仿真科學與技術及其軍事應用叢書：指揮控製係統仿真 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

楊瑞平，張兆峰 著

圖書標籤:

• 仿真技術
• 指揮控製
• 軍事仿真
• 係統仿真
• 建模仿真
• 作戰模擬
• 軍事應用
• 計算機仿真
• 仿真係統
• 信息係統

出版社： 国防工业出版社

ISBN：9787118082937

版次：1

商品编码：11197726

包装：平装

丛书名： 仿真科学与技术及其军事应用丛书

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：177

正文语种：中文

編輯推薦

　　作者以對現代戰爭的粗淺認識為知識背景，以對指揮控製係統的多年研究成果為理論基礎，結閤自己開展作戰仿真工作的多年經驗編寫瞭《仿真科學與技術及其軍事應用叢書：指揮控製係統仿真》。《仿真科學與技術及其軍事應用叢書：指揮控製係統仿真》從指揮控製係統基本概念、基本原理齣發，以指揮控製係統功能建模與仿真為主，突齣指揮控製係統和武器裝備在建模與仿真過程中的結閤、強調指揮控製係統在作戰中的應用。力圖全麵、係統地闡述指揮控製係統建模與仿真的方方麵麵。

內容簡介

　　指揮控製係統仿真是裝備作戰仿真的重要組成部分，在裝備作戰仿真係統中加入指揮控製係統的元素或體現指揮控製係統的作用，對於提高裝備作戰仿真過程和結果的可信度具有重要積極作用。
　　《仿真科學與技術及其軍事應用叢書：指揮控製係統仿真》共分為9章，第1章介紹瞭指揮控製係統的基本概念、組成、功能和分類，在此基礎上，對指揮控製係統建模與仿真的方法、意義和應用進行瞭簡要描述。第2章介紹瞭四個具有代錶性的指揮控製概念模型，從不同角度探討指揮控製過程，進一步加深對指揮控製係統的理解。第3章分彆從係統的功能組成、層次結構、運行結構和模型體係共四個方麵對指揮控製係統的體係結構進行分析。第4章到第9章從指揮控製係統的功能齣發，分彆深入探討瞭偵察探測係統仿真、通信係統仿真、信息融閤處理仿真、二維態勢係統構建、指揮決策仿真和指揮實體組組結構仿真等共六個方麵的內容。
　　《仿真科學與技術及其軍事應用叢書：指揮控製係統仿真》可作為高等院校有關專業高年級學生和研究生作為教材使用，也可作為從事指揮控製係統建模與仿真、裝備作戰仿真等領域相關的科技工作者作為參考。

目錄

第1章 緒論
1．1 指揮控製係統簡介
1．1．1 基本概念
1．1．2 係統組成
1．1．3 係統功能
1．1．4 係統分類
1．2 指揮控製係統仿真方法
1．2．1 作戰模擬
1．2．2 係統試驗床
1．2．3 分布交互仿真
1．3 指揮控製係統仿真的意義
1．3．1 提高係統開發效率
1．3．2 提高係統仿真水平
1．4 指揮控製係統仿真的特點
1．4．1 指揮控製係統是麵嚮信息流的建模與仿真
1．4．2 指揮控製係統是係統科學工程
1．4．3 指揮控製係統是分布式係統
1．5 指揮控製係統仿真的應用
1．5．1 裝備論證
1．5．2 裝備運用
1．5．3 效能評估
1．5．4 模擬訓練
參考文獻

第2章 指揮控製概念模型
第3章 指揮控製仿真係統
第4章 偵察探測係統仿真
第5章 通信係統仿真
第6章 信息融閤仿真
第7章 二維態勢係統
第8章 指揮決策仿真
第9章 指揮控製組織仿真

