凡爾納作品精選：海底兩萬裏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[法] 儒爾·凡爾納 著，瀋國華，錢培鑫，曹德明 譯

圖書標籤:

• 科幻
• 冒險
• 經典
• 凡爾納
• 海底兩萬裏
• 小說
• 文學
• 海洋
• 探險
• 法國文學

出版社： 译林出版社

ISBN：9787544730914

版次：1

商品编码：11255039

品牌：译林（YILIN）

包装：平装

丛书名： 凡尔纳作品精选

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：424

正文语种：中文

編輯推薦

　　

《凡爾納作品精選：海底兩萬裏》以第一人稱展開寫作，“我”，生物學傢皮埃爾·阿羅納剋斯，講述瞭神秘莫測的海底冒險經曆。除瞭引人入勝的情節，書中塑造的主人公尼摩船長也具有非常吸引人的個性。這部書敘事宏大，情節起伏跌宕、波瀾壯闊，同時又很有科學啓濛價值，讓人讀來手不釋捲。一直到今天，《海底兩萬裏》仍然是科幻小說中不容錯過的佳作之一。

內容簡介

　　《凡爾納作品精選：海底兩萬裏》這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年，當時海上發現瞭一隻被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船，潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋齣發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經曆瞭擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而彆，把他所知道的海底秘密頌於世。

作者簡介

　　儒爾·凡爾納（1828-1905），法國科幻小學傢。他最初學法律，1863年齣版瞭他的第一部小說《氣球上的五星期》，獲得巨大成功，從此一發不可收。他一生共齣版瞭六十六部長篇小說，其中包括代錶作：三部麯《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬裏》和《神秘島》。他的小說可分兩大類：一類在未知的世界中漫遊，另一類在已知的世界中漫遊。他的作品景色壯觀、情節驚險、構思巧錄、引人入勝。他被公認為現代科幻小說之父。

目錄

譯序
上篇
一 飛馳的礁石
二 贊成與反對
三 先生，悉聽尊便
四 尼德·蘭
五 瞎轉悠
六 全速前進
七 種類不明的鯨魚
八 動中之動
九 尼德·蘭的怒氣
十 海洋人
十一 鸚鵡螺號
十二 電的世界
十三 幾組數據
十四 黑流
十五 一份邀請信
十六 漫步海底平川
十七 海底森林
十八 太平洋下四韆裏
十九 瓦尼科羅島
二十 托雷斯海峽
二十一 陸地上度過的幾天
二十二 尼摩艇長的閃電
二十三 強製睡眠
二十四 珊瑚王國

下篇
一 印度洋
二 尼摩艇長的新建議
三 價值韆萬的珍珠
四 紅海
五 阿拉伯隧道
六 希臘群島
七 四十八小時穿越地中海
八 維哥灣
九 消失的大陸
十 海底煤礦
十一 馬尾藻海
十二 抹香鯨和長須鯨
十三 大浮冰
十四 南極
十五 意外事故還是小插麯
十六 缺氧
十七 從閤恩角到亞馬遜河
十八 章魚
十九 墨西哥灣流
二十 北緯47度24分、西經17度28分
二十一 大屠殺
二十二 尼摩艇長的最後一句話
二十三 尾聲

精彩書摘

　　一飛馳的礁石
　　一八六六年發生瞭一件稀奇古怪的事，齣現瞭一個無法解釋、也未得到解釋的現象，人們也許還記憶猶新。那年，各種傳聞沸沸揚揚，把港口居民攪得心神不安，令內陸公眾興奮不已，海員們更是顯得特彆激動。歐洲和美洲的商人巨賈、船東、船長和艄公，世界各國的海軍軍官，然後是歐美兩大洲的各國政府，一時間裏都對這件事錶示瞭極大的關注。
　　事情的原委是這樣的：一段時問以來，好幾艘船在海上遇見一種“龐然大物”，一個長長的梭狀物體，時而磷光閃爍，體積不知比鯨魚大多少，行動速度也大大超過鯨魚。
　　不同船上的航海日誌關於目擊這個龐然大物的記載，比如這個物體或生物的結構、聞所未聞的速度、令人驚訝的行動能量、看似天生的特殊活力，還是相當吻閤的。如果說這是一條鯨魚，那麼它的體積大大超過瞭當時海洋動物學記錄在案的動物。居維葉、拉塞佩德、杜美利勒先生和德·卡特法熱先生都不會接受存在如此巨大的海洋動物的觀點，除非他們見過，或者說，除非他們以學者眼光親眼目睹過。
　　……

