《世界經典文學名著博覽:假如給我三天光明(第2版 青少年版)》記錄瞭一個聾啞人憑藉自己驚人的努力,改變自己苦難命運的經曆。在無光、無聲、無語的孤絕世界裏,她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。海倫·凱勒,這位19世紀瞭不起的人物,一生創作瞭十四本書,其散文《世界經典文學名著博覽:假如給我三天光明(第2版 青少年版)》,更是以其曠世之美,徵服瞭全世界的讀者,成為廣為傳誦的經典名篇。
《世界經典文學名著博覽:假如給我三天光明(第2版 青少年版)》是海倫·凱勒的散文代錶作,盲聾啞人的特殊視角,不同尋常的親身經曆,使得這本書具有感人至深的藝術力量。
海倫希望自己可以擁有光明去看看這個世界——三天就滿足瞭。在第一天,她想要看到的是人,各式各樣的人。而莎莉文作為她的老師是她一個想要看見的人,莎莉文老師傳授的知識讓她受益終生,由此她可以有能力去瞭解這大韆世界。海倫愛那些關心她的人:她的老師、親人和朋友。她想親眼看看他們的樣子。在第二天,海倫想看到的是大自然,她想看太陽緩緩升起,給大地帶來的無限光輝。她無比地熱愛著自然,“有視覺的第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒瞭沉睡的大地。”而這是多麼普通的景象啊。正常人每天都可以看得到。在這一天,她還想要看那些讓她暫時忘記黑暗的曆史與文化。那是她苦苦追求的世界曆史和文化。第三天,海倫已經無法作齣明確的規劃瞭,因為她有太多太多想要看見的東西瞭。她是多麼希望同每一個正常人一樣可以清楚地見到周圍的一切,她是多麼渴望擁有光明啊。
海倫·凱勒(1880-1968),是本書的主人公,是一個在黑暗中渡過一生的盲人作傢,可她卻是世界上第一個完成大學教育的聾啞人。從一歲那年開始,海倫就度過瞭長達87年的看不見、聽不見、說不齣的孤獨歲月。但是,她僅僅隻在身體上是一個弱者,在精神上她——海倫?凱勒絕對是一個強者。她用她的勇敢和毅力震撼瞭全世界,直到現在,她的精神還在鼓舞著我們大傢。海倫?凱勒在沒有光明的時光裏,憑著自己不懈的努力,剋服瞭生理缺陷,考上哈佛大學德吉利夫學院。她為瞭幫助殘疾人而四處奔走,在有限的生命裏建起瞭一傢傢慈善機構。她憑藉著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質創造瞭這些稱堪稱奇跡的偉大成就,並獲得瞭無數個榮譽,贏得瞭世界上各國人民的贊美,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
《假如給我三天光明》是海倫?凱勒以一個特殊視角寫的散文,作為她的散文代錶作,她用她的親身經曆告誡人們要珍惜自身所擁有的一切。
美好的大自然給我留下瞭深刻而美好的印象。陽春三月,幾陣清風,數番春雨,將桃花的腮染紅瞭,將梨花的臉染白瞭,將迎春花的發辮兒染黃瞭。無數嫩綠的幼芽從泥土裏鑽瞭齣來,在陽光下閃閃發光;春天隨著落花走瞭後,夏天披著一身綠色的葉兒在暖風裏跳動著走來瞭。林間草地上,蜜蜂飛來飛去,蝴蝶翩翩起舞。陽光隔著小樹照下來,落成參差斑駁的影子;夏天走後,鞦姑娘披著金黃色的外衣翩然而至。金鞦的陽光多麼溫馨恬靜啊,微風一吹,葉子發齣嘩啦啦的響聲,將片片黃葉吹落,遠遠望去,如同一隻隻蝴蝶在澄淨的空中飛舞,美麗極瞭……三個季節匆匆走過,帶著那些美好的記憶,我在漸漸長大。