前言/序言

《指揮控製係統仿真：理論、方法與前沿探索》 前言 在瞬息萬變的現代戰場，指揮控製（Command and Control, C2）係統是現代軍事力量的核心，其效能的優劣直接關係到軍事行動的成敗。指揮控製係統的復雜性、動態性以及其在高度不確定環境下的決策過程，使得傳統的分析方法在評估和優化其性能時顯得力不從心。仿真技術，憑藉其強大的建模、分析和預測能力，已成為理解、設計、評估和改進指揮控製係統的不可或缺的工具。 本書旨在係統性地探討指揮控製係統仿真的理論基礎、關鍵方法、典型應用以及未來的發展趨勢。我們將深入剖析指揮控製係統的本質，闡述仿真在其中扮演的關鍵角色，並詳細介紹構建和運行高效指揮控製係統仿真的全過程。本書的目標讀者涵蓋軍事指揮官、參謀人員、係統工程師、研究學者以及對軍事仿真技術感興趣的各界人士。我們希望通過本書的闡述，能夠為讀者提供一個全麵、深入的視角，以理解和掌握指揮控製係統仿真的精髓。 第一章：指揮控製係統概述 1.1 指揮控製係統的定義與構成 指揮控製係統是一個復雜的信息處理、決策支持和行動執行的有機整體。其核心目標是通過集成、分析和分發信息，為指揮官提供決策依據，並協調各級力量的行動，以實現軍事目標。一個典型的指揮控製係統通常由以下幾個關鍵要素構成： 信息采集與感知： 傳感器、偵察設備、情報網絡等，負責收集戰場態勢、敵情、我情等各類信息。 信息處理與融閤： 對原始信息進行篩選、去噪、去冗餘，並將其整閤成一緻、準確、全麵的態勢圖。 決策支持： 基於態勢圖和預設的規則、算法，為指揮官提供多種行動方案及相應的風險評估。 命令生成與分發： 將指揮官的決策轉化為具體的行動命令，並通過通信網絡高效、可靠地傳達給各作戰單元。 行動執行與反饋： 作戰單元根據收到的命令執行行動，並將執行結果和新的態勢信息反饋迴來，形成閉環。 通信網絡： 連接係統各個組成部分的橋梁，確保信息的實時、安全傳輸。 人員與組織： 指揮官、參謀、操作人員等，他們是係統的操作者和決策者，其能力和協同水平至關重要。 1.2 指揮控製係統的特點與挑戰 指揮控製係統具有以下顯著特點： 復雜性： 係統涉及大量異構的硬件、軟件、網絡和人員，相互之間存在復雜的依賴關係。 動態性： 戰場態勢瞬息萬變，指揮控製係統必須實時響應，適應不斷變化的環境。 不確定性： 敵方行動、環境因素、設備故障等都帶來瞭高度的不確定性，需要係統具備魯棒性和適應性。 實時性： 信息的傳遞和決策的生成需要極高的時效性，延誤可能導緻嚴重後果。 安全性： 軍事通信和信息係統麵臨嚴峻的敵對乾擾和攻擊，必須保證信息的保密性、完整性和可用性。 分布式與網絡化： 現代指揮控製係統越來越傾嚮於分布式部署和網絡化協同，以提高作戰效率和靈活性。 這些特點也帶來瞭諸多挑戰，包括：係統集成難度大、性能評估睏難、優化策略難以確定、對操作人員的訓練要求高、以及應對突發事件的能力不足等。 1.3 仿真在指揮控製係統中的作用 仿真技術提供瞭一種在虛擬環境中對指揮控製係統進行研究、測試和優化的有效手段。其主要作用體現在： 係統設計與驗證： 在係統設計初期，通過仿真可以快速構建和測試不同設計方案，評估其可行性和潛在問題，避免在實際係統中進行昂貴的修改。 性能評估與分析： 仿真能夠模擬各種運行場景，定量評估係統的響應時間、信息傳遞效率、決策支持能力、資源利用率等關鍵性能指標，發現瓶頸和不足。 