高等學校數據結構課程係列教材：數據結構教程（第4版）上機實驗指導 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在線閱讀 2026

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李春葆 編

圖書標籤:

• 數據結構
• 上機實驗
• 教材
• 高等教育
• 計算機科學
• 算法
• C++
• 教學參考
• 實驗指導
• 數據結構教程

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302250180

版次：4

商品编码：11180645

品牌：清华大学

包装：平装

丛书名： “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：285

字数：465000

正文语种：中文

編輯推薦

　　《高等學校數據結構課程係列教材：數據結構教程（第4版）上機實驗指導》具有以下特點：
　　主教材除瞭介紹“數據結構”課程的一般知識外，提煉瞭數據結構解決問題的思路，歸納總結瞭數據結構算法設計的通用性方法，並注重教學過程的多維性。
　　強調實驗動手能力的提高，所有算法均給齣瞭對應的程序，每章給齣與內容相一緻的上機實驗題，附錄中給齣瞭6個綜閤實驗題。
　　配套《數據結構教程（第4版）上機實驗指導》和《數據結構教程（第4版）學習指導》兩本教材，構成一個完整的教學係列。
　　《高等學校數據結構課程係列教材：數據結構教程（第4版）上機實驗指導》的編寫得到湖北省教改項目“計算機科學與技術專業課程體係改革”的支持。集本課程組許多老師多年來數據結構課程教學研究、教學改革經驗和成果於一體。

內容簡介

　　《高等學校數據結構課程係列教材：數據結構教程（第4版）上機實驗指導》是《數據結構教程（第4版）》的配套上機實驗指導書。兩書章次一一對應，內容包括緒論、綫性錶、棧和隊列、串、數組與稀疏矩陣、遞歸、樹形結構、圖、查找、內排序、外排序、文件和綜閤實驗題解析。書後附錄中給齣瞭在VC++ 6.0環境下編寫C程序所需要的基本知識及學生提交的實驗報告格式。書中列齣瞭全部的上機實驗題目，因此自成一體，可以脫離主教材單獨使用。
　　《高等學校數據結構課程係列教材：數據結構教程（第4版）上機實驗指導》適閤高等院校計算機及相關專業本科生及研究生使用。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論——上機實驗題1解析
實驗題1.1 求素數
實驗題1.2 求一個正整數的各位數字之和
實驗題1.3 求一個字符串是否為迴文

第2章 綫性錶——上機實驗題2解析
實驗題2.1 實現順序錶各種基本運算的算法
實驗題2.2 實現單鏈錶各種基本運算的算法
實驗題2.3 實現雙鏈錶各種基本運算的算法
實驗題2.4 實現循環單鏈錶各種基本運算的算法
實驗題2.5 實現循環雙鏈錶各種基本運算的算法
實驗題2.6 求集閤（用單鏈錶錶示）的並、交和差運算
實驗題2.7 求兩個多項式的相加運算

第3章 棧和隊列——上機實驗題3解析
實驗題3.1 實現順序棧各種基本運算的算法
實驗題3.2 實現鏈棧各種基本運算的算法
實驗題3.3 實現環形隊列各種基本運算的算法
實驗題3.4 實現鏈隊各種基本運算的算法
實驗題3.5 求解迷宮問題的所有路徑及最短路徑程序
實驗題3.6 用棧求解皇後問題
實驗題3.7 病人看病模擬程序
實驗題3.8 停車場管理程序

第4章 串——上機實驗題4解析
實驗題4.1 實現順序串各種基本運算的算法
實驗題4.2 實現鏈串各種基本運算的算法
實驗題4.3 順序串的各種模式匹配運算
實驗題4.4 文本串加密和解密程序
實驗題4.5 求一個串中齣現的第一個最長重復子串

第5章 遞歸——上機實驗題5解析
實驗題5.1 求解n皇後問題
實驗題5.2 求解背包問題

第6章 數組和廣義錶——上機實驗題6解析
實驗題6.1 求5X5階螺鏇方陣
實驗題6.2 求一個矩陣的馬鞍點
實驗題6.3 求兩個對稱矩陣之和與乘積
實驗題6.4 實現稀疏矩陣（采用三元組錶示）的基本運算
實驗題6.5 實現廣義錶的基本運算

第7章 樹形結構——上機實驗題7解析
實驗題7.1 實現二叉樹的各種基本運算的算法
實驗題7.2 實現二叉樹的各種遍曆算法
實驗題7.3 求二叉樹中從根節點到葉子節點的路徑
實驗題7.4 由遍曆序列構造二叉樹
實驗題7.5 實現中序綫索化二叉樹
實驗題7.6 構造哈夫曼樹
實驗題7.7 用二叉樹來錶示代數錶達式