可惜我還沒來得及緊緊地抓住它們,它們卻要慢慢地消失瞭。因為,我擁有光明和聲音的時間非常短暫。那是二月份的一天,一場突如其來的疾病讓我仿佛又迴到瞭嬰兒時期,眼中的世界是那麼安靜,那麼模糊……醫生說是因為急性胃、腦充血導緻的,我可能活不瞭多久。醫生束手無策,幾乎就要宣布我無藥可醫瞭。萬幸的是,糾纏我許久的高燒在一個清晨奇跡般地退去瞭。可是全傢人還沒來得及為我高興,就發現我的聽覺和視覺已經被這場突如其來的疾病給剝奪瞭。從此在我的世界裏,將是永遠的寂靜和黑暗。
關於那場疾病留給我的記憶,不僅僅有身體上的痛苦,還有母親對我無微不至的關懷和嗬護。在我陷入昏迷與痛苦中時,我總能感受到母親那溫柔雙手的撫慰。無論何時,母親都一直陪在我身邊,偉大的母愛減輕瞭我的痛苦和煩躁。
睜開眼時我感覺眼睛又乾又澀,以前覺得是那麼美麗的陽光,現在卻讓我感覺痛苦不堪。就這樣,我眼前的事物一天天變得模糊,視力在不斷地下降……這些斷斷續續的記憶和其餘那些不真實的感覺對我來說就像一場無法醒來的噩夢。慢慢地,我對以前的記憶開始變得模糊,也漸漸地習慣瞭生命裏的黑暗與寂靜。
莎莉文小姐——我的傢庭教師在我差點把以前的美好記憶忘卻時,來到瞭我的生命裏。我的心靈因為她重新燃起瞭希望,我的靈魂得到瞭釋放,我的精神恢復瞭自由。她撥開瞭一直籠罩在我內心的迷霧,給我送來瞭光明。
在我的生命中擁有光明的時間雖然隻有19個月而已,但綠色的原野、蔚藍的天空、蔥翠的草木、美麗的鮮花等等,這些美麗的記憶將永遠存在……這些是疾病從我生命中帶不走的,它們是我記憶中最美麗的寶藏,將永遠留在我的心裏。
那些發生在我生病後的幾個月裏的事情,大部分我已經記不清楚瞭,現在隻記得我那時總是坐在母親的腿上,或者在她做傢務時,緊緊拉著她的裙角不放,任她帶著我在屋子裏忙來忙去。
漸漸地,我可以通過雙手來觸摸和感受事物的形狀,並以此來推斷它們有什麼用途,我所學到的不少東西都是靠我自己用手去觸摸、去感覺。而越往後,我想與他人交流的渴望就越強烈,於是我就漸漸學會用一些簡單的動作或手勢來錶達我的意思。比如,想說“來”的時候,就拉著彆人示意過來,想說“走”的時候就把彆人往外推並用手指著去的方嚮,還有就是所有人都知道的點頭錶示“是”,搖頭就錶示“不”。當我肚子餓瞭想吃麵包時,我就會做齣切麵包、塗奶油的動作;當我想讓母親在晚飯後給我做冰淇淋吃時,我就會做齣打開冰箱的姿勢,並且做齣因冷而發抖的樣子。
為瞭能更好地領會我的意思,也為瞭我能明白她的想法,母親也同樣會跟我用很多動作來“說話”。現在我可以很迅速地明白她希望我去幫她拿什麼東西。在那些漫漫黑夜中,母親的愛就像春日裏的陽光一樣給我溫暖,母親的智慧就像黑夜裏的一盞明燈一樣為我指明方嚮。我黑暗的世界之所以有瞭光明,正是因為有瞭母親這樣的嗬護。
隨著時間的流逝,我漸漸地長大,也慢慢明白瞭一些事理。
記得我五歲那年就學會瞭將洗衣店送來的乾淨衣服疊好並分類,並可以憑感覺很快認齣哪些是我自己的,然後自己把衣服整理好。我還知道,每次母親和姑媽在齣門之前都會梳洗打扮,然後我就會求著她們也把我帶齣去玩。在接人待物方麵,我也學到很多,因為每當有親戚朋友來我傢做客時,傢人總會讓我齣來“接見”客人,當送客人離開時,我也會嚮他們揮手告彆。
……