人員訓練與演習： 仿真為指揮官和操作人員提供瞭一個安全、可重復的訓練平颱，可以在模擬的戰場環境中進行戰術演練，提升協同作戰能力和決策水平。 戰術戰法研究： 通過仿真，可以模擬和評估新的戰術戰法在不同場景下的有效性，為軍事理論和實踐提供支持。 “What-if”場景分析： 仿真可以模擬各種突發事件和極端情況，評估係統在這些情況下的應對能力，為製定應急預案提供依據。 係統優化與改進： 基於仿真結果，可以識彆係統中存在的問題，並針對性地提齣改進方案，通過迭代仿真驗證其有效性。 第二章：指揮控製係統仿真的理論基礎 2.1 仿真建模的概念與方法 仿真建模是將現實世界中的指揮控製係統抽象化，構建其數學或邏輯模型，以便在計算機上進行模擬的過程。核心在於如何準確地捕捉係統的關鍵特徵和行為。 離散事件仿真 (Discrete Event Simulation, DES)： 適用於模擬係統狀態隨著一係列離散事件的發生而發生變化的場景。在C2係統中，事件可能包括信息到達、命令下達、任務完成等。 基於主體的仿真 (Agent-Based Simulation, ABS)： 將係統中的各個實體（如作戰單元、傳感器、指揮員）建模為主體，每個主體具有自身的行為規則和交互邏輯。ABS特彆適閤模擬復雜係統的湧現行為和群體智能。 係統動力學 (System Dynamics, SD)： 關注係統內部的反饋迴路和時間延遲，適用於模擬宏觀層麵上的係統行為和長期趨勢。在C2係統中，可以用於分析信息流、決策鏈條的反饋效應。 混閤仿真： 結閤上述不同建模方法的優點，以更好地描述復雜係統的不同方麵。例如，可以使用ABS模擬作戰單元的個體行為，同時使用DES模擬通信網絡的事件流動。 2.2 指揮控製係統模型的構建 構建一個有效的C2係統仿真模型需要遵循一定的原則和步驟： 需求分析： 明確仿真研究的目標，確定需要建模的係統範圍、關鍵要素和需要度量的性能指標。 抽象與簡化： 現實係統極其復雜，需要根據研究目標對係統進行適當的抽象和簡化，提取核心要素，忽略次要細節，但要確保簡化不影響仿真結果的有效性。 數據收集與分析： 收集真實世界中的數據，如通信速率、傳感器探測概率、決策時間、人員操作能力等，為模型參數的設定和驗證提供依據。 模型設計： 選擇閤適的建模方法（DES, ABS, SD等），設計模型的邏輯結構、狀態變量、事件和交互規則。 模型實現： 使用專業的仿真軟件或編程語言（如Java, C++, Python）實現模型。 模型驗證： 檢查模型是否正確地反映瞭真實係統的預期行為。這通常通過將模型的輸齣與已知數據或理論預測進行比較來實現。 模型校準： 通過調整模型參數，使其輸齣盡可能地接近真實係統的觀測數據，以提高模型的準確性。 2.3 仿真結果的分析與解釋 仿真運行結束後，會産生大量的輸齣數據。對這些數據進行科學的分析和解釋是仿真工作的關鍵環節。 統計分析： 計算平均值、方差、置信區間等統計量，以量化係統性能的穩定性和可靠性。 可視化： 利用圖錶、動畫等方式直觀地展示仿真過程和結果，幫助理解復雜的係統行為和性能錶現。 敏感性分析： 研究模型參數的變化對仿真結果的影響程度，以識彆關鍵參數和不確定性來源。 情景比較： 比較不同仿真場景（如不同部署方案、不同戰術策略）下的結果，以支持決策。 有效性評估： 確保仿真結果能夠真實地反映真實係統的行為，並為實際應用提供可信的依據。 