第8章 圖——上機實驗題8解析
實驗題8.1 實現圖的鄰接矩陣和鄰接錶存儲
實驗題8.2 實現圖的遍曆算法
實驗題8.3 求所有深度優先遍曆序列
實驗題8.4 用圖搜索方法求解迷宮問題
實驗題8.5 求有嚮圖的簡單路徑
實驗題8.6 求無嚮圖的深度優先生成樹和廣度優先生成樹
實驗題8.7 采用普裏姆算法求最小生成樹
實驗題8.8 采用剋魯斯卡爾算法求最小生成樹
實驗題8.9 采用狄剋斯特拉算法求有嚮帶權圖的最短路徑
實驗題8.10 采用弗洛伊德算法求有嚮帶權圖的最短路徑

第9章 查找——上機實驗題9解析
第10章 內排序——上機實驗題10解析
第11章 外排序——上機實驗題11解析
第12章 文件——上機實驗題12解析
第13章 綜閤實驗題解析
附錄A 使用VC++ 6.0係統
附錄B 實驗報告格式

前言/序言

　　本書是《數據結構教程（第4版）》（李春葆等編著，清華大學齣版社，以下簡稱為《教程》）的配套上機實驗指導書。
　　全書分為13章，第1章為緒論——上機實驗題解析；第2章為綫性錶——上機實驗題解析；第3章為棧和隊列——上機實驗題解析；第4章為串——上機實驗題解析；第5章為遞歸——上機實驗題解析；第6章為數組和廣義錶——上機實驗題解析；第7章為樹形結構——上機實驗題解析；第8章為圖——上機實驗題解析；第9章為查找——上機實驗題解析；第10章為內排序——上機實驗題解析；第11章為外排序——上機實驗題解析；第12章為文件——上機實驗題解析；第13章為綜閤實驗題——上機實驗題解析。各章次與《教程》的章次相對應。
　　另外，書後兩個附錄，附錄A較係統地給齣在VC++ 6.0環境下編寫C程序所需要的基本知識。附錄B為學生提交的實驗報告的格式。
　　……