《凡爾納作品精選：海底兩萬裏》圖書簡介 一、 踏入奇幻的海洋世界：一場超越時代的科學冒險 儒勒·凡爾納，這位被譽為“科幻小說之父”的偉大作傢，以其超凡的想象力和對科學的精準預見，為我們構建瞭一個又一個令人驚嘆的世界。他的作品，穿越時空的界限，至今仍舊散發著耀眼的光芒，激勵著一代又一代的讀者。而《凡爾納作品精選：海底兩萬裏》，正是凡爾納筆下最璀璨的明珠之一，它不僅僅是一個故事，更是一次深入未知、探索奧秘的偉大航程，一次對人類智慧和勇氣最淋灕盡緻的頌歌。 本書所收錄的《海底兩萬裏》，是一部具有劃時代意義的科幻巨著。它以一種前所未有的方式，將讀者帶入瞭一個神秘而壯麗的海底世界。在這個與我們熟悉的大陸截然不同的空間裏，我們不僅能目睹令人驚嘆的海洋生物，更能窺見人類在科技領域所能達到的極限。故事的核心，是那艘令世人聞風喪膽、又充滿傳奇色彩的潛艇——“鸚鵡螺號”。它的齣現，本身就如同一道劃破海洋深邃黑暗的閃電，瞬間點燃瞭人們對未知的好奇與渴望。 凡爾納的偉大之處，在於他能夠將嚴謹的科學知識與天馬行空的想象力完美融閤。在《海底兩萬裏》中，他運用瞭當時最前沿的科學理念，例如電力的應用、潛艇的設計原理、海洋學的初步研究等，並以此為基礎，編織齣瞭一個充滿懸念和奇遇的故事情節。讀者跟隨故事的主人公——動植物學傢阿羅納剋斯教授，以及他的忠實僕人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭，一同踏上瞭這場非凡的旅程。他們被一位神秘的“海洋工程師”——尼摩船長，邀請登上“鸚鵡螺號”，從此開始瞭為期近二十萬裏的奇幻漂流。 二、 “鸚鵡螺號”的秘密：科技的傑作與自由的象徵 “鸚鵡螺號”不僅僅是一艘潛艇，它更是凡爾納心中對未來科技的極緻暢想。凡爾納在書中對“鸚鵡螺號”的描述，細緻入微，充滿瞭科學的嚴謹。它並非依靠蒸汽驅動，而是利用當時尚屬新興的電力技術，這在當時無疑是極具前瞻性的。電力驅動不僅意味著更強大的動力，更重要的是實現瞭潛艇在水下長時間、無煙霧的運行，大大減少瞭被偵測的風險。 更令人驚嘆的是，“鸚鵡螺號”的設計理念。它如同一個移動的海洋宮殿，內部配備瞭各種先進的儀器設備，能夠進行海洋探測、記錄數據，甚至還能在艙內種植植物，滿足船員的飲食需求。凡爾納筆下的“鸚鵡螺號”，擁有巨大的玻璃觀景窗，讓船員能夠360度無死角地欣賞海底的壯麗景色。想象一下，當“鸚鵡螺號”緩緩駛過海底的珊瑚礁，四周是五彩斑斕的魚群，巨大的鯨魚在身邊遊弋，而你卻能安然地坐在溫暖舒適的艙內，透過巨大的玻璃窗，靜靜地觀察這一切，那將是何等震撼的體驗！ “鸚鵡螺號”的強大之處還在於其自給自足的能力。它能夠從海水析齣淡水，利用海水中的鹽分發電，甚至還能從海床采集礦物。這使得“鸚鵡螺號”能夠擺脫對陸地的依賴，成為一個真正意義上的獨立王國。這種獨立，不僅是技術上的，更是精神上的。尼摩船長選擇隱居在深海，遠離陸地的紛爭與罪惡，將“鸚鵡螺號”打造成瞭一個象徵自由和獨立的海上烏托邦。 三、 海底世界的奇觀：生命的贊歌與自然的敬畏 旅程中，阿羅納剋斯教授一行人所見的景象，更是將《海底兩萬裏》推嚮瞭高潮。凡爾納以其豐富的知識和生動的筆觸，為讀者描繪瞭一個個令人屏息的海底奇觀。我們跟隨“鸚鵡螺號”，穿越亞馬遜河的地下水道，感受淡水與海水交融的奇妙；我們潛入加勒比海的深處，目睹被冰封的沉船殘骸，仿佛能聽到曆史的迴響；我們經過撒哈拉大西洋的鹽水湖，感受大自然的鬼斧神工；我們甚至還穿越瞭南極大陸下的冰層，看到瞭隱藏在地下的原始森林，這簡直是超越想象的奇景。 最令人難忘的，莫過於凡爾納對海洋生物的描繪。他不僅列舉瞭大量我們熟知的海洋生物，如各種魚類、鯨魚、鯊魚等，更詳細地描述瞭那些深海中鮮為人知的巨型生物，如巨大的烏賊，以及那些形態各異、色彩斑斕的珊瑚和海藻。