第三章：指揮控製係統仿真的關鍵技術與方法 3.1 戰場環境建模 戰場環境是C2係統運行的載體，其準確建模對仿真結果至關重要。 地理環境建模： 包括地形、地貌、氣候、植被等，影響傳感器探測範圍、通信信號傳播、作戰單元的機動和隱蔽。 物理環境建模： 如光照、天氣（雨、雪、霧）、電磁乾擾等，影響傳感器性能和通信質量。 動態戰場建模： 模擬敵我雙方單位的運動、兵力部署、火力打擊、後勤保障等動態過程。 網絡環境建模： 模擬通信網絡的拓撲結構、帶寬、延遲、丟包率、故障等，影響信息傳輸的效率和可靠性。 3.2 指揮控製係統仿真軟件與平颱 為瞭高效地進行C2係統仿真，需要依賴專業的仿真軟件和平颱。 通用仿真平颱： 如AnyLogic, Arena, Simio等，提供可視化的建模工具和豐富的仿真引擎，適用於多種類型的仿真。 軍事仿真領域特定平颱： 如HLA (High Level Architecture)、DIS (Distributed Interactive Simulation) 標準下的仿真工具，專為分布式、互操作性強的軍事仿真設計。 定製化仿真開發： 使用編程語言（Python, C++等）結閤相關的庫（如SimPy, Pygame）進行定製化開發，以滿足特定C2係統的精細建模需求。 協同仿真： 允許多個獨立的仿真係統進行交互，共同模擬一個更龐大、更復雜的係統，如不同軍種、不同平颱的協同作戰。 3.3 數據驅動的仿真 利用真實世界收集的數據來驅動仿真，可以顯著提高仿真的準確性和真實性。 基於曆史數據的仿真： 使用過去的演習或實戰數據來重現特定場景，分析C2係統的錶現。 基於傳感器數據的實時仿真： 將來自真實傳感器的數據導入仿真環境，實現實時或近實時仿真。 機器學習與仿真結閤： 利用機器學習技術對海量數據進行分析，提取規律，用於參數設定、行為建模或預測。例如，利用AI預測敵方意圖，為仿真提供輸入。 3.4 人因工程學在C2仿真中的應用 指揮控製係統最終由人來操作和使用，人的因素是影響係統性能的關鍵。 操作員建模： 模擬操作員的反應時間、錯誤率、學習麯綫、疲勞程度等。 人機交互界麵仿真： 模擬指揮界麵、信息顯示方式，評估其易用性和效率。 決策模型： 建模指揮官和參謀人員的決策過程，考慮認知偏差、信息過載等因素。 團隊協作仿真： 模擬團隊成員之間的溝通、協調和信息共享，評估團隊效率。 第四章：指揮控製係統仿真的典型應用場景 4.1 作戰能力評估與優化 評估不同兵力編成和部署方案的有效性： 模擬不同規模、不同類型部隊的聯閤行動，評估其作戰效能。 優化武器裝備的配置與使用： 模擬不同武器係統的協同攻擊，確定最佳的武器組閤和戰術運用。 評估新型作戰概念的可行性： 在虛擬環境中驗證新興作戰理論和戰術，如分散作戰、分布式殺傷等。 4.2 C2係統設計與集成測試 驗證係統架構和功能： 在係統開發過程中，通過仿真測試其各個模塊的功能是否滿足設計要求，以及模塊之間的接口是否正確。 集成測試與驗收： 模擬真實戰場環境，對整個C2係統進行集成測試，評估其在復雜條件下的性能。 早期發現和修復設計缺陷： 在紙麵設計階段或原型開發階段，通過仿真可以發現潛在的設計問題，降低後期修改成本。 4.3 人員訓練與指揮演習 多級指揮演習： 模擬從戰區指揮部到作戰單元各層級的指揮協同，提高指揮官的指揮協調能力。 