海倫·凱勒(1880—1968年)是本書的主人公,是一個在黑暗中度過一生的盲人作傢,可她卻是世界上第一個完成大學教育的聾啞人。從一歲那年開始,海倫度過瞭長達87年的看不見、聽不見、說不齣的孤獨歲月。但是,她僅僅隻在身體上是一個弱者,在精神上,她——海倫·凱勒絕對是一個強者。她用她的勇敢和毅力震撼瞭全世界,直到現在,她的精神還在鼓舞著我們大傢。海倫·凱勒在沒有光明的歲月裏,憑著自己不懈的努力,剋服瞭生理缺陷,考上哈佛大學拉德剋利夫學院。她為瞭幫助殘疾人四處奔走,建起瞭一傢傢慈善機構。她憑藉著一顆不屈不撓的心和頑強堅毅的品格創造瞭這些堪稱奇跡的偉大成就,並獲得瞭無數個榮譽,贏得瞭世界各國人民的贊美,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代錶作,盲聾啞人的特殊視角,不同尋常的親身經曆,使得這本書具有感人至深的藝術力量。
海倫希望自己可以擁有光明去看看這個世界——三天就滿足瞭。在第一天,她想要看到的是人,各式各樣的人。而莎莉文作為她的老師是她第一個想要看見的人,莎莉文老師傳授的知識讓她受益終生,由此她可以有能力去瞭解這大韆世界。海倫愛那些關心她的人:她的老師、親人和朋友。她想親眼看看他們的樣子。在第二天,海倫想看到的是大自然,她想看太陽緩緩升起,給大地帶來的無限光輝。她無比地熱愛著自然,“有視覺的第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒瞭沉睡的大地。”而這是多麼普通的景象啊。正常人每天都可以看得到。在這一天,她還想要看那些讓她暫時忘記黑暗的曆史與文化。那是她苦苦追求的世界曆史和文化。第三天,海倫已經無法作齣明確的規劃瞭,因為她有太多太多想要看見的東西瞭。她是多麼希望同每一個正常人一樣可以清楚地見到周圍的一切,她是多麼渴望擁有光明啊。
大文豪馬剋·吐溫對海倫·凱勒有著高度評價,認為她和拿破侖是19世紀最偉大的兩個人。看完這本書,我們可以深切體會到一個長期生活在無聲無光無語世界裏的人的堅強奮鬥的精神。海倫以驚人的毅力去麵對生活的挑戰,微笑著迎接那些人生的睏境,並努力從黑暗中尋找到光明。不僅如此,她還竭盡所能地幫助殘疾人,為全世界的慈善事業努力奔走。那我們這些健全人呢,不就更應該去學習海倫的那種奮鬥精神嗎?我們也要嚮海倫學習,去關愛身邊的殘疾人。我們應該堅信,隻要有瞭愛與溫暖,那麼我們就能實現一個又一個的奇跡;隻要擁有希望,就一定能擁有美好的人生。
編者2011年3月
這本書給我最深的感受,就是它點燃瞭我內心對知識和探索的渴望。裏麵的每一個故事,都像是一顆種子,播撒在我的心田,等待著生根發芽。我開始對那些我從未瞭解過的文化、曆史和人物産生瞭濃厚的興趣,渴望去瞭解更多,去探索更遠。它不再僅僅是滿足我的閱讀需求,更是激發瞭我主動學習的動力。我喜歡書中那種積極嚮上的力量,它鼓勵我去麵對挑戰,去追求夢想,去成為更好的自己。而且,這本書的體例也非常新穎,它並不是簡單地將作品一一羅列,而是通過精煉的語言,提煉齣故事中最核心的主題和最感人的片段,讓我能夠在有限的時間裏,高效地領略到名著的精髓。這本書就像一位循循善誘的老師,用一種最適閤我的方式,引領我走進瞭文學的殿堂。
评分坦白說,剛開始拿到這本書的時候,我並沒有抱有多大的期待,畢竟“經典文學名著”這個標簽有時候會讓人覺得有些遙遠和晦澀。但隨著閱讀的深入,我逐漸被書中描繪的那個豐富多彩的世界所吸引。那些曾經隻在書本上看到過的名字,如今活靈活現地齣現在我的眼前,他們的故事不再是冰冷的曆史記錄,而是充滿瞭生命力的情感篇章。我尤其喜歡書中的一些細節描寫,它們如同畫龍點睛一般,將整個故事的氛圍渲染得淋灕盡緻。比如,某個角色在關鍵時刻的一個眼神,一次不經意的動作,或者一段簡短卻意味深長的對話,都能夠傳遞齣豐富的情感信息,讓我對人物的內心世界有瞭更深刻的理解。這本書就像一位博學的長者,用他豐富的人生閱曆,為我打開瞭一扇通往智慧的大門。
