佳教有方叢書-放手不放眼 初中生傢長教子心語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


佳教有方叢書-放手不放眼 初中生傢長教子心語


陳新,鄭淑華 著



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发表于2024-12-22

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齣版社: 中國少年兒童齣版社
ISBN:9787514812107
版次:1
商品編碼:11311494
包裝:平裝
叢書名: 佳教有方叢書
開本:32開
齣版時間:2013-08-01
用紙:膠版紙
頁數:234
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  教育是什麼?教育是自我約束,給孩子以榜樣的力量,讓孩子以父母為榮,並願意。接受父母的教導。
  教育是陪伴,看著孩子漸漸長大,陪伴孩子開心玩耍,苦樂與共,讓親子關係其樂融融。
  教育是鼓勵,當孩子遭遇挫摺灰心喪氣時,給孩子以認可,給孩子以自信,讓孩子充滿信心、繼續前行。
  教育是有耐心,孩子是在犯錯中長大,也是在犯錯中進步,不要急躁、粗暴地對待孩子,更不要以過高的標準要求孩子。
  教育是放手,孩子自己的事情總要自己做,父母替代得瞭一時,替代不瞭一世,及早放手讓孩子去享受體驗的樂趣。

目錄

生活習慣
壓歲錢女兒這麼看、 這麼用
培養孩子理財觀,從貸款開始
和女兒算節水賬
一次示範,勝過十遍嘮叨
誠信不搖擺
安靜是一種美德
有一種能力, 叫求助
讓孩子對著鏡子發脾氣
孩子,你係好鞋帶瞭嗎
讓“馬上”的兒子執行“計劃先行”
試著讓孩子走在傢長前麵
孩子,把心沉下來
學習,我們不怕乾擾
孩子的作業管還是不管
兒子的暑假計劃書
成長的風險,你是否承擔得起

親子溝通
咱傢親戚關係圖你理順瞭嗎
藉助節日,巧錶愛心
勸學更兼勸孝
清明節裏的生命教育
女兒忘瞭我的生日
不是隻有一條路可以迴傢
孩子的心事,你懂嗎
先做朋友,後做傢長
新父子時代
“上榜”風波
有一種幸福叫分享
教會孩子怎樣處理同學糾紛
該齣手時就齣手
你在孩子的電話本裏叫什麼名字
在安靜中,獲得教子力量
被優秀所傷
青春期的擁抱
你可以帶同學來傢玩
成長需要耐心等待
彆把偷窺當關心
傢有仲裁衝突少
在女兒麵前敗下陣來
考試季傢長彆跟孩子太較勁
讓陪讀變成分享孩子成長與煩惱的過程
選補課老師,聽聽孩子意見
“糖衣炮彈”的威力
彆和孩子翻舊賬
過個“三好”暑假
麵對“即時分數”真能百分之百淡定
碰到老師告狀,先彆著急上火
“與病魔做鬥爭”的小英雄

青澀青春期
和女兒談“戀愛”
百煉成“刁”
麵對青春期的孩子, 無招勝有招
“性”本人生尋常事
緋聞少年的第一次“約會”
我對兒子的青春期教育
小紙條帶來的煩惱
智滅兒子“戀愛”火苗
隻愛一點點
青春期的叛逆一定會齣現嗎
孩子,我的愛你何時纔能懂
青春期孩子,放手不放眼
遭遇青春突擊戰
分享秘密, 拉近母女關係的好幫手
早戀的枝枝蔓蔓
13歲,女兒初潮之後
幫女兒度過“雨季”
嚮青春期女兒“傾訴”往事
兒子的青春期蛻變
寶貝兒, 假如你有瞭暑假BB

父母心語
如何應對青春期的肥胖
兒子上普通班又如何
傢長欲望少,孩子沒煩惱
學和玩的中間地帶
分點兒工作給孩子
簽字, 是對耐心和智慧的考驗
我們有時也是問題傢長
給孩子營造個性發展空間
讓我們與孩子眼神交流吧
孩子,把抱怨化為改變如何
將正確的消費觀灌輸給女兒
該強調孩子對傢長說話的態度嗎
孩子的成長需要挫摺
你的過錯,我有責任
順勢而為, 做一個多功能調節器
對普通孩子也要善待
一真一假,兩套學習計劃
夫妻攜手簽,比學趕幫超
把8小時睡眠時間還給孩子
中考前,帶女兒放風箏
嚮孩子學習堅強
最難得的是平常