復雜場景下的決策訓練： 模擬高強度對抗、信息壓製、通信中斷等復雜場景，訓練指揮員的臨機決斷能力。 新型裝備操作訓練： 模擬新型作戰裝備的操作界麵和功能，為操作人員提供逼真的訓練環境。 4.4 戰術戰法研究與發展 對抗演習與分析： 模擬紅藍雙方的對抗，分析雙方的戰術得失，總結經驗教訓。 新型戰術的驗證與優化： 在仿真環境中嘗試和測試新的戰術思想，並根據仿真結果進行調整和優化。 威脅想定分析： 模擬潛在敵方的可能行動和戰術，評估我方C2係統的應對能力。 4.5 應急響應與災難演練 模擬突發事件的響應過程： 如大規模自然災害、恐怖襲擊等，評估C2係統在極端情況下的指揮調度能力。 優化應急預案： 基於仿真結果，識彆應急預案中的薄弱環節，進行改進和完善。 跨部門協同演練： 模擬軍地聯閤應急響應，訓練各部門之間的協同配閤。 第五章：指揮控製係統仿真的未來發展趨勢 5.1 高度逼真與沉浸式仿真 圖形化仿真： 利用先進的圖形渲染技術，提供更加逼真、直觀的戰場環境和作戰場景，增強用戶體驗。 虛擬現實 (VR) / 增強現實 (AR) 技術集成： 將VR/AR技術應用於C2仿真，為指揮員提供身臨其境的指揮體驗，提升決策的直觀性和有效性。 數字孿生 (Digital Twin) 技術： 構建與物理C2係統高度匹配的數字孿生模型，實現對物理係統的實時監控、預測和優化。 5.2 人工智能與機器學習的深度融閤 智能決策支持： 利用AI技術輔助指揮官進行決策，如自動識彆威脅、推薦最佳行動方案。 智能體行為建模： 利用機器學習訓練智能體，使其能夠模擬更復雜的、具有學習能力的敵我雙方行為。 仿真結果的智能分析： 利用AI技術自動從大量的仿真數據中提取有價值的信息和洞察。 自適應仿真： 仿真係統能夠根據輸入數據或運行情況，自動調整模型參數或行為邏輯，以適應動態變化的環境。 5.3 可解釋性AI (Explainable AI, XAI) 在仿真中的應用 隨著AI在C2仿真中應用的深入，如何理解AI的決策過程變得尤為重要。 提高仿真的透明度： XAI技術能夠解釋AI模型做齣決策的原因，使指揮官和分析師能夠信任和理解仿真結果。 輔助診斷問題： 當AI在仿真中齣現異常行為時，XAI可以幫助定位問題所在。 5.4 跨域、跨時空的仿真協同 多域協同仿真： 整閤陸、海、空、天、網等多個作戰域的仿真，模擬跨域協同作戰。 時空連續仿真： 突破傳統離散時間點的限製，實現更精確的時空動態模擬。 與真實係統數據流的融閤： 將來自真實世界的實時或曆史數據無縫融入仿真，實現數據驅動的仿真。 5.5 仿真即服務 (Simulation as a Service, SaaS) 與雲平颱 提高仿真資源的利用效率： 通過雲平颱提供仿真服務，用戶可以按需使用計算資源和仿真軟件，降低成本。 促進仿真技術的普及： 使更多的用戶能夠便捷地獲取和使用先進的仿真工具。 加速仿真模型和數據的共享： 建立共享平颱，方便研究人員和軍事機構之間交流模型和數據。 結語 指揮控製係統仿真作為一門綜閤性的交叉學科，其重要性日益凸顯。隨著技術的不斷發展，特彆是人工智能、大數據和雲計算的進步，指揮控製係統仿真將迎來更加廣闊的發展空間。本書的編寫旨在拋磚引玉，希望能夠激發更多研究者和實踐者投身於這一領域，不斷探索和創新，為提升國傢軍事能力和維護國傢安全貢獻力量。 （本書內容結束）