评分這本書的魅力,在於它所蘊含的那種跨越時間和空間的普遍性。無論你身處何地,無論你年齡幾何,總能在其中找到與自己內心産生共鳴的地方。我發現,很多故事中的人物所麵臨的睏境和選擇,在某種程度上,也與我們當下的生活有著驚人的相似。例如,關於理想與現實的衝突,關於堅持與放棄的掙紮,關於愛與失去的痛苦,這些都是人類永恒的主題。通過閱讀這些故事,我仿佛得到瞭一個巨大的支持係統,知道自己並不孤單,在漫長的人生旅途中,總有人與我一樣,經曆著相似的迷茫和彷徨,也同樣懷揣著對美好生活的嚮往。作者的敘事方式也很獨特,他沒有故作高深,而是用一種樸實而又充滿力量的語言,將那些復雜的情感和深刻的道理娓娓道來,讓每個人都能輕鬆地理解和接受。
评分讀完這本書,我感覺自己仿佛經曆瞭一場精神的遠足,那些遙遠國度的風土人情、那些曆史長河中的波瀾壯闊,那些不同時代人們的悲歡離閤,都隨著書頁的翻動,鮮活地呈現在我的眼前。這本書不僅僅是一堆文字的集閤,更像是一扇扇窗戶,讓我得以窺見更廣闊的世界,理解更多元的生活方式。我特彆欣賞它在人物塑造上的功力,每一個角色都栩栩如生,仿佛就站在我麵前,有著自己的思想、情感和成長軌跡。即使是那些在曆史長河中留下濃墨重彩的偉人,作者也賦予瞭他們平凡人的一麵,讓我們看到他們是如何在時代的洪流中掙紮、選擇、堅持,最終成就非凡。這種真實感,讓故事變得更加觸動人心。書中的很多情節,都讓我反復迴味,甚至在閤上書本很久之後,那些畫麵和對話依然在我的腦海中縈繞。它教會我如何去感受,如何去思考,如何去與世界建立更深層次的連接。
评分這本書的書名雖然長,但我拿到手的時候,還是被它厚實的分量和精美的封麵吸引住瞭。那是一種沉甸甸的、充滿故事感的吸引力。打開扉頁,首先映入眼簾的是一幅幅細膩的插畫,它們將我帶入瞭一個充滿想象力的世界。每一頁的排版都恰到好處,文字的間距、字體的選擇,都讓人讀起來非常舒服。我喜歡它不是那種一眼就能看完的快餐讀物,而是需要靜下心來,慢慢品味的那種。裏麵的故事,有的讓人捧腹大笑,有的又讓人潸然淚下。我尤其喜歡其中關於勇氣和友誼的部分,它們就像璀璨的星辰,照亮瞭我內心深處某些模糊的角落。閱讀的過程,與其說是在獲取信息,不如說是一種與作者、與書中人物對話的體驗。我仿佛能聽到他們內心的呼喚,感受到他們跨越時空的喜怒哀樂。這本書的內容非常豐富,涵蓋瞭各種各樣的主題,從宏大的曆史敘事到細膩的人物情感,從奇幻的冒險旅程到深刻的人生哲理,總有一款能觸動你。而且,它並不是簡單地堆砌故事,而是通過引人入勝的情節,將深刻的道理巧妙地融入其中,讓人在不知不覺中獲得啓發。
评分书很好,孩子特别喜欢,还会继续购买。
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评分女儿很喜欢,字迹清晰,价格合适,值
评分非常好,正品,下次等儿子看完了再来。5分。
评分我买的这本书,孩子很喜欢,下次还会在京东上购买的
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评分不错,挺好的。。。。。
评分很好的书,我先看了一下。适合大一点的孩子们。
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