教師工作係列叢書：中學教師專業標準（試行）解讀 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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教育部教師工作司編

圖書標籤:

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出版社：北京师范大学出版社，

ISBN：9787303153916

版次：1

商品编码：11236225

包装：平装

丛书名：教师工作系列丛书

开本：16开

出版时间：2013-03-01

页数：192

具体描述

內容簡介

　　《教師工作係列叢書：中學教師專業標準（試行）解讀》即意味著我們認同教師職業是一個專業性職業、教師是專業人員的基本理念。那麼，教師職業作為一個專業性職業到底應該具有什麼樣的特質？教師作為專業人員到底應該具有什麼樣的素質？這些是我們在製定教師專業標準時必須首先麵對的問題。

第一章概述

第一節製定《中學教師專業標準(試行)》的必要性

第二節《中學教師專業標準(試行)》的定位

第三節《中學教師專業標準(試行)》的基本架構

第四節《中學教師專業標準(試行)》的主要特點

第二章中學教師應秉持的基本理念

第一節師德為先

第二節學生為本

第三節能力為重

第四節終身學習

第三章中學教師的專業理念與師德

第一節職業理解與認識

第二節對學生的態度與行為

第三節教育教學的態度與行為

第四節個人修養與行為

第四章中學教師的專業知識

第一節教育知識

第二節學科知識

第三節學科教學知識

第四節通識性知識

第五章中學教師的專業能力

第一節教學設計能力

第二節教學實施能力

第三節班級管理與教育活動能力

第四節教育教學評價能力

第五節溝通與閤作能力

第六節反思與發展能力

第六章《中學教師專業標準(試行)》的實施

第一節各級教育行政部門要依據《中學教師專業標準(試行)》

進行中學教師隊伍建設與管理

第二節開展中學教師教育的院校要依據《中學教師專業標準(試行)》

開展中學教師培養培訓

第三節中學要依據《中學教師專業標準(試行)》進行教師管理

第四節中學教師要依據《中學教師專業標準(試行)》實現自身

專業發展

附錄

附錄1 教育部關於印發《幼兒園教師專業標準(試行)》《小學教師

專業標準(試行)》和《中學教師專業標準(試行)》的通知

附錄2 中學教師專業標準(試行)

參考文獻

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

对于后来的赛车。黄总可以算是执着，每一站都没有拉下。近的就在家门口北京，远的一直远到贵州，中间的像上海就自己开过去。用的车就是幸亏没改成敞篷的捷达。并且两次在北京拿到奖杯。怪的是，在几乎所有车都完赛的情况下他的车就是坏了，在一大半连同大车队都全军覆没因为路太差的情况下，黄总居然都能回来。最郁闷的一次是在浙江龙游，发车五十米就因为传动轴断裂退出。黄总英勇退出以后还是显得很专业，打开机器盖拼命看是发动机那里出问题了，坐在旁边看比赛的一个老农盯了半天实在看不下去了，说，喂，你看轮胎那里，东西都掉下来，还能开得动吗。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。