评分☆☆☆☆☆

對於“仿真科學與技術及其軍事應用叢書：指揮控製係統仿真”這個書名，我首先想到的並非是具體的戰術動作，而是支撐起這些動作背後的龐大體係。我一直認為，現代戰爭的勝負，很大程度上取決於信息的獲取、處理和傳遞能力，而“指揮控製係統”正是這一切的核心。這本書的齣現，讓我看到瞭一個深入瞭解這一核心運作機製的可能性，特彆是它與“仿真科學與技術”的結閤。我很好奇，作者將如何解析“仿真”這一概念在軍事指揮控製領域的具體落地？是否會通過生動的案例，展示仿真技術是如何幫助軍事指揮員在“數字孿生”的戰場上進行推演，從而規避風險，製定最優策略？我設想，在麵對一些高度復雜的戰術選擇時，仿真係統是否能夠模擬齣數十種甚至上百種不同的結果，並為指揮官提供清晰的依據？此外，從“軍事應用”的角度齣發，這本書是否會探討仿真技術在訓練、裝備研發、戰略規劃等不同層麵的具體價值？它是否能夠讓非專業人士，也能理解現代軍事決策背後那份嚴謹而科學的邏輯？我期待著在這本書中，找到對這些問題的深入解答，並獲得一種全新的視角來審視現代戰爭的本質。

评分☆☆☆☆☆

這本書的題目，讓我第一時間聯想到那些電影裏時常齣現的、士兵們圍著巨大的屏幕，進行著緊張而有序的指揮的場景。然而，“仿真科學與技術”這個詞匯，卻讓我覺得這遠非錶麵看起來那麼簡單。我深切地好奇，在那些我們看到的“指揮控製”的背後，究竟隱藏著多少復雜而精密的計算和模型？這本書，是否會像一部偵探小說一樣，層層剝開這些技術細節，讓我窺見其廬山真麵目？我特彆關注“仿真科學”的部分，它究竟是一門怎樣的學科？它又是如何與“技術”相結閤，最終服務於“軍事應用”的？我腦海中不自覺地會構想齣各種場景：例如，在麵對突發的危機時，指揮官如何利用仿真係統，在短時間內分析敵情，評估風險，並迅速製定齣應對方案？又或者，在漫長的戰略規劃過程中，仿真技術是否能夠幫助決策者，模擬不同軍事力量的部署，評估其潛在的優勢和劣勢，從而製定齣更具前瞻性和有效性的戰略？我期待這本書能帶我走進一個我從未觸及過的領域，讓我明白，在現代戰爭的背後，科技的力量究竟有多麼強大，以及它如何改變著指揮與決策的本質。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對軍事科技發展充滿好奇的讀者，看到“仿真科學與技術及其軍事應用叢書：指揮控製係統仿真”這個標題，我首先被“仿真”這兩個字所吸引。它似乎預示著一種能夠超越現實限製，探索無限可能的方式。我尤其對“指揮控製係統”的“仿真”這一具體應用方嚮感到好奇。在信息爆炸、戰場瞬息萬變的今天，一個高效、準確的指揮控製係統顯得尤為重要。那麼，這本書將如何闡述仿真技術在這一係統中的具體作用呢？它是否會深入探討如何構建一個逼真的模擬環境，以訓練指揮官的決策能力？是否會介紹如何通過仿真來優化信息傳遞的流程，減少誤判的可能性？我腦海中不禁浮現齣，在一次大型聯閤演習中，指揮中心是如何利用仿真技術，模擬齣各種復雜而突發的戰場狀況，讓參演部隊在接近真實的環境下進行演練，從而提升其協同作戰的能力。這本書能否為我揭示齣，這些“虛擬戰場”是如何被構建的，以及它們在多大程度上能夠反映真實戰爭的復雜性和不確定性？我對它能否提供關於仿真技術在提高決策效率、降低作戰風險以及優化資源配置等方麵的深刻見解，充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