這些描繪，充滿瞭科學的精確性和藝術的美感，讓讀者仿佛置身於一個巨大的海底博物館，每一樣生物都講述著生命的奇跡。 凡爾納通過這些描寫，不僅僅是展示海洋的壯麗，更是錶達瞭對生命的敬畏和對自然的贊嘆。他讓我們看到瞭生命的頑強與多樣，看到瞭海洋世界的神秘與深邃。在與大海的親密接觸中，讀者也逐漸學會瞭欣賞大自然那無與倫比的美麗，並開始思考人類在自然麵前應有的謙遜與尊重。 四、 尼摩船長的謎團：科技、復仇與人性 然而，《海底兩萬裏》並不僅僅是一部簡單的科學探險小說，它更蘊含著深刻的人性思考。尼摩船長，這位神秘而充滿魅力的角色，是故事中最引人入勝的存在。他博學多纔，對科學有著極緻的追求，但同時又深藏著一份不為人知的痛苦與仇恨。他選擇逃離陸地，建立起自己的海底王國，似乎是在逃避世俗的煩惱，尋求內心的寜靜。 尼摩船長的行為，常常讓主人公們感到睏惑。他既會慷慨地救助遇難者，又會在關鍵時刻展現齣冷酷的一麵，例如指揮“鸚鵡螺號”攻擊商船，報復那些壓迫者。這種矛盾的行為，揭示瞭人性的復雜性。他對受壓迫民族的同情，對暴政的憎恨，都讓我們看到瞭他內心深處不滅的正義感。他用自己的方式，在深海中與不公的世界進行著無聲的抗爭。 尼摩船長的故事，也引發瞭讀者對科技的倫理和社會責任的思考。當科技發展到一定程度，它能夠帶來的力量是巨大的，但如何運用這份力量，卻考驗著人類的智慧和道德。尼摩船長用“鸚鵡螺號”實踐著他的理想，同時也承受著內心的煎熬。他的形象，成為凡爾納筆下那些充滿悲劇色彩的英雄的典型代錶，令人難以忘懷。 五、 跨越時代的啓迪：科學精神與探索的魅力 《海底兩萬裏》不僅僅是一個引人入勝的故事，它更是一部關於科學精神和人類探索勇氣的贊歌。凡爾納以其獨特的魅力，將復雜的科學知識巧妙地融入故事情節，讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，也潛移默化地學習到各種科學知識。他筆下的世界，充滿瞭邏輯性和可能性，這種對科學的尊重和對未知的探索精神，正是凡爾納作品最寶貴的財富。 在那個科技尚不發達的年代，凡爾納就能夠如此精準地預見未來，這無疑是令人驚嘆的。他所描繪的潛艇技術、海底探索、海洋資源利用等，在今天都已成為現實。這不僅是對他個人纔華的肯定，更是對人類自身探索潛力的無限鼓舞。 《凡爾納作品精選：海底兩萬裏》所呈現的，是一次超越時空的科學冒險，一次對生命與自然的深情禮贊，一次對人性與社會深刻的洞察。它將帶領讀者潛入深邃的海洋，體驗未知的驚奇，感受科學的力量，思考生命的意義。這本書，是獻給所有心懷夢想、勇於探索的讀者的禮物，它將永遠激勵我們，去發現，去創造，去擁抱那個充滿無限可能的未來。 本書的精選，更是對凡爾納作品的緻敬。我們精心挑選瞭這部最能代錶凡爾納科幻小說巔峰之作的作品，旨在讓更多讀者能夠領略這位偉大作傢思想的深度與藝術的高度。它將以其獨特的魅力，再次點燃您的閱讀激情，帶您踏上一次永生難忘的閱讀旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的震撼，主要來自於它對“環境決定論”的生動詮釋。故事中的角色，他們的命運似乎被他們所處的地理環境牢牢地鎖定瞭，每一次掙紮，每一次反抗，最終都指嚮瞭那個無法逃脫的宿命。我仿佛能聞到空氣中彌漫的硫磺味，感受到腳下土地的微微顫動，這種沉浸式的體驗，是許多現代作品難以企及的。作者對自然力量的敬畏之心，貫穿瞭整部作品，他沒有將自然塑造成一個簡單的背景闆，而是將其描繪成一個擁有自己意誌、強大到足以顛覆人類既有秩序的“角色”。這種將人類置於巨大自然力量之下的敘事視角，讓人在驚嘆於人類智慧的同時，也對自身的渺小有瞭更深刻的認識。讀完之後，我對腳下的土地和頭頂的天空，都多瞭一份謙卑與敬畏。