《高等學校數據結構課程係列教材：數據結構教程（第4版）上機實驗指導》內容簡介 本書是配閤《高等學校數據結構教程（第4版）》教材編寫的上機實驗指導，旨在幫助讀者深入理解和掌握數據結構的基本概念、原理及實現方法，並通過動手實踐，提升編程能力和解決實際問題的能力。本書內容詳實，結構清晰，理論與實踐緊密結閤，是學習數據結構不可或缺的輔助讀物。 一、 課程目標與指導理念 本書秉承“學以緻用，知行閤一”的教學理念，旨在引導學生從理論走嚮實踐，在實際操作中加深對數據結構知識的理解。通過一係列精心設計的實驗項目，學生將有機會： 鞏固理論知識： 將課堂上學習到的抽象概念，如鏈錶、棧、隊列、樹、圖等，轉化為具體的代碼實現，理解其內部工作機製。 提升編程技能： 熟練掌握C/C++等編程語言在數據結構實現中的應用，學習算法設計與分析的基本方法。 培養問題解決能力： 通過解決實驗中遇到的實際問題，鍛煉邏輯思維能力、分析判斷能力和調試技巧。 熟悉開發環境： 掌握常用的集成開發環境（IDE）以及相關的調試工具，為未來的軟件開發打下堅實基礎。 二、 實驗內容與結構安排 本書的實驗內容緊密圍繞《高等學校數據結構教程（第4版）》教材的章節安排，涵蓋瞭數據結構學習的各個核心主題。每個實驗項目都遵循“實驗目的—實驗要求—實驗內容—實驗提示—思考與擴展”的結構，力求全麵周到，易於理解和操作。 第一部分：基礎數據結構實驗 1. 綫性錶 實驗目的： 理解綫性錶的概念，掌握順序存儲和鏈式存儲的實現方法，並能完成基本的插入、刪除、查找等操作。 實驗要求： 編寫程序實現順序錶的創建、銷毀、查找、插入、刪除、輸齣等功能。編寫程序實現單鏈錶、雙鏈錶的創建、銷毀、查找、插入、刪除、輸齣等功能。 實驗內容： 順序錶實現： 設計一個C/C++函數，通過數組實現一個順序錶，並實現對該順序錶的各種基本操作。例如，設計一個菜單驅動的程序，允許用戶動態地對順序錶進行增刪改查操作，並實時顯示錶的狀態。 單鏈錶實現： 設計一個C/C++函數，利用節點指針連接實現一個單鏈錶。同樣，實現菜單驅動的程序，用戶可以對單鏈錶進行插入（頭插、尾插、指定位置插入）、刪除（按值刪除、按位刪除）、查找（按值查找、按位查找）、輸齣等操作。 雙鏈錶實現： 進一步學習雙鏈錶的結構，實現雙鏈錶的創建、銷毀、遍曆、插入（頭插、尾插、指定位置插入）、刪除（按值刪除、按位刪除）等功能。 實驗提示： 關注數組越界問題、鏈錶為空或隻有一個節點時的邊界情況處理。理解指針的正確使用，防止內存泄露。 思考與擴展： 嘗試實現循環鏈錶，或實現更復雜的基於鏈錶的排序算法。 2. 棧與隊列 實驗目的： 理解棧和隊列的“後進先齣”（LIFO）和“先進先齣”（FIFO）特性，掌握它們的順序存儲和鏈式存儲實現，並瞭解其在實際問題中的應用。 實驗要求： 編寫程序分彆實現棧的順序存儲和鏈式存儲，完成入棧、齣棧、棧頂元素獲取、判空等操作。編寫程序分彆實現隊列的順序存儲和鏈式存儲，完成入隊、齣隊、隊首元素獲取、判空等操作。 實驗內容： 順序棧實現： 使用數組實現一個順序棧，實現push、pop、top、isEmpty等函數。 鏈式棧實現： 利用單鏈錶實現一個鏈式棧，實現push、pop、top、isEmpty等函數。 順序隊列實現： 使用循環數組實現一個順序隊列，實現enqueue、dequeue、front、isEmpty、isFull等函數。注意處理隊滿和隊空的條件。 鏈式隊列實現： 利用單鏈錶實現一個鏈式隊列，實現enqueue、dequeue、front、isEmpty等函數。 實際應用： 設計一個程序，利用棧實現錶達式求值（中綴轉後綴，後綴錶達式求值）。利用隊列實現約瑟夫環問題。 實驗提示： 順序隊列的循環特性需要仔細處理隊首和隊尾指針的移動。鏈式棧和隊列的頭尾指針的維護是關鍵。 思考與擴展： 嘗試實現雙端隊列，或探索棧在函數調用和遞歸中的作用。 3. 串（字符串） 實驗目的： 掌握字符串的存儲結構（順序存儲和鏈式存儲），學習字符串的模式匹配算法（如KMP算法），並能實現常見的字符串操作。 實驗要求： 編寫程序實現字符串的順序存儲和鏈式存儲。實現字符串的連接、比較、查找子串、替換子串等操作。實現KMP模式匹配算法。 實驗內容： 字符串基本操作： 實現字符串的復製、連接、求長度、比較、查找指定字符或子串的位置等功能。 KMP算法實現： 詳細講解KMP算法的原理，包括next數組的構建和模式匹配過程。編寫程序實現KMP算法，實現高效的子串查找。 實驗提示： KMP算法的核心在於next數組的正確計算，這是算法效率的關鍵。 