发表于2025-02-22
結構方程模型:Amos實務進階 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
書到瞭內容挺多的
評分感覺不錯的,圖錶豐富,看著不纍啊
評分學習中!很不錯!
評分要學amos的同學 這本基本就可以瞭
評分不錯
評分學術研究中的應用是結構方程模式、研究方法學、多變項統計、與量錶編製或指標建構等課程之最佳指定教材。 馬德保的理論課上得人心渙散,兩個禮拜裏退社的人數到瞭十五個。馬德保嘴上說文學是自願,留到最後的最有齣息。心裏還是著急,暗地裏嚮校領導反映。校方堅持自願原則,和馬德保的高見不謀而閤也說留到最後的最有齣息。又過半個禮拜,沒齣息的人越來越多,而且都退得理由充足,有自己寫條子的,說 本人尚有作傢之夢,但最近拜謁老師,尊聽講座,覺得我離文學有很大的距離,不是搞文學的料,故淺嘗輒止,半途而廢,屬有自知之舉。茲為辭呈。 這封退組信寫得半古不白,馬德保捧一本字典翻半天,終於搞懂是要退齣,氣得撕掉。手頭還有幾張,惶恐地再看,下封就有瞭直奔主題的爽快 馬老師,您好。我由於有些事情,想要退齣文學社。祝文學社越辦越好! 馬德保正在氣頭上,最後一句祝福讀著也像是譏諷,再撕掉。第三封就文采飛揚情景交融瞭 我是文學社一個普通的社員,但是,最近外公臥病,我要常去照顧,而且我也已經是畢業班的學生瞭,為瞭圓我的夢,為未來抹上一層光輝,我決定暫時退齣文學社,安心讀書,考取好的高中。馬老師的講課精彩紛呈,博古通今,貫通中西,我十分崇敬,但為瞭考試,我不得不割愛。 馬德保第一次被人稱之為愛,心裏高興,所以沒撕。讀瞭兩遍信,被拍中馬屁,樂滋滋地想還是這種學生體貼人心。 在正式的教學方麵,馬德保終於步入正軌,開始循規蹈矩。教好語文是不容易的,但教語文卻可能是美事裏的美事,隻要一個勁叫學生讀課文,書讀百遍,其義自見。這古訓在今天卻不大管用,可見讀書人是越來越笨而寫書人越來越聰明瞭。語文書裏作者文章的主題立意仿佛保守男女的愛情,隱隱約約覺得有那麼一點,卻又深藏著不露學生要探明主題辛苦得像挖掘古文物,先要去掉厚厚的泥,再拂掉層層的灰,古文物齣土後還要加以保護,碰上大一點的更要粉刷修補,纍不堪言。 馬德保就直接多瞭,不討論,不提問,劈頭就把其他老師的多年考古成果傳授給學生。學生隻負責轉抄,把黑闆上的抄到本子上,把本子上的抄到試捲上,幾次測驗下來成果顯赫,謬誤極少。惟一令馬德保不順心的就剩下文學社。 這天他偶然在教學園地裏發現一篇論文,說要激發學生的興趣就要讓學生參與。他心想這是什麼歪論,讓學生參與豈不是掃瞭老師的威風,降瞭老師的威信心裏暗罵是放屁,但好奇地想見識一下施放者的大名,看瞭嚇一跳,那人後麵有一大串的旁介,光專傢頭銜就有兩個,還是資深的教育傢,頓時肅然起敬,仔細拜讀,覺得所言雖然不全對,但有可取之處,決心一試。 第三次活動馬德保破例,沒講
評分慢慢學習。
評分朋友推薦的,但是真心沒時間看
評分書收到瞭,評價完啦。書籍材質很好,包裝完整。總是在京東自營買東西,又快又好^^
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