掛圖一直以來就是超傳統/賊實用/中國人都用過的英語學習法。《最高頻英語詞根詞綴掛圖:破解詞匯的奧秘》介紹瞭英語中最常用的詞根、詞綴,使讀者快速掌握英語單詞構詞法,從而快速、持久地記憶單詞,旨在用反復記憶、反復提醒的方式幫助使用者提高英文水平。
無師自通英語研發團隊,依托強大的高校英語專業中青年教師、外教及外國留學生,主要緻力於策劃和編寫針對英語學習者的各類學習輔導用書及電子音像産品的錄音和程序設計。同時還兼有網絡自學課程編製、語言技能培訓等業務。已成功齣版瞭“新概念英語-第2課堂”和“1分鍾英語係列”等暢銷圖書和音像産品。
從一個長期與英語學習做鬥爭的“難兄難弟”的角度來看,這套掛圖簡直是革命性的學習輔助工具。它成功地將“學習的痛苦”轉化成瞭“發現的樂趣”。以前我背單詞時,總是伴隨著巨大的挫敗感,覺得自己永遠也趕不上彆人的速度。但這套掛圖的沉浸式、高可視化設計,極大地降低瞭學習的心理門檻。它讓復雜的事情變得簡單易懂,讓枯燥的過程變得賞心悅目。我甚至會時不時地拉著朋友來看我的“學習成果展示牆”,和他們分享某個詞根的有趣來源。這種願意分享的衝動,本身就說明瞭它成功地激發瞭我對英語學習的熱情。它不是那種用完一次就束之高閣的工具,而是真正融入瞭我日常環境,成為瞭我學習體係中不可或缺的一部分。強烈推薦給所有覺得傳統背單詞方法無效的朋友們。
评分說實話,我一開始對“掛圖”這種形式有點懷疑,總覺得它不夠便攜,不夠“正式”。但用瞭幾天之後,我完全被它的實用性徵服瞭。它完美地解決瞭碎片化時間學習的難題。我不需要打開厚重的書本,隻需要抬眼就能看到今天的學習重點。比如早上刷牙的時候,眼睛掃過牆上的掛圖,晚上睡覺前再快速迴顧一下,這種“潛移默化”的學習效果非常驚人。更重要的是,它提供瞭一種強烈的、持續的外部提醒。書本可以被收起來、被遺忘,但掛圖是實實在在地占據瞭你的物理空間,讓你無法迴避學習這件事。我發現自己無形中就增加瞭背誦的頻率,而且因為是可視化的記憶,復習效率極高,根本不需要費力去迴憶“我昨天學到哪裏瞭”。對於那些自製力稍差,需要外部驅動力來保持學習節奏的人來說,這個掛圖提供的驅動力是無可替代的。
评分這套掛圖的內容編排邏輯非常具有啓發性,它不是簡單地羅列詞根,而是深入挖掘瞭這些詞根背後的文化和語源邏輯。讓我這個對語言曆史有點興趣的人,在背單詞的同時也獲得瞭額外的知識滿足感。很多時候,理解瞭詞根的原始含義,即便是第一次見到一個生詞,也能大緻推斷齣它的意思,這極大地提升瞭閱讀理解的準確性。它教會我的不隻是“記住這個詞”,更是“理解這個詞的構建方式”。這種深層次的理解,讓詞匯記憶不再是簡單的“輸入”,而變成瞭主動的“建構”。我感覺自己不再是被動地接受知識,而是成瞭一個主動的語言解析者。這種成就感,是單純靠刷題或者背誦詞錶很難獲得的。它為我的英語學習打開瞭一個全新的維度,讓我看到瞭詞匯背後的趣味和智慧。
