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內容簡介

　　《管理學基礎（第2版）/高等院校“十二五”核心課程精品教材》在繼承、藉鑒前人研究的基礎上，力求係統、全麵、重點、求新地介紹管理理論、知識、方法、手段，尤其強調管理觀念的更新、管理內容的拓寬。《管理學基礎（第2版）/高等院校“十二五”核心課程精品教材》可作為相關專業專科、本科、研究生的教材，亦可作為相關管理人員的培訓教材，並為從事經濟管理和工商管理人員進行管理研究與解決問題時提供參考。

目錄

第一章 管理概論
第一節 管理概述
第二節 管理的原理與方法
第三節 管理者
第四節 管理學

第二章 管理理論的形成與發展
第一節 管理理論形成前的管理思想
第二節 古典管理理論的形成
第三節 行為科學的興起
第四節 現代管理理論的叢林
第五節 當代管理理論的發展

第三章 管理組織的形成與演變
第一節 企業的概念及特徵
第二節 企業組織的形成與演變
第三節 企業的分類
第四節 現代企業製度
第五節 企業管理的基礎工作
第六節 非營利組織概述

第四章 管理與環境
第一節 管理與環境的關係
第二節 組織的一般環境
第三節 組織的特殊環境
第四節 組織的內部環境
第五節 組織環境的管理

第五章 管理道德與社會責任
第一節 管理道德概述
第二節 管理道德的特徵和影響因素
第三節 培育管理者道德的途徑
第四節 企業的社會責任

第六章 預測與決策
第一節 預測概述
第二節 預測的方法
第三節 決策概述
第四節 決策基本理論
第五節 決策的技術與方法

第七章 計劃
第一節 計劃概述
第二節 戰略性計劃及其選擇
第三節 計劃製定的原則與程序
第四節 製定計劃的方法
第五節 目標管理

第八章 組織原理
第一節 組織概述
第二節 組織設計
第三節 人員配備
第四節 組織變革

第九章 領導原理
第一節 領導概述
第二節 領導理論
第三節 領導藝術

第十章 激勵
第一節 行為與激勵
第二節 激勵理論
第三節 激勵的原則
第四節 激勵的基本途徑與手段

第十一章 溝通與協調
第一節 溝通概述
第二節 溝通的基本類型
第三節 溝通的障礙與剋服
第四節 協調概述

第十二章 控製
第一節 控製與控製係統
第二節 控製過程
第三節 控製的內容
第四節 控製的方法
參考文獻

精彩書摘

　　主管人員的選聘過程實際上也是人纔的競爭過程。按照選聘的統一標準，利用競爭機製選擇齣最適閤組織的主管人員，一般應堅持如下原則：公開、公平、公正的原則和以纔取人、寜缺毋濫原則。尤其是選聘主管人員，直接關係到組織的決策、控製等目標任務的落實，對主管人員的要求過低，往往會帶來潛在的風險和損失。主管人員的選聘一般經過以下程序。
　　1.根據職位要求製定人員的招聘計劃。這是確定選聘主管人員目標的重要前提，選聘計劃是根據組織對各職位主管人員的需求和層次要求確定招聘人員的數量、標準、對象、時間等而製定的一係列工作安排。
　　2.發布招聘信息。選聘計劃製定後就進人選聘的實施過程，即徵召階段。通過媒體和其他各種渠道發布擬聘職務的數量、性質及對應聘的要求等信息，嚮企業內外公開選聘。由於應聘者來源的不確定性和招聘信息的時滯性，使一些潛在的應聘者尤其是在上班但對工作不如意的人不能如期獲取信息，這就需要人力資源部門或招聘組織機構要加大招聘的宣傳力度，這將在很大程度上決定應聘人員的數量和質量。一定要充分認識招聘信息發布的重要性。因為發布招聘信息不僅是選聘優秀人纔，同時也是提高企業信譽、擴大知名度的過程，目前采用混閤的方式較多，即各種媒介有選擇地混閤使用，如電視、報紙、網絡等。
　　3.資格審查與初選。資格審查與初選，就是對求職者是否符閤該職位的基本要求進行審查，並初步確定下一步麵試或測評的目標對象。即把收集到的有關應聘者的資料或應聘申請錶進行整理匯總、分類，並把應聘者的總體情況與工作說明書、工作規範及公司的要求進行比較，確定初選人圍者。
　　4.招聘的測試和考核。測試與考核是選聘主管人員的關鍵環節，測試和考核的結果是選擇主管人員的重要依據。一般經過綜閤測試、考試（筆試）、麵試與評價中心法等方式。
　　……

前言/序言

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