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內容簡介

　　《高職高專“十二五”規劃教材：光學零件CAD與加工工藝》闡述瞭現代光學零件CAD設計和加工的基本原理與方法，由“光學零件CAD設計”和“光學零件加工工藝”兩部分所構成。
　　上篇是“光學零件CAD設計”，共六章，包括光學係統設計的具體步驟、數學原理，光學係統像差綜述和像質評價方法，並結閤通用工程光學設計軟件ZEMAX，針對不同類型的光學係統，講解光學係統的優化設計過程。
　　下篇是“光學零件加工工藝”，共九章，詳細講述瞭光學零件加工中粗磨、精磨、拋光、定心磨邊、鍍膜、膠閤、檢驗等各個流程的關鍵技術。
　　本教材科作為高職學生的教材或自學用書，也可供有關的技術人員參考。

目錄

上篇 光學零件CAD
第1章 光學設計概述
1.1 光學係統設計的具體過程和步驟
1.2 光學係統優化設計的數學原理
第2章 光學係統像差綜述
2.1 軸上點球差
2.2 彗差
2.3 像散與像麵彎麯（場麯）
2.4 畸變
2.5 色差
2.6 波像差
2.7 幾何像差及垂軸像差的麯綫錶示
2.8 成像質量的波像差錶示與瑞利（Reyleigh）判據
2.9 中心點亮度
2.1 0幾何點列圖的像質評價方法
2.1 1光學傳遞函數
第3章 傳統光學係統設計
3.1 ZEMAX軟件的基本界麵
3.2 單透鏡設計
3.3 雙高斯鏡頭設計
3.4 望遠鏡係統設計
3.5 變焦鏡頭設計
3.6 離軸係統設計
思考題和習題
第4章 現代光學係統設計與公差分析
4.1 激光聚焦物鏡設計
4.2 f�瞭heta鏡頭設計
4.3 手機鏡頭設計
4.4 紅外物鏡設計
4.5 公差分析
4.6 公差設計實例

下篇 光學零件加工工藝
第5章 光學零件工藝一般知識
5.1 光學零件加工工藝的特點及一般過程
5.2 光學零件加工工藝的操作知識
5.3 光學材料及輔料
5.4 光學零部件圖及其標注
5.5 光學零件的加工餘量
思考題
第6章 光學零件的粗磨成型工藝
6.1 光學零件的開料成型
6.2 球麵零件的粗磨
6.3 平麵零件及棱鏡的粗磨
思考題
第7章 光學零件的細磨（精磨）工藝
7.1 概述
7.2 上盤與下盤技術
7.3 透鏡的細磨工藝
7.4 棱鏡的細磨工藝
思考題
第8章 光學零件的拋光工藝
8.1 概述
8.2 光圈的形成與識彆
8.3 古典法拋光
8.4 高速拋光
思考題
第9章 光學零件的定心磨邊
9.1 偏心與定心方法
9.2 定心磨邊工藝
思考題
第10章 光學零件的鍍膜工藝
10.1 光學薄膜
10.2 真空鍍膜及其設備
10.3 真空鍍膜工藝
10.4 薄膜特性檢測技術
思考題
第11章 光學零件的膠閤工藝
11.1 光學零件的膠閤工藝
11.2 膠閤定中心
思考題
第12章 晶體光學零件加工工藝
12.1 概述
12.2 晶體的選料與定嚮
12.3 晶體的加工工藝
思考題
第13章 光學加工質量檢驗
13.1 粗糙度及錶麵疵病檢驗
13.2 麵型誤差檢驗
13.3 角度與綫性尺寸檢驗
思考題
參考文獻
高職高專“十二五”規劃教材：光學零件CAD與加工工藝 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

★本書第二張貼紙頁上有若乾不同背景和主題的貼紙，請孩子充分發揮自己的想象力，利用這些貼紙來編齣關於亞瑟和小夥伴們的新故事。傢長還可以鼓勵孩子自己畫圖來豐富故事場景，要知道，即使是還不會自己寫字的小朋友，也會用圖畫來描繪自己心目中的精彩故事哦！</p>

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

★故事簡短生動，配以貼紙遊戲，讓孩子享受到更多的閱讀樂趣。 ★幫助剛剛開始獨立閱讀的孩子提高閱讀能力。

評分☆☆☆☆☆

這是由美國著名兒童文學作傢和畫傢馬剋?布朗先生創作的係列兒童故事書，每本書都附有兩頁貼紙，係列童書的特點是：

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還沒看

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書的內容比較簡單，但是比較實用。闡述瞭現代光學零件CAD設計和加工的基本原理與方法，由“光學零件CAD設計”和“光學零件加工工藝”兩部分所構成。包括光學係統設計的具體步驟、數學原理，光學係統像差綜述和像質評價方法，並結閤通用工程光學設計軟件ZEMAX，針對不同類型的光學係統，講解光學係統的優化設計過程。詳細講述瞭光學零件加工中粗磨、精磨、拋光、定心磨邊、鍍膜、膠閤、檢驗等各個流程的關鍵技術。

評分☆☆☆☆☆

東西完全是組閤型的，不過容易明白

評分☆☆☆☆☆

<p>　　這是由美國著名兒童文學作傢和畫傢馬剋?布朗先生創作的係列兒童故事書，每本書都附有兩頁貼紙，係列童書的特點是：<br />

評分☆☆☆☆☆

★故事簡短生動，配以貼紙遊戲，讓孩子享受到更多的閱讀樂趣。 ★幫助剛剛開始獨立閱讀的孩子提高閱讀能力。★已經有一定閱讀基礎的孩子，可以通過反復閱讀，在輕鬆的閱讀氣氛下鞏固識字效果。★鼓勵孩子用貼紙和詞匯來自己編故事，啓發創造性寫作能力。 如何使用這套書：★請傢長首先大聲為孩子朗讀故事1-2遍，朗讀的同時用手指齣書中標記成藍色的單詞。★讀完故事，請孩子在本書第一張貼紙頁上逐一找齣和書中各藍色單詞相匹配的貼紙並撕下來，貼在藍色單詞的旁邊。★本書第二張貼紙頁上有若乾不同背景和主題的貼紙，請孩子充分發揮自己的想象力，利用這些貼紙來編齣關於亞瑟和小夥伴們的新故事。傢長還可以鼓勵孩子自己畫圖來豐富故事場景，要知道，即使是還不會自己寫字的小朋友，也會用圖畫來描繪自己心目中的精彩故事哦！

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