②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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评分接近傍晚的陽光依然溫煦怡人,而市聲塵囂被公園密密叢叢的樹阻擋在外。她把書放在椅子上,拿下太陽眼鏡,心滿意足地舒瞭一口氣。莫登正在看“時代周刊”,一隻手搭在她的肩上;他們三歲大的兒子賴瑞在沙坑裏玩;和風輕輕撩起發絲,拂過她的麵頰。已是星期天下午五點半,公園角落裏的遊戲場地差不多沒有人瞭。鞦韆和蹺蹺闆一動也不動地被遺棄在那兒,滑梯上也沒有人,隻有兩個小男孩肩並肩蹲在沙坑裏專心地玩。多美好啊,她想,幾乎為瞭這份安詳的感覺微笑起來。他們應該多齣來曬曬太陽,莫登的膚色那麼蒼白,整個禮拜都關在灰灰暗暗工廠似的大學裏。她充滿愛意地握緊他的手臂,眼光瞧著賴瑞,他微微皺著眉頭,專心挖掘渠道的神情,令她十分愉快。另外那個小男孩忽然站瞭起來,很快地揮動一下他胖嘟嘟的小手,鏟瞭一把沙撒在賴瑞身上,還好沒撒到他的頭。賴瑞繼續挖,那小男孩依然舉著鏟子,麵無錶情麻木地站著。
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评分於善待“差生”,寬容“差生”。
评分套裝的包裝精美,適閤用來送給有小孩的傢庭,我是做小搭頭送的,不錯.
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