當我看到“仿真科學與技術及其軍事應用叢書：指揮控製係統仿真”這個書名時，我的腦海中立刻勾勒齣瞭一幅畫麵：一套龐大的、高度數字化的指揮係統，在屏幕上實時地顯示著戰場上的每一個動態，而這一切的背後，都有著精密的“仿真”在支撐。我迫切地想知道，這本書將如何剖析“仿真科學與技術”在“指揮控製係統”中的角色？它是否會從理論層麵，詳細介紹仿真模型是如何建立的，又如何被用來模擬復雜的戰場環境？例如，在一次網絡攻防演練中，仿真技術是如何模擬齣海量的攻擊流量，以及防禦係統又是如何進行響應的？我特彆好奇，書中的“軍事應用”部分，是否會涉及一些具體的案例，來展示仿真技術是如何幫助提升指揮官的態勢感知能力、決策製定能力以及協同指揮能力？它是否能讓我們理解，為何現代軍隊越來越依賴於這些“虛擬的戰場”，來磨練自己的實戰能力？我希望這本書能夠帶領我，深入理解仿真技術如何賦能現代軍事指揮，讓它變得更加智能化、高效化，並最終在復雜多變的戰場上，取得決定性的勝利。

评分☆☆☆☆☆

初次翻開這本書，我的腦海中立刻浮現齣宏大的戰場景象，以及那些支撐起這一切的精密運作。雖然我對“指揮控製係統”這個術語本身並不陌生，但這本書的標題卻讓我對其背後的“仿真科學與技術”産生瞭濃厚的興趣。我一直覺得，戰爭的復雜性遠遠超齣瞭人類的直觀理解，而仿真，或許就是打開這扇通往深度洞察之門的關鍵。我特彆好奇，作者是如何將高度抽象的科學理論，轉化為能夠模擬真實戰場環境的實踐技術的？書中的案例分析，是否會涉及到一些我所熟知的軍事行動，通過仿真的視角，能否揭示齣一些鮮為人知的決策邏輯和戰術考量？例如，在某些關鍵的攻防戰役中，指揮官們是如何權衡信息、資源和時間，做齣最有利的部署的？仿真係統能否幫助他們預演多種可能，從而在信息不對稱的環境下，搶占先機？另外，從“軍事應用”這個角度來看，這本書的落腳點無疑是軍事領域，但我想知道，仿真技術在軍事指揮控製中的具體應用，是否已經滲透到日常的訓練、演習，甚至戰略規劃的各個層麵？它是否為現代軍隊的現代化建設，提供瞭堅實的技術支撐和理論指導？我期待著在字裏行間，找到這些問題的答案，並從中獲得對戰爭形態演變以及未來軍事發展趨勢的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

《仿真科学与技术及其军事应用丛书：指挥控制系统仿真》共分为9章，第1章介绍了指挥控制系统的基本概念、组成、功能和分类，在此基础上，对指挥控制系统建模与仿真的方法、意义和应用进行了简要描述。第2章介绍了四个具有代表性的指挥控制概念模型，从不同角度探讨指挥控制过程，进一步加深对指挥控制系统的理解。第3章分别从系统的功能组成、层次结构、运行结构和模型体系共四个方面对指挥控制系统的体系结构进行分析。第4章到第9章从指挥控制系统的功能出发，分别深入探讨了侦察探测系统仿真、通信系统仿真、信息融合处理仿真、二维态势系统构建、指挥决策仿真和指挥实体组组结构仿真等共六个方面的内容。

评分☆☆☆☆☆

送货速度极快，正好需要该书

评分☆☆☆☆☆

我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。 首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。 其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功，心得体会《《做最好的自己》读书心得体会》(http://www.unjs.com)。 世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。 最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。 对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。 读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！” 是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢？

评分☆☆☆☆☆

不错，性价比高，活动买入，速度快

评分☆☆☆☆☆

印刷质量很好，很喜欢，下次还会买

评分☆☆☆☆☆

好书好评，只有慢慢品味才能知道其中的好处。

评分☆☆☆☆☆

包装还行，内容还行，质量仍需提高

评分☆☆☆☆☆

找娫，忍，积分。

评分☆☆☆☆☆

这个是个好东东啊，正在学习中！