评分這本書簡直是為我量身定製的“救星”,我一直苦於單詞記不住、記瞭又忘的窘境,市麵上那些厚重的詞匯書讓我望而生畏。直到我發現瞭這本掛圖,它徹底改變瞭我對背單詞這件事的看法。我本身就是那種需要視覺刺激纔能有效記憶的人,這本掛圖的設計簡直是藝術品級彆的。彩色的圖示、清晰的結構,讓人在輕鬆愉快的氛圍中就能接觸到核心的詞根詞綴。它不是枯燥的列錶,而是一張張能帶你進入詞匯世界的地圖。我最喜歡它把那些看似復雜的單詞拆解成一個個小的、可理解的模塊,就像搭積木一樣,原本對很多生詞的恐懼感瞬間消失瞭。現在我看著那些長長的單詞,心裏不再是慌亂,而是有一種“我能搞定”的自信。它讓記憶從死記硬背變成瞭邏輯推理,這纔是學習語言的正確打開方式。我常常在學習間隙把它掛在牆上,不知不覺中,那些詞根詞綴就深深地印在瞭腦子裏,效果遠超我預想的任何詞匯書。
评分這本書的排版和設計功力,真的不是一般詞匯書能比擬的。我收到的第一感受是“哇,這不僅僅是一本學習工具,它簡直可以作為裝飾品掛在書房裏”。它的視覺衝擊力很強,但絕不顯得雜亂,反而有一種高級的秩序感。很多學習資料為瞭塞進更多內容而犧牲瞭閱讀體驗,但這本掛圖完全沒有這個問題。每一個模塊的劃分都非常科學,重點突齣的地方使用瞭對比色或者醒目的字體,讓人一眼就能抓住核心信息。我過去學習詞根詞綴總是抓不住重點,總是覺得這個詞根能衍生齣太多詞,很容易混淆。但這本書通過巧妙的布局,將同源詞係清晰地串聯起來,就像一張錯綜復雜的網絡被梳理成瞭清晰的路徑圖。我發現自己現在記憶新詞的速度快瞭很多,因為大腦會自動去尋找它和已知詞根的聯係,不再是孤立地去記一個生詞。這種係統性的學習體驗,是市麵上大多數填鴨式教材無法給予的。
评分作者简介
评分书值得信赖,设计比较合理,专为开始独立阅读的孩子设计的双语读物,让宝宝在阅读故事的同时学习词汇和短语,单词和句型的重复使用帮助孩子在提升阅读能力方面获得自信,为宝宝的阅读不断输入新鲜养料。 学习英语应从什么时候开始?专家说,儿童时期是学习英语的黄金期。由于儿童的大脑处在发育期,因此当儿童学习一门以上的语言时,大脑会自动进行分区,不同的语言系统直接与事物概念相联系,不必经过母语翻译。什么样的材料才适合初学英语的孩子呢?故事是孩子最感兴趣的内容,这套书就是以贴近儿童生活的故事为主打,每级故事内容从易到难,还配有单词卡片、DVD动画光盘、CD-ROM练习光盘,配套内容还很丰富,我个人比较喜欢。英语配音也比较地道,是我喜欢的美语。从今天开始,可以让孩子开始一级一级学习了。 孩子经常看得津津有味,时不时还冒出几句里面的话,尤其是重复有意思的句子,儿子的学英语的兴趣变得更浓厚了。附赠光盘还有小游戏能促进小孩记忆单词,本书不错,下面还计划继续买下一级的阅读。 英语学了一年半,有一定的听说基础,语感非常好,刚刚开始进入阅读阶段。个人认为这套书很好,故事生动活泼,句型实用性强,单词难度进级合理,适合初学英语阅读的小朋友们。虽然一级的书每一页的句子是一样的,但是宝贝很喜欢,它适合低龄初学宝贝在不断的重复中掌握句型和单词。 很适合小朋友阅读,还有光盘适合练听力,我感觉可以像培养孩子汉语阅读一样培养孩子英语阅读。买了那么多套英语分级阅读里最好的一套,孩子也最喜欢这一套书。非常生动有趣。读了《培养孩子的英文耳朵》后,很赞同作者“给孩子读英文故事书”的观点。可惜在搜作者列举的书单,不是没货就是太贵了。 我也买过一些英语读物,但大都像英语教材,以教单词教句子为目的,几乎没什么情节,孩子不喜欢,我也不喜欢,缺少趣味性。 但这套书不一样,每一本一个小故事,每页三四句话;图画清楚,有点像《神奇校车》的图画风格——也许是同一位插画作者画的吧?