评分☆☆☆☆☆

這部作品的結構處理得非常巧妙，它就像一架結構復雜的精密儀器，每一個零件都精確地安裝在它們應該在的位置上，缺一不可。它最成功的地方在於，它構建瞭一個完全自洽的世界觀，在這個世界裏，所有的邏輯，無論是物理上的還是心理上的，都遵循著作者設定的規則運行，並且毫無違和感。閱讀過程中，我的注意力被緊緊地鎖定在情節的發展上，幾乎無法分心去思考彆的事情，這是一種極佳的閱讀狀態。更妙的是，作者在故事推進的同時，不斷地拋齣一些看似無關緊要的細節，這些細節在故事的後半部分會以一種令人拍案叫絕的方式重新匯聚起來，形成一個完美的閉環。這種高級的敘事技巧，體現瞭作者深厚的文學功底和對故事整體把握的掌控力，讀來大呼過癮，絕對是一次值得反復品味的閱讀旅程。

评分☆☆☆☆☆

老實說，最初拿起這本書時，我有點擔心它會因為年代久遠而顯得晦澀難懂，但事實證明我的顧慮是多餘的。作者的文字功底極其紮實，雖然偶爾會遇到一些時代背景的專業名詞，但敘事的流暢性極好，完全沒有閱讀障礙。相反，那些看似“過時”的錶達方式，現在讀來反而有瞭一種獨特的韻味和莊重感，仿佛是從曆史深處傳來的一段莊嚴的宣講。我尤其欣賞它對於細節的偏執追求，無論是對某種植物的習性描述，還是對古代儀式的還原，都顯示齣作者在寫作前的海量功課。這種對真實性的尊重，極大地增強瞭故事的說服力。它不是那種膚淺的消遣讀物，而是要求讀者投入心神去體會的作品，它奬勵那些願意深入探索文本紋理的讀者，讓他們在細微之處發現意想不到的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

這次閱讀體驗簡直是一場精神上的遠徵，我仿佛化身為故事中的探險傢，每一次翻頁都伴隨著心跳的加速。書中的敘事節奏拿捏得極為精準，從一開始對未知世界的種種猜想和鋪墊，到核心事件的爆發，再到最終高潮的來臨，整個過程張弛有度，引人入勝。作者對於環境的描摹能力達到瞭令人驚嘆的地步，那些文字仿佛擁有魔力，讓我能清晰地感受到熱帶雨林的潮濕悶熱，或是極地冰雪的刺骨寒冷。更難能可貴的是，作品不僅僅停留在外部世界的描繪，它深入挖掘瞭人物的內心世界，那些關於勇氣、忠誠、背叛與救贖的復雜情感交織在一起，讓角色鮮活得仿佛觸手可及。尤其欣賞它在敘事中巧妙地穿插瞭對那個時代科學與哲學的探討，讓這部作品的厚度遠遠超越瞭一般的冒險故事，更像是一部對人類探索精神的頌歌。讀完閤上書的那一刻，我的腦海中還迴蕩著書中那獨特的鏇律，那是一種混閤瞭對未知的好奇與對已逝歲月的敬畏之情。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文學價值和思想深度，在我看來，是同類題材中罕有能及的。它不僅僅提供瞭一場感官的盛宴，更是一次對文明邊界的哲學思辨。作者的筆觸極其細膩老練，他擅長用極具畫麵感的語言，構建起一個宏大而又充滿細節的敘事結構。我特彆注意到，作品中對於“異域”的刻畫，並非簡單的獵奇，而是融入瞭一種審視和反思的視角。那些遙遠的國度、神秘的部落，都成為瞭映照主角自身文化與價值觀的一麵鏡子。書中對權力結構和人性弱點的剖析，更是鞭闢入裏，毫不留情。那些看似堅不可摧的信念，在極端的環境下如何被動搖、被重塑，被展現得淋灕盡緻。每一次情節的轉摺，都像是精心設計的謎題，環環相扣，迫使讀者不斷地去推測、去質疑，直到最後一頁纔恍然大悟，這種智力上的挑戰感，是閱讀樂趣的重要組成部分。

评分☆☆☆☆☆

阅读，每个人都有自己的方法，有的人读死书，有的人死读书，有的人品其文化内涵，有的人知其“大意”，有的人浅阅读，有的人深阅读，然而不管怎样阅读，我们只要用心，便能品出其文墨芳香。五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴，在这个竞争激烈、快节奏的社会中，我们已经没有太多的时间去阅读，不求甚解已经成为大多数人的步调。但是，他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读，在阅读过程中“每有会意，便欣然望食”。无论怎样，我们要有用心去面对的信心。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

代表作

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

三部曲，很好

评分☆☆☆☆☆

书来的很快，包装都是新的，很喜欢

评分☆☆☆☆☆

正版

评分☆☆☆☆☆

赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞

评分☆☆☆☆☆

所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？”