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內容簡介

　　《高思教育·思泉語文課本：點亮大語文（5年級）（下冊）》分為唐前文學、19-20世紀外國文學導讀、技法進階與特色作文三部分，主要內容包括孔子、孟子、老子與莊子、韓非子與墨子、鬼榖子、《左傳》與《戰國策》、司馬遷、司馬相如等。

目錄

唐前文學
第一課孔子
第二課孟子
第三課老子與莊子
第四課韓非子與墨子
第五課鬼榖子
第六課《左傳》與《戰國策》
第七課司馬遷
第八課司馬相如
19-20世紀外國文學導讀
第九課海明威
第十課歐?亨利
第十一課馬剋?吐溫
第十二課高爾基
第十三課托爾斯泰
第十四課普希金
第十五課川端康成
第十六課泰戈爾
技法進階與特色作文
第十七課敘事技法?虛實結閤
第十八課直接抒情與間接抒情
第十九課科幻作文
第二十課遊記
第二十一課鏡頭剪接法
第二十二課恍悟?換位思考與穿越時空
第二十三課恍悟?機遇與成功
參考答案

精彩書摘

　　簡介
　　韓非子（約前281—前233）
　　戰國末期韓國公子。中國古代著名的哲學傢、思想傢，政論傢和散文傢，先秦法傢思想的集大成者，後世稱“韓子”或“韓非子”，主張“以法治國”和君主的絕對權威。
　　代錶作：《韓非子》。
　　墨子（約前468—前376）
　　名翟，戰國初期魯國人，曾為宋大夫。我國古代著名的思想傢、科學傢、軍事傢、社會活動傢。創立墨傢學說，主張“兼愛“、“非攻”、“節儉”、“尚賢”等。
　　代錶作：《墨子》。其中《墨子？墨經》中還記載瞭很多科學知識。
　　知識鏈接
　　墨子止楚攻宋
　　戰國時期，各諸侯國之間相互攻打，百姓苦不堪言，於是齣現瞭一批反對戰爭的人，墨子就是其中之_。
　　當時的魯國有一個能工巧匠，名叫魯班，他在楚國為楚王造瞭_一種攻城的器械，叫雲梯，這種梯子可以固定在車上，推到城牆下麵，士兵可以靠雲梯爬上高高的城牆，這樣攻城就很容易瞭。楚王決定用雲梯來攻打宋國。墨子這時正在齊國，聽到這消息非常氣憤，他派學生趕到宋國，幫他們做好防禦準備，又親自到楚國去，勸楚王停止攻宋。
　　到楚國後，墨子先找到魯班，說服他停止進行攻宋的準備工作，並請他引薦自己去見楚王。墨子見到楚王就說：“現在有一個人，丟掉自己的彩飾馬車，卻想偷鄰居的破車；丟掉自己的華麗衣裳，卻想偷鄰居的粗布衣，這是個什麼人呢？”楚王不假思索地答道：“這個人一定有偷竊癖吧！”
　　墨子趁機對楚王說：“楚國方圓五韆裏，土地富饒，物産豐富，而宋國疆域狹窄，資源貧乏，兩相對比，正如彩車與破車、錦綉與破衣。大王攻打宋國，這不正同這有偷竊癖的人_樣嗎？這樣大王一定會喪失道義，並且一定會失敗。”楚王理屈詞窮，但是藉著魯班已造好攻城器械的理由，拒絕放棄攻宋的主張。
　　墨子見此便對楚王說：“魯班準備的攻城器械也不是取勝的法寶。大王如果不信，就讓我與他當眾演習—下攻與守的戰陣，看我如何破解它！”楚王答應後，墨子就用腰帶模擬城牆，用木片錶示各種器械，同魯班反復演示各種攻守戰陣。魯班組織瞭九次進攻，結果九次都被墨子擊破。魯班攻城器械用盡，墨子守城器械還有剩餘。
　　魯班無計可施，隻好認輸，但靈機一動說：“我知道怎麼贏你，可我不說。”墨子答道：“我知道你怎麼贏我，我也不說。”楚王莫名其妙，問：“你們說的是什麼？”墨子義正辭嚴地說：“魯班以為殺瞭我，宋國就守不住。但是，我早已布置好我的弟子代錶我指揮守城，同宋國軍民一起嚴陣以待！即使殺瞭我，你們也無法取勝！”楚王知道取勝無望，被迫放棄瞭攻打宋國的計劃。
　　就這樣，墨子用他的智慧，製止瞭一場侵略戰爭。
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前言/序言

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這書我覺得非常好！比好多書都好！

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不錯的書，看起來很過癮。

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好東西，不錯。。。。。。。。。。

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很好的語文課本 ，但有些還是需要自己進行補充 趁著暑假 彎道超車 學起來!

評分☆☆☆☆☆

送貨的速度真不是一般的快，不知道教育新政會不會過幾天把奧數的書也搞下架，拭目以待。

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寶貝同學有看的，覺得不錯，女兒液來是試試

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這本書非常好，我也推薦這本書。

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孩子喜歡，分析、講解清楚、明確。

評分☆☆☆☆☆

一個一個的評價容易嗎？這麼好的書。

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