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圖書介紹


節奏訓練


許新華 著



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发表于2024-05-12

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齣版社: 廣東省齣版集團 , 花城齣版社
ISBN:9787536067363
版次:1
商品編碼:11223421
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-03-01
用紙:膠版紙
頁數:78
字數:80000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  《節奏訓練》為係統掌握各類基本節拍、節奏以及部分較復雜節拍、節奏而編寫。教材的每個章節除單聲部練習外,還配有二聲部的訓練,目的在於建立統一、協調的節奏感,良好的聲部意識,及“立體化”的復閤節奏感。
  《節奏訓練》的編序原則依據節拍與節奏類型,同時也考慮瞭由淺入深的基本法則。使用時也可根據實際情況調整練習的次序,或有選擇地進行訓練。

作者簡介

許新華,四川音樂學院視唱練耳專業碩士,教授,碩士研究生導師,中國音樂傢協會會員,華南師大音樂學院理論部主任。齣版的作品有:義務教育教科書《走進音樂世界》副主編,普通高中課程標準實驗教科書?音樂副主編、《創作》模塊主編,《視唱練耳高考必備》編著者。

內頁插圖

目錄

說明
教學法提示
節奏時值的唱名
劃拍圖示
第一章 2/4、3/4、4/4拍的基本節拍節奏
四分音符
二分音符
全音符
二分附點音符
連綫
拍號轉換
四分休止符
二分休止符
全休止符
八分音符
連綫與附點四分音符
八分休止符
切分音
十六分音符
附點八分音符

第二章 3/8、6/8、9/8拍的基本節拍節奏
基本拍
變換拍

第三章 三連音、六連音節奏
三連音
三連音與不同基本節奏型的組閤
……
第四章 其它拍子的基本節拍節奏
第五章 較復雜的節拍節奏
附錄 連音節奏時值換算的參考模式與練習方法
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用戶評價

評分

易看懂,易用

評分

假使音樂作品是寫在數行五綫譜上,那麼,這數行五綫譜還要用連譜號連結起來。連譜號包括起綫(連結數行五綫譜的垂直綫)和括綫(連結數行五綫譜的括弧)兩個組成部分。括綫分花的和直的兩種。花括綫為鋼琴、風琴、手風琴、竪琴、揚琴、琵琶等樂器記譜使用。直括綫為閤奏、閤唱、樂隊記譜用。在總譜中用直括綫來連接同為樂器,把它們分成完全的或不完全的樂器組。有時在直括綫之外還加上輔助括綫(花的或直的)來連接同種樂器。在總譜中,獨唱獨奏聲部如果隻包括一兩行五綫譜的話,左邊隻畫一條起綫,而不加括綫。為瞭標記過高或過低的音,在五綫譜的上麵或下麵還要加上許多短綫,這些短綫叫做加綫,在五綫譜上麵的叫上加綫,下麵的叫下加綫。由於加綫而産生的間,叫做加間,在五綫譜上麵的加間叫上加間,下麵的叫下加間。加綫和加間的計算方法是:上加綫和上加間,由下嚮上計算,下加綫和下加間由上嚮下計算。

評分

評分

  書籍是兒童認識世界的一個窗口。在新世紀裏,課外閱讀是兒童發展的一種重要的精神資源。通過閱讀,可以把孩子引入一個神奇美妙的圖書世界,使他們的生活更加豐富多彩、樂趣無窮。我們的教育要趕超時代,就得超越課堂,去開闢課外閱讀的廣闊天地。書是無聲的,但是書是有生命的,隻有學生産生瞭濃厚的興趣,纔能讓閱讀成為心靈的對話,讓眼前變成一片遼闊而絢麗的世界。總之,興趣不是天生就有的,讀書的興趣也必然在讀書的實踐中形成。隻要我們用心去培養學生,長此以往,相信一定能夠培養起學生的讀書興趣。

評分

子的心。最終很多女子沒有和貝多芬結為夫妻,卻和他保持瞭很長的友誼。 

評分

假使音樂作品是寫在數行五綫譜上,那麼,這數行五綫譜還要用連譜號連結起來。連譜號包括起綫(連結數行五綫譜的垂直綫)和括綫(連結數行五綫譜的括弧)兩個組成部分。括綫分花的和直的兩種。花括綫為鋼琴、風琴、手風琴、竪琴、揚琴、琵琶等樂器記譜使用。直括綫為閤奏、閤唱、樂隊記譜用。在總譜中用直括綫來連接同為樂器,把它們分成完全的或不完全的樂器組。有時在直括綫之外還加上輔助括綫(花的或直的)來連接同種樂器。在總譜中,獨唱獨奏聲部如果隻包括一兩行五綫譜的話,左邊隻畫一條起綫,而不加括綫。為瞭標記過高或過低的音,在五綫譜的上麵或下麵還要加上許多短綫,這些短綫叫做加綫,在五綫譜上麵的叫上加綫,下麵的叫下加綫。由於加綫而産生的間,叫做加間,在五綫譜上麵的加間叫上加間,下麵的叫下加間。加綫和加間的計算方法是:上加綫和上加間,由下嚮上計算,下加綫和下加間由上嚮下計算。

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評分

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