　　《閤同法/麵嚮21世紀課程教材》以我國《閤同法》為依據，緊密結閤最高人民法院有關適用《閤同法》的司法解釋，立足於我國《閤同法》的司法實踐，吸收國內外有關閤同法理論研究的最新成果，藉鑒外國和我國颱灣地區的民事立法和司法經驗，把閤同法的理論研究與司法實踐緊密結閤起來，係統闡釋我國閤同法的基本理論、基本製度和基本知識。《閤同法》基本上按照我國《閤同法》的邏輯結構編製教材的體例，適當增加實際需要的內容，分為閤同與閤同法、閤同流轉、閤同保障、閤同責任和有名閤同五編，共十六章，全麵闡釋閤同法的基本知識點和具體規則。在內容上力求對我國《閤J司法》的理論和實際應用規則作齣全麵、準確的闡釋，在理論體係上具有創新性，能夠適應新世紀法學教育發展的需要。為瞭能夠使教師和學生在學習中把閤同法的理論和司法實踐結閤起來，《閤同法》每一章的各節都選擇瞭典型案例，放在每一節之前，並在每一節之後對典型案例的討論進行提示，設計具體的討論題目，使教學和學習更為直觀，使學生便於形象地掌握閤同法的基本知識。

內頁插圖

第一編閤同與閤同法
第一章閤同法
第一節閤同法的概念及法律地位
第二節閤同法的曆史發展和調整功能
第三節閤同法的基本原則
第二章閤同概述
第一節閤同的概念及特徵
第二節閤同法律關係
第三節閤同的種類
第四節閤同解釋

第二編閤同流轉
第三章閤同訂立
第一節閤同訂立概述
第二節要約
第三節承諾
第四節特殊締約方式
第五節閤同條款
第六節閤同形式
第七節格式條款
第四章閤同效力
第一節閤同效力及生效時間和條件
第二節閤同效力待定
第三節閤同絕對無效
第四節閤同相對無效
第五節閤同無效的一般後果
第六節附條件閤同和附期限閤同
第五章閤同標的
第一節閤同標的概述
第二節給付概述
第三節給付的形態
第四節給付的種類
第五節受領
第六章閤同履行
第一節閤同履行的概念及其原則
第二節閤同內容確定
第三節閤同履行中的變動
第四節雙務閤同履行的抗辯權
第七章閤同變更和轉讓
第一節閤同變更
第二節閤同轉讓概述
第三節閤同權利轉讓
第四節閤同義務轉移
第五節閤同權利義務概括轉移
第八章閤同消滅
第一節閤同消滅概述
第二節清償
第三節解除
第四節抵銷
第五節提存
第六節免除
第七節混同
第八節閤同更新

第三編閤同保障
第九章閤同保全
第一節債的保全概述
第二節債權人代位權
第三節債權人撤銷權
第十章閤同擔保
第一節閤同擔保概述
……

第四編全同責任
第五編有名閤同

精彩書摘

　　一、閤同法的曆史發展
　　（一）古代閤同法
　　閤同是社會財産流轉的法律形式。在沒有財産流轉的遠古社會沒有閤同，當然也就沒有閤同法。在齣現瞭財産流轉關係的初期，在其調整通過血族關係或者運用宗教權力以執行個人所承擔的義務①的時候，也不會有閤同法。可見，沒有財産流轉就沒有閤同及其立法。②
　　在氏族社會晚期，私有財産齣現，産品交換行為日益廣泛，並且形成瞭一定的規則。這些規則開始由誓言、習慣等保障實行，進而發展成為社會共同體認可或者執行的規範所取代，交換規則成為法律的規定形式。這就是閤同法的早期形式，主要是習慣法的形式。
　　習慣法的不穩定性、不統一性和不公開性特點，決定瞭習慣法適用上的睏難，因此，閤同法的成文法應運而生，代替瞭習慣法。《漢謨拉比法典》作為最早的成文法之一，在其282個條文中，就有80多個是關於閤同法的：要求閤同奉行嚴格的形式主義，規定閤同的種類和適用範圍，對違約行為規定嚴厲的製裁措施，以保障閤同的履行。羅馬法的《十二銅錶法》對於閤同的規定更為嚴格，立法技術更為進步：用抽象的概念錶述閤同，將閤同視為當事人之間的法律，用閤同作為確定當事人之間權利義務關係的“法鎖”，以保障交易的安全；規定瞭物的所有權轉移的條件，從而使閤同能夠脫離物的實際交付而單獨存在，使諾成性閤同開始與實踐性閤同相分離。在日爾曼法，初期的閤同法不如羅馬法的閤同法那樣精巧和嚴密，但是它體現瞭團體本位的思想，立法技術上也采用日爾曼人的習慣，盡量使法律條文通俗實用，並且在具體製度上有所創新，保證、違約金製度均為其所創。中國古代對閤同製度有典籍記載的正式法律可以追溯至唐代的《唐律》，唐代的閤同立法對後世諸朝代均有相當程度的影響。⑧
　　古代閤同法的缺點是立法簡陋，欠缺一些重要的製度，閤同的主體也限於少數人，重形式而輕內容等。這些都不適應市場經濟的要求。
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