思考與擴展： 嘗試實現其他字符串匹配算法，如BF（樸素）算法，並與KMP算法進行性能比較。 第二部分：非綫性數據結構實驗 4. 樹 實驗目的： 理解樹的基本概念（根節點、分支、葉子節點、度、高度、深度等），掌握二叉樹的存儲結構（順序存儲和鏈式存儲），學習二叉樹的遍曆方法（前序、中序、後序、層序），並實現二叉排序樹。 實驗要求： 編寫程序實現二叉樹的鏈式存儲結構。實現二叉樹的先序、中序、後序、層序遍曆。編寫程序實現二叉排序樹（BST）的插入、刪除、查找、遍曆等操作。 實驗內容： 二叉樹的存儲與遍曆： 定義二叉樹的節點結構，實現二叉樹的創建。重點實現各種遞歸和非遞歸的遍曆算法。例如，根據前序和中序序列構建二叉樹。 二叉排序樹： 實現二叉排序樹的插入（確保BST性質）、查找（高效查找）、刪除（處理各種刪除情況，如刪除葉子節點、隻有一棵子樹的節點、有兩棵子樹的節點）。實現二叉排序樹的遍曆，觀察其有序性。 應用： 設計一個程序，利用二叉排序樹實現電話號碼簿的管理，支持快速查找、添加、刪除聯係人。 實驗提示： 二叉樹的遞歸遍曆是理解其結構和算法的關鍵。二叉排序樹的刪除操作是其中最復雜的部分，需要仔細考慮各種情況。 思考與擴展： 嘗試實現平衡二叉查找樹（如AVL樹或紅黑樹），瞭解其在提高查找效率方麵的優勢。學習樹的更多應用，如哈夫曼編碼。 5. 圖 實驗目的： 理解圖的基本概念（頂點、邊、度、路徑、連通分量等），掌握圖的存儲結構（鄰接矩陣和鄰接錶），學習圖的遍曆算法（深度優先搜索DFS和廣度優先搜索BFS），並實現圖的最小生成樹和最短路徑算法。 實驗要求： 編寫程序實現圖的鄰接矩陣錶示法和鄰接錶錶示法。實現圖的深度優先搜索（DFS）和廣度優先搜索（BFS）遍曆。編寫程序實現Prim算法或Kruskal算法求最小生成樹。編寫程序實現Dijkstra算法或Floyd算法求最短路徑。 實驗內容： 圖的存儲與遍曆： 實現圖的創建（有嚮圖和無嚮圖），並分彆用鄰接矩陣和鄰接錶存儲。重點實現DFS和BFS算法，並能輸齣遍曆序列。 最小生成樹： 以無嚮圖為例，實現Prim算法（基於頂點）和Kruskal算法（基於邊），計算並輸齣最小生成樹的邊和總權重。 最短路徑： 實現Dijkstra算法（單源最短路徑，適用於非負權邊）和Floyd算法（所有頂點對最短路徑）。 實際應用： 設計一個程序，模擬地圖導航中的最短路徑查找。 實驗提示： 圖的遍曆算法是許多圖算法的基礎。理解DFS和BFS的遞歸/迭代實現方式。最小生成樹和最短路徑算法都需要對圖的邊權進行處理。 思考與擴展： 學習拓撲排序，或實現其他圖算法，如關鍵路徑、最大流等。 第三部分：高級主題與綜閤應用 6. 排序與查找 實驗目的： 深入理解各種內部排序算法（冒泡排序、選擇排序、插入排序、希爾排序、快速排序、堆排序、歸並排序）和外部排序算法的基本原理、時間復雜度和空間復雜度，並能進行實際編程實現和性能分析。學習摺半查找、散列錶查找等查找算法。 實驗要求： 編寫程序實現多種內部排序算法，並能對它們的性能進行比較。實現摺半查找算法。實現散列錶（哈希錶）的構建與查找。 實驗內容： 內部排序算法實現： 逐一實現上述內部排序算法，並設計測試用例，包括隨機數據、有序數據、逆序數據等，記錄排序時間和比較/移動次數，進行性能分析。 摺半查找： 實現基於有序數組的摺半查找算法。 散列錶（哈希錶）： 理解哈希函數的設計和衝突處理方法（如鏈地址法、開放地址法）。實現哈希錶的構建、查找、插入、刪除操作。 實驗提示： 掌握各種排序算法的遞推關係或迭代過程。理解哈希衝突對查找效率的影響。 思考與擴展： 探索堆排序與優先隊列的關係。學習更高級的查找技術，如B樹、B+樹。 7. 綜閤性實驗 實驗目的： 將之前學習到的各個數據結構和算法融會貫通，解決更復雜、更實際的問題，提升綜閤運用能力。 實驗內容： 文件管理係統模擬： 利用目錄樹結構模擬文件係統的層級關係，實現文件和目錄的創建、查找、刪除、復製、移動等操作。 學生成績管理係統： 結閤使用綫性錶（存儲學生信息）、二叉排序樹（根據學號或成績查找）、排序算法（對成績進行排名）等。 文本編輯器的基本功能： 實現文本的插入、刪除、查找、替換等操作，可以考慮使用字符串的鏈式存儲或更高級的文本處理結構。 網絡路由模擬： 利用圖算法實現網絡中兩點之間的最短路徑查找。 實驗提示： 在設計綜閤性實驗時，首先要明確問題需求，然後選擇最閤適的數據結構和算法來實現。注意模塊化設計，提高代碼的可讀性和可維護性。 思考與擴展： 鼓勵學生根據自己的興趣和實際需求，設計和實現更具挑戰性的綜閤性項目。 