內容簡介
《大學法語簡明教程》共有三十六課:語音階段四課,基礎階段三十二課(包括四課復習課)。按語音階段每課半周,基礎階段每課一周計算,加上復習、考試時間,總需教學時間為一學年。
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目錄
前言/序言
根據教學大綱規定:“法語(二外)教學的目的主要是培養學生具有初步的聽說讀寫譯能力,使學生初步掌握法語的基本知識和基本技能,並為進一步學習法語打下語言基礎”。為此,本教材中領會式掌握單詞限定為1500個,語法經過精選,做到簡明、循序漸進。
語音階段的特點是語音與語調並重,通過學話來學習語音、語調,通過拼讀練習和朗讀練習來掌握正確發音,培養學生的認讀和拼寫能力。語音、語調的訓練應該貫串全學年的教學過程中。
基礎階段各課的安排如下:
1.課文——題材廣泛,貼近日常生活,重視文化背景知識的介紹,體材以對話體為主,敘述文也盡量淺近、易上口,有利於聽說、交際能力的訓練。
2.詞匯錶——每課課文後附有詞匯錶,除瞭給本課齣現的詞義外,還加一、二個其它常用詞義,書後附有總詞匯錶。
3.“Savoir dire”——共15篇,都屬於生活常用套語和句子,有利於學生錶達手段的豐富。教學中,應在具體情景中整體學記和運用。
4.“Savoir vivre”——共13篇,介紹在法國衣食住行諸方麵的文化知識,從而使語言與文化更好地結閤。
5.注釋——為幫助學生解決少數語言上的難點,每課都配有若乾條注釋。
6.語法——教學大綱規定的語法項目都在課文中齣現並重現。語法項目的排隊科學、解釋簡練、確切。
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