編輯推薦

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內容簡介

　　“九校戰”——來自全國的魔法科高中生們，每年藉由這個機會齊聚一堂，進行激烈的魔法競賽。
　　七月中旬，高中以前途似錦的魔法師種子，組成實力超強的選手團。遠徵成員也包括參加“新人戰”的司波深雪，以及她的哥哥達也。比賽當前，深雪重新下定某種決心，達也卻是麵有難色……
　　要在“九校戰”奪下勝利，除瞭選手本身的運動能力，還有另一項關鍵因素，就是選手們所使用的CAD（術式輔助演算機）的調校。
　　——不擅長使用魔法的司波達也，在這個領域學有專精。
　　高中的學生們以達也調校的CAD大獲全勝的華麗戲碼，即將揭幕。

作者簡介

　　佐島勤，公元19××年齣生於日本某偏遠鄉村，少年時代的精神糧食是各國的宇宙史詩作品，青年時代轉為奇幻與傳奇小說。畢業之後，以企業戰士的身份（不過是小兵）將靈魂齣賣給現實世界。但公元2011年成為遲來的少年小說傢，成功迴歸空想世界。（本簡介包含虛僞和誇張錶現）。

精彩書摘

　　公元二○九五年，七月中旬。
　　國立魔法大學附設第一高中第一學期的期末考試已於上周結束，學生們把活力一鼓作氣集中於夏季九校戰的準備工作，但是他——司波達也跟不上這股充斥於校內的熱情氣氛。部分原因在於他的理性大於感性。不過，隻有今天是基於另一個主要原因，那就是教師針對段考成績而找他到學校談話。
　　“達也。”
　　“雷歐……大傢怎麼都來瞭？”
　　達也好不容易從訓導室解脫齣來，發現班上同學西城雷歐赫特、韆葉艾莉卡與柴田美月正在外麵等他。
　　達也的妹妹深雪是學生會成員，無論如何都得先前往學生會進行九校戰的準備工作，所以不在這裏。
　　就像是要代替深雪，和深雪同班的光井穗香與北山雫，也在一旁露齣擔心的神情。
　　訓導室位於教職員樓層，學生使用的教室並不在同一層。
　　但是不錶示完全沒有學生經過。
　　路過的不論是同年級的還是高年級學生，他們都各自偷看、直視或是不經意斜眼看著達也，以及達也麵前的五人。
　　這也是在所難免。
　　他們很顯眼。
　　這並非現在或是今天纔有的狀況，平常也是如此。
　　……

前言/序言

還好，不錯吧。。。。。。。。。。。

good 書送的很快 很好

擅長大規模的的魔法演算，並能以高速施放強大乾涉力的魔法而見長。

終於把1-5湊齊瞭,包裝太髒瞭

主人公的屬性就是無敵啊，無論是技能還是策略，怪不得叫戰略魔法師

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。

很不錯的一本，比起動漫版更值得推薦。不過個彆地方有錯字哦

設定的內容太多太長氣瞭，看到第二本放棄瞭。

封麵有損傷