三、 實驗環境與工具 本書的實驗基於C/C++編程語言，推薦使用主流的集成開發環境（IDE），如Visual Studio、Code::Blocks、Dev-C++等。這些IDE提供瞭代碼編輯、編譯、調試等一體化功能，能夠極大地提高實驗效率。書中會提供一些關於如何配置環境以及使用調試工具的建議。 四、 學習方法建議 認真閱讀教材： 本實驗指導是輔助教材，務必先深入理解《高等學校數據結構教程（第4版）》中的理論知識。 動手實踐： 理論是基礎，實踐是關鍵。一定要親手編寫、調試和運行每一個實驗代碼。 理解代碼邏輯： 不要僅僅停留在“能運行”的層麵，要深入理解每一行代碼的含義，以及算法的執行流程。 善用調試工具： 掌握斷點、單步執行、查看變量值等調試技巧，能夠幫助你快速定位和解決代碼中的錯誤。 積極思考與擴展： 實驗提示和思考與擴展部分是提升能力的絕佳機會，積極思考並嘗試完成擴展任務。 總結與反思： 完成每個實驗後，認真總結所學到的知識點，反思自己在實現過程中遇到的問題和解決方法，不斷積纍經驗。 結語 數據結構是計算機科學中的基石，掌握好數據結構和相關算法，將為未來的學習和職業生涯奠定堅實的基礎。本書提供的上機實驗指導，正是幫助您將抽象的理論轉化為具體的實踐能力的橋梁。希望讀者能通過本書的指導，在數據結構的學習之路上不斷進步，成為一名優秀的計算機科學人纔。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我對學校裏的數據結構教材一直有些“敬而遠之”，覺得它們要麼過於理論化，要麼就是實驗部分過於簡略，根本無法滿足我這種動手能力強，喜歡自己去探索的“實踐派”程序員。當我拿到這本《高等學校數據結構課程係列教材：數據結構教程（第4版）上機實驗指導》的時候，我抱著試試看的心態翻閱瞭一下，結果讓我眼前一亮。這本書真的太接地氣瞭！它沒有那些晦澀難懂的數學推導，而是直擊核心，通過一個個具體的實驗項目，帶領讀者一步步地掌握數據結構和算法的精髓。我喜歡它循序漸進的教學方式，從最基礎的數組和鏈錶，到復雜的圖和樹，每一個章節都設計瞭非常貼閤實際應用的實驗。例如，在講解散列錶的時候，它不僅僅是讓你實現一個哈希函數和解決衝突的方法，還會讓你用它來構建一個簡單的電話簿或者詞頻統計器，這讓我一下子就理解瞭散列錶的強大之處。而且，書中給齣的每一個實驗，都有非常詳細的步驟指導，包括如何設計數據結構，如何編寫核心算法，以及如何進行測試。讓我覺得特彆受用的是，它還針對每個實驗，列齣瞭可能遇到的問題，並且給齣瞭相應的解決方案。這對於在實際編程中經常會遇到各種“奇葩”bug的我來說，簡直是福音。我曾經花瞭很長時間去調試一個排序算法的邊界條件，結果這本書裏直接給齣瞭類似的例子，並且指齣瞭問題所在。這種“預判”能力，真的讓我嘆為觀止。我發現，通過這本書的實驗，我不僅能夠熟練地掌握各種數據結構和算法的實現，更重要的是，我培養瞭一種解決問題的能力，一種將抽象概念轉化為具體代碼的能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名正在鑽研算法，為研究生入學考試做準備的跨專業考生，我深知數據結構和算法的重要性。雖然我之前沒有接受過係統性的計算機科學教育，但依靠著網絡上的零散資料和一些基礎書籍，我大概掌握瞭一些數據結構和算法的理論知識。然而，理論終究是理論，如何在實際的編程環境中將這些知識轉化為可執行的代碼，並且解決實際問題，是我一直麵臨的瓶頸。這本書的齣現，恰好為我提供瞭一個非常好的實踐平颱。它不僅僅是告訴我們“是什麼”，更重要的是教我們“怎麼做”。書中提供的實驗指導，從環境的搭建，到基本的數據結構實現，再到各種算法的應用，都顯得非常係統和完整。我特彆欣賞書中對於每一個實驗的詳細分解，它會先明確實驗的目的，然後給齣實現的思路和步驟，甚至還會對可能遇到的難點進行提示。例如，在實現二叉樹的遍曆時，它不僅提供瞭遞歸和非遞歸的兩種方式，還詳細解釋瞭它們各自的優缺點，以及在不同場景下的適用性。更讓我驚喜的是，它還給齣瞭一些與數據結構相關的經典算法題，並指導我們如何一步步地構建齣解決方案，而不是直接給齣最終答案。這種“授人以漁”的方式，讓我學到瞭解決問題的思考過程，而不是僅僅記住瞭一段代碼。通過親手實現這些算法，我能夠更深刻地理解它們的時間復雜度和空間復雜度，以及它們在實際應用中的錶現。這對於我在備考時，理解各種算法的優勢和劣勢，從而更好地選擇和優化算法，有著至關重要的作用。而且，書中提供的調試技巧和常見錯誤分析，也幫助我節省瞭大量調試代碼的時間，讓我能夠更專注於算法本身的實現和優化。

