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內容簡介

　　《諾貝爾文學課》為讀者介紹的是莫言、川端康成、福剋納、羅曼·羅蘭、泰戈爾等23個獲得諾貝爾文學奬的具有廣泛影響力的作傢。書中對每位作傢的介紹包括作傢小傳和作品賞析兩個部分，讓讀者朋友能夠通過瞭解這些作傢的生平更準確地把握他們的作品，領悟他們文學創作的動機與創作的靈感。

內頁插圖

目錄

一個講故事的人——莫言
作傢小傳
作品賞析

寫作是我生存的方式——略薩
作傢小傳
作品賞析

用文字詮釋女性主義——多麗絲·萊辛
作傢小傳
作品賞析

我的名字叫紅——奧爾汗·帕慕剋
作傢小傳
作品賞析

我在曖昧的日本——大江健三郎
作傢小傳
作品賞析

文字的魔術師——剋洛德·西濛
作傢小傳
作品賞析

拉丁美洲的孤獨——馬爾剋斯
作傢小傳
作品賞析

流浪心靈的歸宿——索爾·貝婁
作傢小傳
作品賞析

俄羅斯的良心——索爾仁尼琴
作傢小傳
作品賞析

狙擊手，笨伯，或其他——貝剋特
作傢小傳
作品賞析

我在美麗的日本——川端康成
作傢小傳
作品賞析

他人即地獄——薩特
作傢小傳
作品賞析

西緒弗斯神話——加繆
硬漢子精神——海明威
思想的自由之路——羅素
美國南方文學領袖——福剋納
對詩歌的革——T.S.艾略特
站在大地上審視靈魂——賽珍珠
地道的美國風格——辛剋萊·劉易斯
思想的骨骼——托馬斯·曼
不息的理想之光——蕭伯納
高貴的理想主義者——羅曼·羅蘭
詩歌是獻給神的禮物——泰戈爾

附錄一 諾貝爾文學奬
附錄二 曆年獲奬者及其作品

精彩書摘

　　在這一年裏，大江健三郎發錶瞭長篇小說《青年的汙名》和《遲到的青年》。這些作品顯露齣濃重的民主主義色彩，錶達瞭作者對社會和人生的思考。
　　1967年，32歲的大江健三郎開始寫長篇小說《萬延元年的足球隊》，並在《群像》雜誌上連載。同年，單行本獲第三屆榖崎潤一郎奬。《萬延元年的足球隊》寫的是兩兄弟迴到四國山村故園尋根，卻發現這個山村仍陷於百年前的曆史中，也就是萬延元年的農民起義中。作品在暴動、自殺、通奸、畸形兒誕生等互相交織的社會場麵中，插入維新精神和戰後精神，無論在思想上和文體上都堪稱大江健三郎的創作高峰。
　　隨著年歲增長，大江健三郎對社會事件的關心更加強烈。他曾前往受原子彈轟炸的地區實地探訪，並齣版與重藤文夫的對談錄《遭受原子彈爆炸之後的人》；他曾在日本作傢要求釋放索爾仁尼琴的聲明上署名；他還就三島由紀夫剖腹自殺一事公開發錶自己的意見。1975年，為抗議韓國政府鎮壓詩人金芝河，大江健三郎參加瞭許多有關的活動。在他的恩師渡邊一夫去世後，他開始關注俄國的形式主義、結構主義和文化人類學。
　　1989年，54歲的大江健三郎獲歐洲共同體設立的猶羅帕利文學奬。評奬委員會認為，大江對歐洲文學也産生瞭相當的影響，他創造瞭能夠錶現個人體驗與普遍性經驗相結閤的文體。同年，《萬延元年的足球隊》瑞典文版本齣版。
　　……

前言/序言

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