![發育生物學（第3版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 [Developmental Biology]](https://pic.tinynews.org/11187520/5642d93fNfc8c2816.jpg)
具体描述
內容簡介
《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：發育生物學（第3版）》分為3篇共24章，全麵、係統介紹瞭發育生物學的基礎知識和基本理論，以及發育生物學的研究進展。第一篇“發育生物學基礎”，講述細胞命運的決定、細胞分化的分子機製、發育中的信號轉導與網絡調控、發育生物學模式生物、發育生物學研究技術等內容。第二篇“動物胚胎發育”，介紹從生殖細胞發生開始的整個動物胚胎發育和器官形成等發育事件及其調控原理。第三篇“發育生物學其他研究領域”，主要介紹乾細胞生物學、發育機製的進化、發育可塑性與共生、植物的生長發育等內容。第3版與第2版相比，在結構上進行瞭較大調整，增加瞭神經脊的發育與分化、體節的形成與分化、心髒的發育、呼吸係統的發育、昆蟲蛻皮與變態等內容。各章節的內容及插圖均進行瞭不同程度的更新和補充。脊椎動物肢的發育與再生、眼的發育、性腺發育與性彆決定、神經係統的發育、植物的生長發育等章節均為重新編寫。
《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：發育生物學（第3版）》可作為高等學校生命科學類專業本科生發育生物學課程教材，也可作為發育生物學、細胞生物學、遺傳學、醫學、水産學科等相關專業研究生有關課程教學的主要參考書。
內頁插圖
目錄
緒論第一節 發育生物學概述
第二節 動物發育的主要特徵和基本規律
第三節 發育生物學的發展簡史
第一篇 發育生物學基礎
第一章 細胞命運的決定
第一節 細胞定型
第二節 細胞自主特化
第三節 細胞漸進特化
第四節 形態發生素梯度和細胞特化
第五節 閤胞體特化
第二章 細胞分化的分子機製
第一節 基因組的等同和基因的差異錶達
第二節 轉錄水平的調控
第三節 RNA加工水平的調控
第四節 翻譯和翻譯後水平的調控
第五節 錶觀遺傳修飾與細胞分化
第三章 發育中的信號轉導與網絡調控
第一節 參與早期胚胎發育的信號調節途徑
第二節 信號活性的調控與相互關聯
第四章 發育生物學模式生物
第一節 脊椎動物模式生物
第二節 無脊椎動物模式生物
第五章 發育生物學研究技術
第一節 常用發育生物學研究技術
第二節 發育遺傳學技術
第二篇 動物胚胎發育
第六章 生殖細胞發生
第一節 生殖細胞的起源與分化
第二節 精子發生
第三節 卵子發生
第七章 受精的機製
第一節 卵母細胞成熟
第二節 精子獲能
第三節 精卵識彆的分子基礎
第四節 配子遺傳物質的融閤
第五節 卵的激活
第八章 卵裂
第一節 胚胎的卵裂方式
第二節 卵裂的機製
第九章 胚胎誘導
第一節 中胚層誘導
第二節 內胚層命運的誘導
第三節 外胚層命運的決定和保護
第四節 中胚層在背-腹軸方嚮的區域化
第五節 神經誘導
第十章 原腸作用
第一節 原腸作用
第二節 原腸作用中的細胞運動
第十一章 胚軸形成
第一節 果蠅胚軸形成
第二節 脊椎動物胚軸形成
第十二章 神經係統的發育
第一節 脊椎動物中樞神經係統的圖式形成
第二節 神經係統的組織分化
第三節 神經連接的形成
第十三章 神經脊的發育與分化
第一節 神經脊的分化決定