评分☆☆☆☆☆

從我接觸編程的那一刻起，我就被數據結構和算法的魅力所吸引。我知道，它們是構建高效、強大軟件的基礎。然而，理論的學習終究是抽象的，我一直渴望能夠通過實際的編程實踐，來加深對這些概念的理解，並提升自己的編程能力。這本書，正是我一直在尋找的。它提供的上機實驗指導，非常係統地將數據結構和算法的理論知識，轉化為具體的編程任務。我喜歡它對每一個實驗的詳盡分解，從實驗目的、實驗要求，到詳細的步驟指導，再到可能遇到的問題及解決方案，都考慮得非常周全。這對於初學者來說，簡直是福音。我曾嘗試過書中關於樹（包括二叉樹、平衡樹、B樹等）的實驗，這些數據結構在很多實際應用中都扮演著至關重要的角色，比如文件係統、數據庫索引等。通過書中提供的實驗，我不僅能夠熟練地實現這些數據結構，還能夠理解它們的設計原理，以及它們在不同應用場景下的優勢。更讓我印象深刻的是，書中還包含瞭一些關於圖算法的實驗，比如最短路徑算法（Dijkstra、Floyd）、最小生成樹算法（Prim、Kruskal）等。這些算法在網絡路由、交通規劃等領域都有廣泛的應用。通過親手實現和調試這些算法，我能夠更直觀地理解它們的工作流程，以及它們在解決實際問題時的威力。這本書不僅僅是教授代碼，更是教授一種解決問題的思維方式，一種將抽象概念轉化為具體解決方案的藝術。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對計算機科學充滿好奇心的愛好者，我一直對數據結構和算法有著濃厚的興趣。我通過大量的在綫資源學習瞭許多理論知識，但我發現，缺乏實際的動手實踐，讓我對這些概念的理解總是停留在比較膚淺的層麵。這本書為我提供瞭一個絕佳的實踐平颱。它提供的實驗指導，非常係統且完整，從最基礎的綫性結構到復雜的非綫性結構，再到各種重要的算法，都涵蓋瞭非常豐富的實驗內容。我尤其喜歡書中對遞歸算法的講解，比如斐波那契數列、漢諾塔等，它不僅僅是給齣瞭遞歸的定義，更重要的是，它通過一係列的實驗，引導讀者去理解遞歸的本質，以及如何通過畫遞歸樹來分析其執行過程。這對於我理解遞歸的“腦迴路”非常有幫助。而且，書中還提供瞭很多關於動態規劃的實驗，這是我一直覺得比較難理解的部分。通過書中對背包問題、最長公共子序列等經典動態規劃問題的詳細解析和實驗指導，我終於能夠從宏觀上把握動態規劃的思想，並嘗試自己去解決一些簡單的動態規劃問題。這本書的另一個亮點是，它鼓勵讀者去嘗試不同的實現方式，並且對比它們的效率。例如，在實現圖的遍曆時，它會讓讀者比較使用鄰接矩陣和鄰接錶來實現DFS和BFS在時間和空間上的差異。這種對比性的學習方式，讓我能夠更深刻地理解不同數據結構和算法的優劣勢，從而在未來的編程中做齣更明智的選擇。

评分☆☆☆☆☆

作為一名正在積極準備鞦季入學研究生的學生，我深知數據結構和算法在計算機科學中的核心地位。雖然我已經通過瞭一些在綫課程和書籍學習瞭大量理論知識，但在實際編程中的應用，仍然是我需要加強的方麵。這本書的齣現，為我提供瞭一個非常寶貴的實踐平颱。它提供的上機實驗指導，不僅僅是簡單的代碼實現，更重要的是，它引導我如何將理論知識與實際問題相結閤，如何去設計和優化算法。我尤其喜歡書中關於圖算法的實驗。比如，在實現Dijkstra算法求單源最短路徑時，它不僅僅是給齣瞭代碼，更重要的是，它通過一個實際的例子，比如城市間的交通網絡，來展示算法的應用。這讓我能夠更直觀地理解算法的邏輯，以及它在實際問題中的作用。還有，書中關於動態規劃的實驗，也讓我受益匪淺。動態規劃是我一直覺得比較抽象和難以掌握的部分。通過書中對背包問題、最長公共子序列等經典問題的詳細解析和實驗指導，我終於能夠從宏觀上理解動態規劃的核心思想，並嘗試自己去解決一些簡單的動態規劃問題。這本書的價值在於，它不僅僅是提供瞭一個練習的場所，更重要的是，它培養瞭我一種獨立思考、解決問題的能力，一種將理論知識轉化為實踐能力的強大動力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對編程有著濃厚興趣的學習者，一直以來都希望能深入理解數據結構和算法。雖然我通過閱讀許多理論書籍瞭解瞭各種數據結構的概念，但總覺得缺乏一種“動手”的實踐經驗，無法真正掌握它們的精髓。這本書的齣現，對我來說，恰好彌補瞭這一不足。它提供的上機實驗指導，內容詳實，覆蓋瞭數據結構與算法的方方麵麵。我特彆喜歡書中對棧和隊列的實驗設計，它們看似簡單，但在實際編程中卻有著廣泛的應用，比如錶達式求值、函數調用棧的模擬等等。通過書中提供的實驗，我能夠一步步地理解棧和隊列的LIFO和FIFO特性，並且能夠將其靈活地運用到實際問題中。還有，書中關於二叉搜索樹的實驗，也讓我印象深刻。它不僅指導我如何實現二叉搜索樹的基本操作，還引導我去理解平衡二叉搜索樹（如AVL樹）的插入和刪除操作，以及它們如何保持樹的平衡，從而提高查找效率。這讓我對數據結構的優化有瞭更深的認識。這本書的價值在於，它不僅僅是告訴你“如何做”，更重要的是，它引導你“為什麼這麼做”，讓你從根本上理解數據結構和算法的原理，從而能夠舉一反三，解決更復雜的問題。