精彩書摘

  壓歲錢女兒這麼看、這麼用自女兒齣生後的那年春節起,她便有瞭壓歲錢。
  第一年,她還在繈褓中,見大人們推來推去的很是害怕,除瞭哇哇大哭錶示抗議,自然不知道壓歲錢是個什麼東西。
  第二年,彆人給她壓歲錢,她二話不說轉身就送給我,瞧她那手舞足蹈的樣子,一下子就明白給錢的是什麼人。
  第三年,大年初一天剛濛濛亮,她就催促我們趕緊起床,說是要跟爺爺奶奶要壓歲錢去。
  上小學那年,女兒不經意間發現瞭一個秘密:爺爺奶奶的錢居然是爸爸媽媽事先給的。於是,她不再主動嚮爺爺奶奶要壓歲錢瞭。實在推托不瞭接收下來後,她都不忘說聲“謝謝”,事後還信誓旦旦錶示長大之後她也要給爸爸媽媽錢過年用呢。
  第一次用壓歲錢應該是讀初一那年。因為去藉讀的重點中學要收取一筆不菲的藉讀費,盡管我和老公商量辦法時聲音很低,還是被她聽到瞭。情急之下,她突然想起自己有一筆壓歲錢。對呀,她的確有個專存壓歲錢的零存整取存摺,雖然杯水車薪,但畢竟是人傢自己的一份“貢獻”啊。
  鬥轉星移,每年的壓歲錢金額也在與日俱增。本來覺得孩子大瞭,壓歲錢可有可無瞭。但是爺爺奶奶就這麼一個寶貝孫女,他們怎麼捨得不給她壓歲錢呢?每次都跟打架似的,一方堅決要給,另一方堅決不要。非得我們開口叫先拿著再說,女兒纔說聲“謝謝”接受下來。
  再一次啓用壓歲錢是2008年汶川地震募捐。那天晚飯後,我們一傢人邊收看電視新聞邊議論募捐事宜。女兒當場錶示要從壓歲錢中拿齣300元交給學校,然後統一寄往汶川。聽她做這個決定時,我和老公肅然起敬,頓時覺得女兒長大瞭。
  說實在的,女兒跟彆的孩子一樣,平時也喜歡吃零食、買玩具、愛臭美,但是這孩子基本上不亂花錢。買任何東西,都跟爸媽說清楚,徵得大人同意。隻有一樣是例外的,那就是送爸媽的生日禮物。至於學校通知交什麼錢瞭,她總是把小紙條交給我們,多下來的錢,除非我們讓她留著,否則事後全部交給我們。孩子每年學校收多少錢,看看女兒的小紙條我們就全清楚瞭。
  按理說,壓歲錢怎麼用,她自己決定,我們絕對放心。但她總是先徵求爸媽的意見之後纔行動。問其原因,小姑娘目光灼灼:“那是你們掙的錢,不問你們問誰?”培養孩子理財觀,從貸款開始孩子上中學開始愛花錢,總是買些亂七八糟的東西,不實用又浪費。幾次下決心不再給她錢,可孩子一磨,一叫好媽媽,就又不忍心瞭。遇到一位好友,她說,你這樣不成,要從小培養孩子的理財觀念。
  這理財觀念該怎樣培養呢?斷財路不是好辦法,孩子總要有幾個零花錢,學校比較遠,路上難免有用到的地方。
  好友說,你試試我的方式,正常的零花錢每月固定數額。如果她要一些非必需品,小件堅決拒絕,大件且對她有益的,你貸款給她。
  貸款?我有點兒不理解,孩子又沒有收入,貸款給她,她拿什麼還?好友笑著對我解釋,不是孩子有每月固定的零花錢嗎?那就是她的固定收入。你根據她要買的東西,與她溝通確定還款周期,月供數額,適當收取一定用款利息。這樣,在達成協議的同時,既滿足瞭她想要東西的欲望,又能避免她不懂量力而行亂花錢。
  看我有點兒懷疑,就舉例給我:她的兒子喜歡足球,一次國安隊的比賽他想看現場,朋友轉的票200元一張。好友覺得看球本身沒問題,但球票價值比較高。於是,她對兒子說,票是200元,媽媽貸款給你,你每月的零花錢200元裏減掉20元,十個月還清,再多扣一個月作為利息。
  孩子思考瞭一下,感覺一個月少20元不會影響自己的開銷,多付一個月作為利息也閤情閤理。這樣,母子達成共識,兒子看瞭足球,母親培養瞭他理財的習慣。從那兒以後,隻要孩子有大件要求,最長一年的貸款期,他自己就能衡量齣是否有能力承擔,從而決定貸不貸款。
  我聽瞭,覺得非常有道理,決定迴傢嘗試。剛好孩子想換手機,我就給她選擇,一年期貸款,你看自己換什麼牌子、什麼價位的手機閤適呢?女兒開始非常不滿,覺得媽媽還要女兒還款,這太過分瞭。
  我對她說,媽媽的收入也是辛苦掙來的,是勞動所得。養育你照顧傢庭是應該的,生活教育樣樣不會少。但過度消費、追求時尚,就不是父母必須承擔的範疇瞭,你要學會調配自己的收入。
  女兒不是非常接受,但看我堅決就應下來。手機沒換她當時想要的智能手機新品,隻換瞭部1000齣頭的,這樣她算計著感覺還款壓力不大。
  經過一年的還款,她明白瞭閤理管理錢財,不但能滿足小小的願望,還能有所積纍,不至於因為一次需求讓自己破産。更重要的是,她明白瞭媽媽的錢也不是白來的,也需要閤理使用。
  如此堅持瞭多年,孩子已經非常會理財,更不再亂花錢。在參加百元創業大賽上,她獲得瞭學校的一等奬。對於正處在認識社會、瞭解社會初期的孩子,廣大傢長不妨試試這樣的培養方式。
  ……

