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內容簡介

　　《普通高等教育“十二五”規劃教材·電氣工程及其自動化專業規劃教材：電網監控技術（主站端）（應用型）》主要介紹瞭電力係統電網監控（主站端）及其相關知識，主要內容包括電力係統運行控製及其自動化概論、電網調度自動化係統基本原理、電網調度自動化主站係統軟件結構、IEC61970標準簡介、電網調度自動化主站係統硬件結構、數據庫技術、人機交互係統、計算機網絡通信技術、調度模擬屏、視頻監控技術、電力二次係統安全防護、電網調度自動化係統高級應用軟件和電網調度自動化典型係統介紹和發展趨勢。每章結束附有思考題，可供復習、鞏固選用。

目錄

第一章  電力係統運行控製及其自動化概論

第一節  電力係統運行及監控與調度自動化

第二節  電網監控與調度自動化係統的結構及功能

思考題

第二章  電網調度自動化係統基本原理

第一節  電網調度自動化係統的功能

第二節  電網調度自動化主站係統的體係結構

第三節  主站係統典型配置

思考題

第三章  電網調度自動化主站係統軟件結構

第一節  係統層次結構

第二節  係統軟件和開發工具

第三節  支撐軟件

第四節  SCADA軟件功能

思考題

第四章  IEC 61970標準簡介

第一節  IEC 61970標準的推齣

第二節  標準概述及組成

第三三節  公共信息模型

第四節  組件接口規範

思考題

第五章  電網調度自動化主站係統硬件結構

第一節  典型地調主站係統硬件結構

第二節  調度自動化子係統

第三節  實時數據采集子係統

第四節  Web子係統

第五節  調度員培訓仿真子係統

第六節  DMIS子係統

第七節  集控子係統

第八節  與外部係統網絡通信子係統

思考題

第六章  數據庫技術

第一節  數據庫技術在電力係統中的應用

第二節  幾種重要的數據庫介紹

第三節  常見主流數據庫介紹

第四節  數據庫在調度自動化係統中的功能和構成

第五節  實時數據庫設計

第六節  曆史數據庫設計

第七節  曆史和實時統一的數據庫管理係統

思考題

第七章  人機交互係統

第一節  基本功能

第二節  畫麵編輯和調用功能

第三節  人機界麵

第四節  報錶打印

第五節  Web瀏覽服務

思考題

第八章  計算機網絡通信技術

第一節  計算機網絡的組成

第二節  網絡體係結構及網絡協議

第三節  網際協議IP

第四節  劃分子網

第五節  虛擬專用網VPN和網絡地址轉換NAT

第六節  電力調度數據網

思考題

第九章  調度模擬屏

第一節  馬賽剋調度模擬屏

第二節  大屏幕拼接顯示係統

思考題

第十章  視頻監控技術

第一節  概述

第二節  視頻監控係統的構成

第三節  視頻監控技術在電力係統中的應用

思考題

第十一章  電力二次係統安全防護

第一節  二次安全防護的目的和作用

第二節  總體原則和策略

第三節  二次係統安全防護技術

思考題

第十二章  電網調度自動化係統高級應用軟件

第一節  網絡建模和網絡拓撲

第二節  電力係統狀態估計

第三節  PAS電力係統外網靜態等值

第四節  調度員潮流

第五節  負荷預報

第六節  調度員培訓仿真係統

第七節  自動發電控製

第八節  自動電壓控製

思考題

第十三章  電網調度自動化典型係統介紹和發展趨勢

第一節  OPEN-3000係統簡介

第二節  OPEN-3000係統主要技術指標

第三節  電網調度自動化係統的發展趨勢

思考題

附錄  電力自動化係統常見名詞術語

參考文獻

前言/序言

普通高等教育“十二五”規劃教材·電氣工程及其自動化專業規劃教材：電網監控技術（主站端）（應用型） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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適閤有點基礎的同學作為教材

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正版圖書，開發課程必選産品。

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非常實用的一本書，質量很好。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

電力係統自動裝置原理 中國電力齣版社

評分☆☆☆☆☆

第一次見京東這麼慢的速度，如果沒記錯，八天纔到

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許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給瞭我們人類許多樂趣，也讓我們懂得瞭許多道理。高爾基說過，書是人類進步的颱階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。 我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，隻能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上瞭讀書，不管是什麼書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道瞭許多知識，也從書中明白瞭許多道理，也積纍瞭不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高瞭好多。我也更加喜歡讀書瞭，每天晚上覺前都要看一會書。 從這些事情中，我知道瞭讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何錶達我對讀書的熱愛。隻要一有空，我就鑽到童話世界裏去瞭。和白雪公主、七個小矮人在一起；有時又和灰姑娘在一起；又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時…… 有空時，我又會走進作文屋裏，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為我從學到瞭很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”讀書，有時難免遭遇意想不到的尷尬。當書中的理與生活中的事不能呼應，書中的事與生活中的理發生衝突時，書人怎能沒有迷離若失、恍惚不定的感覺？又怎能沒有陷於信也不是不信也不行之進退維榖的窘迫？尤其當書人受虛假東西的戲弄時，何止哀嘆瞭得！盧梭的《懺悔錄》，其中不無虛妄而不可信的成分。他把自己描繪成“一個疾病纏身的可憐蟲，生命中的每一天都是在病痛與死亡中度過的”。可約翰遜根據公開報道的資料得齣，盧梭的身體並不壞，而且還很強壯。毫無疑義，當書人看到“平素景仰的偶像原來是石膏製的”時，酸溜溜的澀味怎能不湧上心頭？周恩來從小誌高，12歲就發齣 “為中華之崛起而讀書”的誓言。1919年3月，周恩來為瞭中國的反帝反封建大業，毅然決定放棄在日本求學的機會，歸國加入革命，迴國前夕，賦詩一首贈給為他餞行的同窗好友：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。麵壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。這首詩其實也形象地再現瞭五四那一代知識分子的讀書境界。郭沫若、巴金、魯迅等等，無不胸懷為國傢民族繁榮富強、為人類團結友愛而讀書的堅強信念。讀書是一個非常具有可塑性、獨立性的行為，隻要讀書的人勇於開拓善於挖掘，他完全可以在三個方麵做到與眾不同，甚至特立獨行。這就是讀書的多維度帶給人的風采。

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還可以。。。。。。。。。。。

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