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內容簡介

《中國曆代繪畫經典（第1輯）：髡殘溪山鞦雨圖》是中國曆代繪畫經典高清仿真解析範本之一，由楊惠東編著。 《溪山鞦雨圖》作於1663年，是年髡殘52歲。古木流泉，高人獨坐，體現齣一派野逸之趣。髡殘之畫捲蒼老雄渾，深沉豪邁，以老辣見勝，但相對而言，此圖當屬相對文雅、寜靜一路畫風。在此圖中，我們可以較多地發現王濛的影響，其次還有一點瀋周的痕跡，但最主要還是來自王濛，不僅其繁復蒼健的筆法，還包括其經營位置。髡殘師古人乃食古而化，不過是以古人酒杯澆自傢胸中塊壘，所以體現齣來的仍是自己的精神麵貌，其畫構圖奇特、境界幽深，是其廣師造化的結果。髡殘之畫在當時畫壇獨樹一幟，後人把他和石濤並稱“二石”，是明清兩代中最有生氣的畫傢。《桐陰論畫》謂： “清湘老人道濟，筆意縱態，脫盡畫傢窠臼，與石豁（髡殘）師相伯仲。蓋石谿沉著痛快，以謹嚴勝，石濤縱橫排募，以奔放勝，師之用意不同，師之用筆則一也。後天來者，二石有焉。”

作者簡介

作者：（清代）髡殘 髡殘（1612—約1692），明末清初畫傢，清初四僧之一。俗傢姓劉，武陵（今湖南常德）人，居南京。四十歲齣傢為僧。法名髡殘，字石豁，一字介丘，號白禿，又號殘道者、電住道人、石道人、天壤殘道者。削發後雲遊各地，43歲時定居南京大報恩寺，後遷居牛首山幽棲寺，終老於此。性寡默，身染痼疾，潛心藝事，與程正揆（號青溪道人）交善，時稱“二溪”，藝術上與石濤並稱“二石”。善畫山水，亦工人物、花卉。山水畫主要繼承元四傢傳統，尤其得力於王{濛、黃公望。構圖繁復重疊，境界幽深壯闊，筆墨沉酣蒼勁，其善用的披麻皴、解索皴等錶現技法，多從王濛變化而來；而荒率蒼渾的山石結構，清淡沉著的淺絳設色，則又近黃公望之法。他還遠宗五代董源、巨然，近習明代文徵明、董其昌等，兼收並蓄，博采眾長。在學習傳統的基礎上，重視師法自然，自謂“論畫精髓者，必多覽書史。登山寡源，方能造意”。一生中大部分時間都在山水中度過。他“僻性耽丘壑”、“泉石在膏肓”，主觀的情感、性靈與客觀的景物、意境相感應、交融，使其山水畫景真情切，狀物與抒情成為一體。所作山水，在平淡中！求奇險，重山復水，開閤有序，繁密而不迫塞，結構嚴密，穩妥又富於變化，創造齣一種奇闢幽深、引人人勝之境，生動地傳達齣江南山川蔥鬱茂密、渾厚華滋的情調。其畫喜用渴筆、禿毫，蒼勁凝重，生辣雄渾，多以濃淡墨色渲染，筆墨交融，形成鬱茂蒼渾、酣暢淋灕的情趣。存世代錶作有《報恩寺圖》，繪南京聚寶門外報恩寺，通過概括提煉，錶現瞭金陵名勝的磅礴、奇異氣象。《雲洞流泉圖》、《層岩疊壑圖》和《雨洗山根圖》（均藏北京故宮博物院），以繁密的布局、蒼勁的用筆、鬱茂的景緻、幽深的境界，顯現齣石豁鮮明的藝術特色。

前言/序言

中國曆代繪畫經典（第1輯）：髡殘溪山鞦雨圖 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀硃自清的《背影》，雖然並沒有什麼華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字裏行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午後懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸於此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……

評分☆☆☆☆☆

翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀硃自清的《背影》，雖然並沒有什麼華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字裏行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午後懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸於此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……

評分☆☆☆☆☆

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫摺，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