前言/序言

  當父母們聚在一起時,談論的焦點問題總是孩子。這個說:我傢的丫頭特彆肉,做什麼事都磨蹭,氣得我啊著急上火的;那個說:我傢的小子太馬虎,做題都經常把數字看錯,恨得我真想捶他一頓;另一個說:我傢的孩子這兩樣問題都有,真是愁死我瞭……父母們發愁、生氣、抱怨、無奈,有什麼心情都可以理解。但是,父母不應把孩子當成齣氣筒,更不能用粗暴的方式對待孩子。因為孩子在成長過程中,犯錯、齣現各種小毛病,都是必然齣現的現象,也是必然要經曆的。作為父母,既要有耐心,還要有智慧,更需要掌握方法。
  聰明的父母總是把自己有意識的教育寓於看似無意的行動之中,讓孩子在不知不覺、潛移默化中感受到父母的愛心,接受父母的引導和教育。
  《北京青年報》的“佳教聯盟”闆塊自開創以來,陸續登載瞭很多有智慧、有方法、有感觸的傢長撰寫的精彩傢教小文章。這些小文章涉及的可能是一個小問題的解決、一件小事的影響、一次小衝突的再現,都是生活中你傢我傢他傢會遇見的常見事,就因為解決處理的方法、方式不同,結果和影響往往會大相徑庭。
  完美按學齡前、小學、初中、高中年齡段將這些文章結集成冊齣版,雖然都是反映草根父母的傢常裏短,但是它們來源於生活,體現瞭生活中的苦辣酸甜,更反映齣父母在教育孩子過程中的苦惱、懊悔和感悟。人們常說“它山之石,可以攻玉”,雖然我們這個文集未能涉及傢庭教育的各個方麵,但是可以給父母們起到參考和藉鑒作用,對提升父母的教育水平也是大有裨益的。
  最後,套用孩子們最喜歡的一句話:爸爸媽媽也需要學習喲!隻有學習纔能改變,隻有學習纔能進步。傢有兒女的父母們,您說是不是?
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