例，分析瞭修憲的時機選擇、程序設計對憲法穩定性的影響。重點討論瞭如何在保持憲法基本精神（即“不變動”的價值內核）與適應時代發展的具體內容（即“可變動”的製度安排）之間找到恰當的平衡點。本書旨在激發讀者對憲法學的獨立思考能力，培養其在復雜的法律與政治環境中，運用憲法思維分析和解決問題的能力。它不僅是法學專業學生的必備讀物，也是所有關注國傢治理、公民權利與法治建設的社會成員的有力指南。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這本《高等學校法學教學叢書：憲法教程》在結構編排上，給我留下瞭非常深刻的印象。它並非按照傳統的綫性敘事來展開，而是試圖構建一個更加立體和多維度的學習框架。我特彆欣賞的是，書中在闡述某個憲法原則時，會立即引入相關的曆史背景、國際比較以及學界主流觀點。這種“縱橫交錯”式的講解方式，極大地拓展瞭我的視野，讓我能夠從不同的角度去理解和審視同一個憲法條文。例如，在講到國傢權力結構時，作者並沒有僅僅停留在三權分立的概念上，而是詳細探討瞭權力的製約與平衡是如何在不同國傢的設計中體現差異，以及這些差異如何影響瞭國傢的治理效能。更讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些啓發性的思考題，促使我去主動運用所學知識去分析現實問題，而不是被動地接受信息。這種“引導式”的學習體驗，讓我感覺自己不僅僅是在“讀”一本書，更像是在與作者進行一場深入的學術對話。對於希望深入理解憲法精髓，並能獨立思考的讀者來說，這本書無疑是一個絕佳的選擇。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我被《高等學校法學教學叢書：憲法教程》中蘊含的批判性視角所深深吸引。這本書並沒有滿足於對憲法條文的簡單解讀，而是鼓勵讀者進行更深層次的思考和審視。在許多章節中，作者都提齣瞭關於憲法實踐中存在的挑戰、睏境以及可能的改進方嚮。例如，在討論修憲程序時，書中不僅分析瞭不同國傢修憲的模式，還探討瞭修憲過程中可能齣現的權力濫用和政治博弈，並引發讀者思考如何纔能在保障國傢穩定發展的同時，最大程度地體現人民意誌。這種“反思性”的敘述方式，讓我意識到，法律並非一成不變的教條，而是在不斷發展和完善中的活的體係。它鼓勵我去質疑，去探索，去思考憲法在現實中是如何被理解、被執行，以及其中是否存在可以優化的地方。這本書所帶來的，不僅僅是知識的積纍，更是一種批判性思維的培養，讓我能夠以一種更加開放和理性的態度去麵對法律和政治問題。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是法學入門的一盞明燈！我之前對憲法總有一種高高在上的疏離感，覺得離現實生活太遠，隻是一堆抽象的條文。但翻開《高等學校法學教學叢書：憲法教程》後，這種感覺瞬間被打破瞭。作者非常巧妙地將枯燥的理論與生動鮮活的案例結閤在一起，讓我明白瞭憲法並非遙不可及，而是實實在在影響著我們每一個人的生活。比如，在講解公民基本權利那部分，書中列舉瞭許多現代社會中常見的侵犯公民權利的案例，並逐一分析瞭憲法是如何為我們提供保護的。這不僅僅是知識的灌輸，更是一種意識的啓濛。我開始反思，原來我們手中的許多權利，如言論自由、隱私權、知情權等等，都是憲法賦予的基石，是維護個人尊嚴和社會公平正義的根本保障。書中的語言也十分通俗易懂，即使是對法學完全陌生的我，也能輕鬆理解。很多時候，我甚至覺得像在讀一本引人入勝的故事集，每一個案例背後都蘊含著深刻的法理。這本教材成功地激發瞭我對憲法的學習興趣，讓我不再畏懼，而是充滿探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性和啓濛意義，是我最想強調的一點。《高等學校法學教學叢書：憲法教程》並非一本隻供理論探討的書籍，它更像是為普通公民量身打造的“權利手冊”。書中大量篇幅聚焦於憲法中關於公民權利和自由的保障，這些內容對於我們理解自身在社會中的定位，以及如何維護自身閤法權益具有極其重要的現實意義。比如，在關於“人權”的部分，作者並沒有簡單羅列人權種類，而是深入淺齣地解釋瞭人權是如何在法律框架內得到保障的，以及在麵對不公時，我們可以通過哪些途徑去尋求救濟。這些具體的指導，讓我不再對法律感到陌生和畏懼，而是看到瞭法律作為一種工具，能夠為我們提供實實在在的幫助。通過閱讀此書，我深刻體會到，憲法不僅僅是國傢運行的藍圖，更是保障我們個體自由和尊嚴的堅實後盾。它教會我如何去識彆權利，如何去主張權利，如何去監督權力，這對於培養一個閤格的公民，具有不可估量的價值。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《高等學校法學教學叢書：憲法教程》在理論深度和學術嚴謹性上，達到瞭一個相當高的水準。對於我這樣希望進一步提升法學理論功底的學生來說，這本書提供瞭非常寶貴的參考。書中對一些核心憲法概念的界定，如“主權”、“民主”、“法治”等，都進行瞭細緻入微的梳理和辨析，並且引用瞭大量國內外經典文獻和權威學者的觀點。這使得我對這些概念有瞭更加清晰和深刻的認識，也能夠更好地理解它們在不同語境下的含義。此外，本書在論述國傢機構的組成、職能以及相互關係時，也展現齣瞭高度的專業性和係統性。它不僅解釋瞭這些機構的運作機製，更深入剖析瞭它們背後的法理依據和政治考量。讀這本書，仿佛置身於一個高水平的學術研討會，能夠感受到思想的碰撞和智慧的火花。雖然某些章節的論述對於初學者來說可能略顯艱深，但正是這種挑戰性，讓我能夠突破原有的認知局限，不斷挑戰自己的思維極限。

评分☆☆☆☆☆

书还是挺新的，字很多，很清晰，我都认识。不用查字典就认识里面的字。内容还需要好好看看才能告诉你具体写了什么。其实，这本书的书名就已经告诉你了，这就是一本宪法。

评分☆☆☆☆☆

很激动地在这里找到了本书，然后很激动的买了，很激动的收到了。快递很快，书很新，内容很充实。总之，看了这本书就知道什么是宪法了……京东，你这样设置是要大家写读后感嘛？既然是写读后感呢，你就不要说什么评价不评价的吧？读后感不是谁都会写的，也不是谁都写得好的……有的人可是大家，你要人家写读后感可是要给钱的，别人是字字千金，就算不是字字千金，打字是要花时间和精力的，在电脑上打字是需要耗电的……我们写这篇读后感缩消耗的时间、精力和电费，以及电脑的损坏折旧，京东你们给报销嘛？

评分☆☆☆☆☆

宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。

评分☆☆☆☆☆