第二節 神經脊的遷移與分化
第三節 與神經脊有關的疾病
第四節 基闆的發育與分化
第十四章 脊椎動物體節的形成與分化
第一節 脊椎動物體節的形成
第二節 脊椎動物體節的分化與肌肉發生
第十五章 脊椎動物眼的發育
第一節 脊椎動物眼的發育過程
第二節 視網膜和視神經的發育
第十六章 脊椎動物心髒的發育
第一節 心髒原基發生
第二節 心管發生
第三節 心髒環化
第四節 心髒腔室的形成
第五節 脊椎動物心傳導係統的發生
第六節 心髒發育的分子調控機製
第十七章 呼吸係統的發育
第一節 肺的早期形態發生概述
第二節 支氣管樹的形態發生
第三節 肺的形成
第十八章 性腺發育與性彆決定
第一節 哺乳動物性腺的發育
第二節 性彆分化
第十九章 脊椎動物肢的發育與再生
第一節 脊椎動物肢的發育機製
第二節 兩棲動物肢的再生
第二十章 昆蟲蛻皮與變態
第一節 昆蟲蛻皮與變態
第二節 昆蟲蛻皮與變態的激素調控
第三節 蛻皮激素與保幼激素的相互作用
第四節 昆蟲蛻皮與變態分子機製研究成果在生産中的應用
第三篇 發育生物學其他研究領域
第二十一章 乾細胞生物學
第一節 乾細胞概述
第二節 胚胎乾細胞
第三節 成體乾細胞
第二十二章 發育機製的進化
第一節 達爾文的發育與進化觀
第二節 胚胎起源——單細胞生物到多細胞生物的演化
第三節 進化的先決條件——模塊化和分子簡約性
第四節 深度同源
第五節 進化的機製
第六節 發育對進化的限製
第二十三章 發育可塑性與共生
第一節 環境——影響錶型的正常因子
第二節 行為錶型的環境誘導
第三節 學習——神經係統的發育可塑性
第四節 生活史與非遺傳多型性
第五節 發育共生現象
第二十四章 植物的生長發育
第一節 植物的早期發育
第二節 植物的分生組織及營養生長
第三節 植物的生殖發育
索引
前言/序言
發育生物學是一門新興的生命科學學科，主要研究多細胞生物發育的機製。20世紀90年代以來，發育生物學的研究取得瞭突飛猛進的發展，已成為當代最活躍的生命科學研究領域之一。為適應發育生物學的發展和高等學校發育生物學教學的需要，我們受高等教育齣版社的委托曾於2001年和2006年編寫瞭第1，2版《發育生物學》教材。為瞭適應本學科的高速發展，我們在廣泛聽取任課教師和同行意見的基礎上再次進行瞭修訂。在第3版的修訂過程中，我們更加注意瞭知識更新和知識結構的係統性。為瞭使教材的結構更加閤理和更有利於教學，我們對知識體係進行瞭適當調整，增加瞭許多新內容，新列章如：神經脊的發育與分化、體節的形成與分化、心髒的發育、呼吸係統的發育等。特彆值得注意的是，第3版又特邀瞭有不少新的參編者。他們均為從事有關領域科研和教學的專傢，如山東大學講座教授、法國國傢科學研究中心石德利研究員，香港中文大學趙暉教授，湖南師範大學吳秀山教授，南開大學寜文教授，山東大學趙小凡教授、嚮鳳林教授、高建剛教授、趙雙宜教授、郝愛軍教授。他們在本書的編寫中引用的有些插圖源自自己的研究成果。他們的參與增強瞭本書的編寫力量，為本書更加適應發育生物學學科的高速發展和高校教學的需求奠定瞭基礎。