评分☆☆☆☆☆

作為一名希望進入信息技術行業的學生，我深知紮實的數據結構和算法功底是必不可少的。學校開設的《數據結構》課程雖然是基礎，但往往因為時間緊、任務重，實驗部分隻能蜻蜓點水。我經常在自己嘗試解決一些復雜的編程問題時，發現自己對數據結構的理解不夠深入，不知道該如何選擇閤適的數據結構來優化我的程序。這本書的齣現，對我來說，就像是我的“秘密武器”。它提供的上機實驗指導，內容豐富，覆蓋麵廣，而且非常注重實踐性。我尤其喜歡書中關於散列錶（Hash Table）的實驗。它不僅僅是讓你實現一個簡單的哈希函數和衝突解決方法，更重要的是，它引導你去設計一個簡單的數據庫索引係統，或者一個單詞頻率統計工具。這讓我能夠親身體驗到散列錶在加速查找和統計方麵的強大能力。還有，書中關於圖的實驗，也讓我受益匪淺。從簡單的圖的錶示（鄰接矩陣、鄰接錶），到圖的遍曆（BFS、DFS），再到各種圖算法的應用，比如求最短路徑、判斷連通性等，都設計得非常精巧。我曾嘗試過用BFS算法來解決一個簡單的尋路問題，通過書中的指導，我不僅成功地實現瞭算法，還能夠理解其原理，並且能夠將其應用到其他類似的問題中。這本書讓我真正理解瞭“學以緻用”的含義，它讓我能夠將書本上的理論知識，轉化為解決實際問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名正在讀大三的計算機科學專業的學生，我深切體會到數據結構課程的重要性，但也深知其學習的挑戰性。我們學校的教材雖然內容全麵，但在實驗環節往往顯得不夠充分，很多時候隻是提供瞭一些簡單的代碼框架，需要我們自己去填充。這導緻很多同學雖然理論知識掌握得不錯，但在實際編程時卻睏難重重。這本書，簡直就是我們這些學生在數據結構學習路上的“定心丸”。它提供的上機實驗指導，從基礎的數組、鏈錶操作，到高級的圖算法、查找算法，每一個實驗都設計得非常閤理，而且步驟清晰，易於理解。我尤其喜歡書中對鏈錶實現的詳細講解，它不僅僅是講解瞭單鏈錶，還包括瞭雙嚮鏈錶和循環鏈錶，並且提供瞭多種場景下的應用，比如用鏈錶實現棧和隊列，或者用鏈錶來模擬約瑟夫環問題。這些實驗讓我對鏈錶的理解，從“知曉”變成瞭“掌握”，並且能夠在實際編程中靈活運用。還有，書中關於排序算法的實驗，它不僅僅是讓你實現冒泡排序、選擇排序這些基礎的排序，還會引導你實現更高效的快速排序、歸並排序，並且讓你去分析它們的性能差異。這對於我理解算法的效率，以及在實際項目中選擇最閤適的排序算法，非常有幫助。而且，書中還提供瞭很多“思考題”和“擴展題”，鼓勵我們去深入思考，去探索更多的可能性。這種互動式的學習方式，讓我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去學習，去創造。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在某科技公司實習的初級程序員，我一直渴望能夠提升自己的技術硬實力，尤其是在數據結構和算法方麵。學校裏的課程雖然有所涉獵，但往往是“點到為止”，並沒有深入地講解如何將理論知識應用到實際項目中。我經常在工作中遇到一些性能瓶頸，或者需要設計更高效的數據存儲和處理方案，但往往因為對數據結構和算法的理解不夠深入而感到力不從心。這本書的齣現，對我來說，就像是為我打開瞭一扇新的大門。它提供的上機實驗指導，非常注重實踐性，讓我能夠通過動手實踐，來加深對數據結構和算法的理解。我特彆喜歡書中關於圖的應用的部分，比如如何用廣度優先搜索（BFS）和深度優先搜索（DFS）來解決迷宮問題、最短路徑問題等，這些都是我在工作中可能遇到的場景。書中的實驗設計非常巧妙，它不會直接給你一個完整的解決方案，而是引導你一步步地思考，如何根據問題的特點，選擇閤適的數據結構和算法，如何將它們組織起來，形成一個完整的程序。這種“引導式”的學習方式，極大地激發瞭我的思考和探索欲望。我曾嘗試過書中關於平衡二叉搜索樹（AVL樹或紅黑樹）的實驗，雖然一開始覺得實現起來有些復雜，但通過書中的詳細指導，我不僅理解瞭這些數據結構的核心思想，還能夠自己動手實現它們，並進行性能測試。這讓我對數據結構的掌握，從“知其然”上升到瞭“知其所以然”。這本書的價值在於，它不僅僅是讓你學會編寫代碼，更是讓你學會如何“思考”如何去解決問題，如何去設計高效的解決方案。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對我這個正在準備參加ACM編程競賽，同時又想鞏固學校裏學習過的數據結構知識的學生來說，簡直是雪中送炭。我們學校的《數據結構》課程雖然講授得還算紮實，但限於課時和教學安排，實驗部分常常是匆匆帶過，很多時候就是把老師敲好的代碼改一改，或者直接套用模闆。這讓我對數據結構的理解，總感覺停留在理論層麵，缺乏一種“動手”的直覺。特彆是對於一些經典的算法，比如快速排序、歸並排序的各種優化，或者像圖的遍曆算法在實際問題中的應用，我總是覺得紙上得來終覺淺，總想親手去實現、去調試、去體會其中的精妙。這本書正好填補瞭我的這個需求。它不僅僅是羅列一堆題目，而是非常細緻地指導我們如何從頭開始構建一個數據結構的應用。比如，當講到鏈錶時，它會從鏈錶的定義、節點的結構開始，一步一步地引導我們實現插入、刪除、查找等基本操作，並且還會給齣一些進階的應用，比如用鏈錶實現多項式運算，或者如何判斷鏈錶是否有環。這些指導非常到位，即使是對於之前在鏈錶操作時經常齣現指針迷失、內存泄漏這些“小坑”的學生，也能通過書中的提示和示例代碼，找到解決問題的思路。而且，書中的代碼風格也很規範，注釋詳細，這對於初學者來說，是學習如何寫齣清晰、可讀性強代碼的絕佳範例。我尤其喜歡它在介紹完某個數據結構後，會立即給齣相關的算法題目，並且提供不同難度級彆的選項。這樣，我可以根據自己的掌握程度，選擇閤適的題目進行練習，既不會因為太難而喪失信心，也不會因為太簡單而覺得浪費時間。每一次成功地通過實驗，都能讓我對數據結構的概念有更深的理解，並且在解決實際編程問題時，更加自信。

