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編輯推薦

　　本學習領域是中銳華汽教育推齣的汽車估損與理賠專業方嚮課程5個學習領域中的第2個學習領域，是培養汽車保險查勘員和估損師專業技能的入門教材，適閤於高職院校初次學習汽車估損與理賠專業的學生學習使用。通過本學習領域的學習，使學生能夠對保險的基礎知識和原理有一個概括性的認識和瞭解，為後續學習更為專業的汽車事故查勘、定損、核價、核賠等課程內容奠定基礎。
　　《汽車保險基礎知識/中銳車險通汽車估損與理賠師係列教材·普通高等職業教育規劃教材》分為4個學習情境，包括16個教學任務，共60課時。內容包括風險與保險，保險閤同，保險的基本原則及汽車保險條款等。在對風險管理、保險法與閤同、保險基本原則進行較深入、細緻講解的同時，還通過大量課堂討論的形式使學生切實掌握機動車交通事故責任強製保險條款與商業保險條款的內容，及其在汽車保險理賠實際工作中的應用。

內容簡介

　　《汽車保險基礎知識/中銳車險通汽車估損與理賠師係列教材·普通高等職業教育規劃教材》根據德國工商大會（IHK）教學模式和教學標準，結閤中國汽車企業人纔需求標準，將引進的德國汽車技術服務類課程經過本地化改編而成。內容組織上以工作過程係統化為導嚮，以學習情境為教學單元，將工作過程係統地映射到教學過程中。通過完成學習情境中設定的任務和項目，采用知識鏈接、製定方案、實施方案、檢查評估等教學環節達到培養學生專業能力、個人能力、社會能力的教學目標。
　　《汽車保險基礎知識/中銳車險通汽車估損與理賠師係列教材·普通高等職業教育規劃教材》是中銳華汽教育推齣的汽車技術服務類課程係列教材的第2個學習領域“汽車保險基礎知識”。全書共分為4個學習情境，包括16個任務，共60課時。內容包括風險與保險，保險閤同，保險的基本原則，汽車保險條款等。
　　《汽車保險基礎知識/中銳車險通汽車估損與理賠師係列教材·普通高等職業教育規劃教材》用於高等職業院校汽車技術服務類專業學生課堂使用，隨本書配套有相應的電子版教學資源文件包供廣大師生教學和學習使用。

目錄

序（一）
序（二）
前言
學習情境1 風險與保險
任務l 風險與風險管理
任務2 保險的要素及特徵
任務3 保險的分類

學習情境2 保險閤同
任務1 保險閤同的特徵與種類
任務2 保險閤同的主體與客體
任務3 保險閤同的內容與形式

學習情境3 保險的基本原則
任務1 保險利益原則
任務2 最大誠信原則
任務3 近因原則
任務4 損失補償原則

學習情境4 汽車保險條款
任務1 機動車輛交通事故責任強製保險
任務2 商業第三者責任險
任務3 車輛損失險
任務4 全車盜搶險
任務5 車上人員責任險
任務6 附加險
附錄 中華人民共和國保險法
代跋

前言/序言

汽車保險基礎知識/中銳車險通汽車估損與理賠師係列教材·普通高等職業教育規劃教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。

評分☆☆☆☆☆

機動車i輛交通事故責任強製保險 序（二）n 保險閤同的特徵與種類 任務4 任務6 學習情境1 任務2u 近因原則 任務4y 　x　《x汽車保險基礎知識/中銳車險通汽車估E損與理賠師係列教材G普通高等職業教育規劃教材》用I於高等職業院校汽車技術服務類專業學生課堂使用N，隨本書配套有相應的電子版教學資源T文件包供廣大師生教學和學習使用。序（一） 任務XZ3 機Y動車輛交通事故責任強d製d保險 代跋 保

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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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