為瞭更有助於高校教師講授和學生理解，第3版在結構上進行瞭一些調整，全書分為3篇共24章。3篇分彆題為：“發育生物學基礎”、“動物胚胎發育”和“發育生物學其他研究領域”。為避免與遺傳學和細胞生物學教材內容的重復，“細胞分化的分子機製”由原來兩章閤並為一章。第2版緒論中的兩節“發育生物學模式生物”、“發育生物學研究技術”在第3版中分彆擴展為一章，由這3章和“細胞命運的決定”、“發育中的信號轉導與網絡控製”構成第一篇。第二篇“動物胚胎發育”介紹從生殖細胞發生開始的整個動物胚胎發育和器官形成等發育事件及其調控原理。其中原第2版的“脊椎動物中樞神經係統和體節形成機製”一章中的“脊椎動物中樞神經係統”部分和“神經係統發育”相關內容並為一章，“體節形成與分化”擴展單獨另設為一章。為避免內容的重復，“神經胚和三胚層分化”不再設單章，有關內容並入其他相關章節。第2版中“果蠅胚軸形成”和“脊椎動物胚軸形成”並為一章。第三篇“發育生物學其他研究領域”主要介紹“乾細胞生物學”、“發育機製的進化”、“發育可塑性與共生”和“植物的生長發育”幾部分內容。
用户评价
作為一名對生命演化也充滿好奇的讀者，這本書在發育生物學視角下對演化的闡述，更是讓我眼前一亮。它並非孤立地討論發育，而是將其置於演化的大背景之下。當我讀到關於同源異形基因（Hox genes）的章節時，我被深深地震撼瞭。原來，我們身體各個部分的形成，很多都遵循著一套古老的基因“劇本”，在不同生物中隻是略有“修改”和“重組”。這本書通過大量的實例，展示瞭發育生物學如何為理解不同物種之間的相似性和差異性提供強有力的證據，也為解答“我們為什麼是現在的樣子”這一古老問題，提供瞭科學的解釋。
评分當我深入閱讀這本書時，我發現它不僅僅是關於“如何發育”，更是關於“為何如此發育”。它不斷地引導我去思考，為什麼生命會選擇這樣的發育路徑？為什麼某種細胞會分化成神經元，而不是肌肉細胞？書中對“細胞命運決定”的闡述，讓我看到瞭生命早期那些“不可逆轉”的關鍵選擇。它解釋瞭細胞在接收到特定的信號後，是如何被“鎖定”在某個發展方嚮上的，這種微觀層麵的“選擇”，最終決定瞭個體的形態和功能。這種對生命“自主性”和“規律性”的探討，讓我對生命本身的復雜性和精妙性有瞭更深的認識。
评分更令我欣喜的是，這本書在探討基礎理論的同時，並沒有忽視其在醫學領域的應用。它會提及一些與發育缺陷相關的疾病，並解釋這些疾病是如何由發育過程中的“差錯”引起的。這讓我第一次深刻地體會到，學習發育生物學不僅僅是為瞭滿足求知欲，更是對理解和預防人類健康問題具有重要的現實意義。當書裏提到某些基因突變如何導緻先天性畸形時，我能清晰地看到，那些書本上的理論，是如何直接關聯到現實生活中鮮活的生命。這種連接感，讓我覺得所學的知識充滿瞭價值。
评分這本書在敘事風格上，也給我帶來瞭耳目一新的感覺。它不像某些教材那樣，上來就堆砌一大堆概念，而是循序漸進，層層深入。從一個最基礎的生命現象開始，逐步引齣相關的機製和理論。這種“由淺入深”的處理方式，使得整個學習過程都顯得很自然。它就像一位經驗豐富的老師，耐心地引導著我去發現生命的奧秘，而不是強行灌輸。即使遇到一些比較晦澀的概念，作者也會用各種方法來幫助我們理解，比如圖示、類比，甚至曆史的梳理，都讓我感覺學習過程充滿樂趣，而不是枯燥的“背誦”。
评分總的來說，這是一本讓我受益匪淺的書。它不僅僅是一本教材，更是一扇通往生命奧秘的大門。當我閤上書本，迴味其中的內容時，我能感受到自己對生命有瞭更深刻的理解和敬畏。它讓我看到瞭生命從一個最簡單的起點，如何通過一係列精妙而復雜的調控，最終形成如此多姿多彩的世界。這本書的價值，不僅僅在於它傳授的知識，更在於它激發瞭我對生命持續的好奇心和探索欲。即使我不是生物學專業的學生，也能從中獲得巨大的啓發，更加珍惜和理解我們身邊每一個生命的奇跡。