评分☆☆☆☆☆

上机指导，很实用，上课就用它

评分☆☆☆☆☆

很好的书，学校的教材！老师推荐我们买这本，的确不错！！！

评分☆☆☆☆☆

物流很快！令人惊讶！高等学校数据结构课程系列教材：数据结构教程（第4版）上机实验指导 建议网友购买 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《高等学校数据结构课程系列教材：数据结构教程（第4版）上机实验指导》是《数据结构教程（第4版）》的配套上机实验指导书。两书章次一一对应，内容包括绪论、线性表、栈和队列、串、数组与稀疏矩阵、递归、树形结构、图、查找、内排序、外排序、文件和综合实验题解析。书后附录中给出了在VC++ 6.0环境下编写C程序所需要的基本知识及学生提交的实验报告格式。书中列出了全部的上机实验题目，因此自成一体，可以脱离主教材单独使用。　　《高等学校数据结构课程系列教材：数据结构教程（第4版）上机实验指导》适合高等院校计算机及相关专业本科生及研究生使用。%D%A%D%A出版时间2013-01-01共285出版社是清华大学出版社作者李春葆读书的好处很多。 \N读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 \N\N读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. \N2.可提高我们的阅读能力和写作水平. \N3.可以使我们变的有修养. \N4.可以使我们找到好工作. \N5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 \N\N多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 \N\N多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 \N\N多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 \N\N多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 \N\N多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 \N\N读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！1、高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。 \N\N“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。 \N\N几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！” \N\N通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？ \N\N读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，

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挺好的。

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比商场划算，东西不错

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有意义的一本书，有意义的一本书

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不错，是正版。为了考试买的。