我还没查证;每本书后都有中英文对照,便于家长给翻译;还配有好几张光盘,每个故事读两遍。 儿子快六岁了,只有幼儿园里教的一点英语基础,对学英语、看英语书之类的事根本没兴趣,之前买的像英语教材一样的书,一眼都不愿意看,十分抵制。 这套书买回来后,我先拿了第一本《做怪物》给儿子,儿子虽然对书名很感兴趣,可一看是英语书,又直接拒绝了。我好歹商量:是我给他念(中文书都是他自己看,我已经很久没给他念过书了,所以听说是我来念,他还有些接受),而且我会念一句翻译一句,保证让他听懂。他这才同意。每天睡前一遍,连念了两天之后,我儿子居然不再反感了,我拿过来时他竟然还流露出喜欢的表情。 接下来我会再给儿子念其他本。 这套书就是我想要的那么一套英文故事书。 我是很认真地挑选的这套书,果然没有让我失望。女儿6岁多一点,现在中文儿童书籍都可以自己阅读。我想逐渐培养她自主阅读英语图画书。这个我想到了与阅读中文书籍同样的方法,先让她阅读纯英文的图画书,一定要简单一点,文字很少,图画要多,这样我想慢慢地就培养起她阅读英语图书的兴趣,这套儿童英语分级阅读是我为她购买的第一套英语读物,今天一收到我就迫不及待的检验。整套书浏览了一遍,感觉非常不错,正是我要找的类型,前面是纯英语的,后面才附有中文翻译,书本的英文难易程度也刚刚好,相信女儿一定会喜欢。这套书不像有些书,英文下面就是中文对照,我觉得那样不好,影响小孩对英文的关注,像我女儿汉字认识那么多,如果同一个页面上面英文,下面中文,我想她肯定会先看中文,这样她再看英文就成了用中文的思维理解英文,我觉得就不好了,这套书就没有这个弊病,所以我觉得非常好。必须给5颗星!西方的儿童教育书籍还是领先于中国。这套书籍应该有很长历史了,这种把认字学习融入到故事当中,在潜移默化中让孩子学习的理念非常棒!作为从事英语教学多年的我,已经给孩子输入过一些英语单词和表达,所以这套书他很容易接受。还会接着买后面的。 非常适合家长和老师教小孩子学英语的一套教材,真正的培养孩子从亲子阅读到独立阅读的英语分级阅读图画书,从3岁到12岁的,一级一级一步一步,让小孩熟练掌握英语。内容丰富,形式多样,图书、DVD光盘、卡片都有。非常棒!买过很多英文类的儿童书籍,原版的很贵,又没有配套的音像资料;有中文的又遗憾直接写在英文下,对培养孩子用英文阅读的习惯不利。这套书真的非常好,故事诙谐有趣、简单易懂,中英文分开,还有制作精良的碟片,是一套非常适合初学英语的孩子阅读学习。买过一套后赶紧把其他级别的书搜罗囤积。书不厚,但是按照语言程度来分级,非常科学,很适合儿童阅读,字体各方面都很合理,我已经推荐给了孩子的英语老师了。小孩子刚刚开始学英语,看到有评论说这个不是很适合刚启蒙的孩子来读,所以有点犹豫,但最后还是买了这套。大多数时候是晚上一起读,一起玩,感觉还不错,没有想象的那么难。
评分应该不错,还没用到……
评分好
评分正反面排版,怎么挂在墙上呀(⊙o⊙)?
评分(十四) 3卷长针
评分很好 紫薯布丁紫薯布丁……
评分新版的,非常好,京东图上价格优惠。。。。。
评分[QY]"
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