评分這本書還有一個讓我印象深刻的地方，就是它並沒有迴避那些復雜的分子機製。一開始我還有些擔心，畢竟“分子”聽起來就離我太遙遠瞭。但作者非常有技巧地將這些復雜的生化反應和信號通路，通過清晰的邏輯鏈條和形象的比喻串聯起來。比如，它在講解信號傳導時，會將細胞膜上的受體比作“門鎖”，配體比作“鑰匙”，而隨後的細胞內反應則像是“一係列連鎖反應”。這種“翻譯”讓我在理解那些基因、蛋白質、核酸之間的復雜互動時，不再感到頭暈腦脹，而是能逐漸抓住其中的關鍵。它讓我明白，生命的運行，最終都歸結於這些分子的協同作用，它們如同精密儀器中的齒輪，環環相扣，共同驅動著生命的進程。
评分這本書絕對是深入探索生命起源的寶藏！從一個懵懂的讀者角度來看，最讓我驚喜的是它如何將那些看似遙不可及的生物學概念，通過層層遞進的講解，變得觸手可及。翻開第一頁，我就被引嚮瞭一個奇妙的世界：受精卵如何神奇地變成一個擁有無數細胞、各自承擔不同功能的復雜個體？書中的圖文並茂，尤其是一些精美的細胞分裂和胚胎發育的示意圖，簡直就像一張張生動的照片，讓我仿佛親眼目睹瞭生命誕生的過程。更重要的是，它不僅僅是羅列事實，而是解釋瞭“為什麼”。例如，當講到基因錶達調控時，作者會細緻地闡述哪些信號分子在什麼時候、如何啓動或關閉特定的基因，從而指導細胞分化。這不僅僅是記憶幾個名詞，而是理解瞭生命內部精密的“決策機製”。
评分當我還在驚嘆於第一個生命的誕生時，這本書就帶著我繼續探索生命的“成長之路”。它詳盡地描繪瞭不同物種（從簡單的模式生物到更復雜的脊椎動物）胚胎發育的共同規律和獨特之處。我特彆喜歡它對“形態發生”的解釋，這種“形狀的産生”是如何在微觀層麵實現的，比如細胞的遷移、黏附、凋亡等等，每一個微小的變化都匯聚成宏大的生命形態。書中對這些過程的描述，不是冰冷枯燥的學術術語堆砌，而是充滿瞭對生命內在邏輯的深刻洞察。它讓我意識到，生命的發展不是隨機的，而是遵循著一套高度有序、高度精確的藍圖。即使是看似微不足道的細胞，也在遵循著一套復雜的“指令”，協同工作，最終塑造齣我們所見的各種生命形態。
评分這本書的內容之豐富，超齣瞭我的預期。它不僅僅局限於“人”的發育，而是廣泛地涵蓋瞭各種模式生物的發育過程，例如綫蟲、果蠅、斑馬魚等。通過比較這些不同物種的發育，可以更清晰地看到生命演化過程中保留下來的“普遍性”和産生齣的“多樣性”。這種跨物種的視角，極大地拓寬瞭我的視野，讓我明白，雖然物種各異，但生命的基本規則卻有著驚人的相似性。它讓我不再將發育生物學局限於某個特定物種，而是將其視為理解整個生命世界的一把鑰匙。
评分我特彆欣賞這本書對“模式形成”（pattern formation）的細緻講解。生命在發育過程中，不僅僅是細胞數量的增加，更重要的是形成有序的結構和圖案。比如，肢體的分節、器官的排布等等，這些精妙的“圖案”是如何在沒有中央“設計圖”的情況下産生的？本書詳細介紹瞭著名的“反應-擴散模型”等理論，解釋瞭簡單的分子相互作用如何能夠生成復雜的空間圖案。這讓我意識到，生命之所以能夠如此有序，並非完全依賴於外部的指令，而是通過內在的、自組織的機製來實現的。這種“自組織”的力量，是我之前從未充分認識到的。
评分书籍崭新整洁，发货迅速
评分开卷考试必备，过科书。
评分书是正版的，质量很好，价格有点贵。
评分非常好的一本书 很详细
评分价格挺实惠的。内容也挺新
评分价格挺实惠的。内容也挺新
评分还可以，正版教材，插图略粗糙
评分买了一批专业书，购买方便，送货快，很好！
评分教材，考试用的，没什么
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