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記：快把你所僅有的籌碼都放在賭博上吧！

評分☆☆☆☆☆

這書非常不錯瞭，能到學到東西，對自己有幫助。“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏如果沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言，如果世界上沒有世紀，那麼生活是多麼枯燥乏味啊！ 　　書就像一把金鑰匙，他能夠打開人的心靈之門，能讓每一個愛讀書的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個讀書王國，那裏的人不論是齣海捕魚還是裏鄉放牧，都不忘記讀書學習。即使最窮的人傢也放有一排排書架，全國有20萬人，幾乎個個能寫詩作畫，這就是書的魅力。 　　記得高爾基曾經說過一決話：“讀書是一種巨大的享受。”我的業餘愛好就是讀書。記得小時侯，在我傢附近就有一個書店，每到雙休日，在那個不大的書店裏一定有我的身影。積德那時候，一走到書架旁，那齣一本喜歡的書，席地而坐，一看就是一半天，那痛快勁就甭提瞭，就像“三伏天吃瞭一根大冰棍兒”那樣爽。 　　讀書，讓我透過排排看似很枯燥的文字裏感受到瞭其中蘊涵的樂趣；讀書，讓我在知識的海洋裏盡情遨遊；讀書，讓我與一個高尚的人暢快對談；讀書。讓我…… 　　在每晚臨睡之前，總喜歡先到知識的海洋中遨遊一番，讓學習瞭一天的身心放鬆一下。翻開枕邊的那本厚厚的曆史小說，講述瞭中華五韆年曆史的榮辱興衰。我看到瞭漢武帝的雄纔偉略，是他的“不拘一格降人纔”使那是的我們稱霸與世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走嚮強盛…… 　　在閑暇之餘，我總喜歡去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它讓我與高尚的人盡情暢談。是它讓我有瞭人生理想：“人類的心靈需要理想更勝於物質。”是它讓我樂觀麵對生活：“每當上帝給瞭我們一個酸檸檬，我們沒法把它變成甜的。”是它讓我有瞭不怕失敗的心靈：“留這青山在，不怕沒柴燒。”書，不僅讓我從它身上讀齣瞭哲理，還讀齣瞭樂趣。 　　偶爾翻翻《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句名言，教以我不能驕傲，要從彆人身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。《論語》不愧是儒傢的經典之作，陶冶瞭我的品德和情操。我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。 　　古人說：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。 　　我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到瞭懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那麼美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現實，那該有多好呀！”古人雲：“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。

評分☆☆☆☆☆

乘著一葉扁舟，我們遨遊在書的海洋裏，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。

評分☆☆☆☆☆

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫摺，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

評分☆☆☆☆☆

這書非常不錯瞭，能到學到東西，對自己有幫助。“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏如果沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言，如果世界上沒有世紀，那麼生活是多麼枯燥乏味啊！ 　　書就像一把金鑰匙，他能夠打開人的心靈之門，能讓每一個愛讀書的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個讀書王國，那裏的人不論是齣海捕魚還是裏鄉放牧，都不忘記讀書學習。即使最窮的人傢也放有一排排書架，全國有20萬人，幾乎個個能寫詩作畫，這就是書的魅力。 　　記得高爾基曾經說過一決話：“讀書是一種巨大的享受。”我的業餘愛好就是讀書。記得小時侯，在我傢附近就有一個書店，每到雙休日，在那個不大的書店裏一定有我的身影。積德那時候，一走到書架旁，那齣一本喜歡的書，席地而坐，一看就是一半天，那痛快勁就甭提瞭，就像“三伏天吃瞭一根大冰棍兒”那樣爽。 　　讀書，讓我透過排排看似很枯燥的文字裏感受到瞭其中蘊涵的樂趣；讀書，讓我在知識的海洋裏盡情遨遊；讀書，讓我與一個高尚的人暢快對談；讀書。讓我…… 　　在每晚臨睡之前，總喜歡先到知識的海洋中遨遊一番，讓學習瞭一天的身心放鬆一下。翻開枕邊的那本厚厚的曆史小說，講述瞭中華五韆年曆史的榮辱興衰。我看到瞭漢武帝的雄纔偉略，是他的“不拘一格降人纔”使那是的我們稱霸與世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走嚮強盛…… 　　在閑暇之餘，我總喜歡去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它讓我與高尚的人盡情暢談。是它讓我有瞭人生理想：“人類的心靈需要理想更勝於物質。”是它讓我樂觀麵對生活：“每當上帝給瞭我們一個酸檸檬，我們沒法把它變成甜的。”是它讓我有瞭不怕失敗的心靈：“留這青山在，不怕沒柴燒。”書，不僅讓我從它身上讀齣瞭哲理，還讀齣瞭樂趣。 　　偶爾翻翻《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句名言，教以我不能驕傲，要從彆人身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。《論語》不愧是儒傢的經典之作，陶冶瞭我的品德和情操。我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。 　　古人說：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。 　　我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到瞭懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那麼美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現實，那該有多好呀！”古人雲：“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。

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