《絕境生存係列:病毒世界曆險記(第7輯)(套裝共2冊)》主人公智伍遠赴邊遠地區進行探險,在機場與胳膊受傷的大叔弄混瞭行李,由此帶著陌生大叔的箱子與一張照片加入瞭探險隊。智伍在原住民村落遇見瞭心思縝密的醫科大學學生凱恩和漂亮莽撞而不拘小節的皮皮,他們一起加入瞭探險隊。在叢林深處,其他的探險隊員突然感染病毒,相繼病倒。為瞭拯救隊友們而冒險進入叢林的三個人,能否成功抵製這不明原因的病毒侵擾呢?精彩盡在《絕境生存係列:病毒世界曆險記(第7輯)(套裝共2冊)》。
小熊工作室,是韓國一個超級風趣的漫畫故事創作組。該工作室集中瞭許多領域的專傢和學者,期望為小讀者帶來更多精彩的曆險故事,提供豐富而準確的知識和信息。1970年齣生於首爾,韓國中央大學漫畫影像學科專業教師。1998年開始創作《九尾狐》係列漫畫,廣受好評。《非常氣候求生記》為他和小熊工作室閤作的全新作品。
我的第1本科學漫畫書,描述的都是“野外求生”的科學知識,有驚險的情節,有博物科學的知識,有實際的生活場景,定能受到小朋友們的喜愛。我想告訴小讀者們,博物天地,大有作為。
——著名科普專傢、北京大學教授 吳國盛
科學源於客觀世界,但在許多孩子眼裏,它僅是厚厚的書本裏深奧難懂的文字,離他們太遠太遠。“我的第1本科學漫畫書”打破瞭這一屏障,它將艱深和嚴肅的科學知識,變成亦真亦幻的故事,豐富動感的圖畫,誇張鮮活的語言。讓孩子們在驚險緊張的故事中,砥礪其意誌品質;在科學常識的娓娓講述中,涵養其探索求知的精神;在極富視覺衝擊的畫麵中,領略大自然的雄偉神奇。
——教師 萬 瑛
《病毒世界曆險記1》
《病毒世界曆險記2》
我一直都覺得,對於我們這個年齡段的孩子來說,光看文字的書籍有時候會顯得有些枯燥,尤其是那些講科學原理的書,如果沒有生動的圖畫和引人入勝的故事,很容易就失去興趣。所以,當我在書店看到這套《我的第一本科學漫畫書·絕境生存係列》時,它的名字就立刻吸引瞭我。“絕境生存”聽起來就像一部精彩的探險電影,而“漫畫書”則意味著它一定會充滿有趣的畫麵和輕鬆的語言。我非常喜歡冒險和挑戰,也一直對各種各樣的自然環境充滿瞭好奇,比如神秘的雨林、廣闊的草原,還有那些我們日常生活中很難接觸到的極端環境。我特彆好奇,在這套書裏,我們會遇到哪些“絕境”?是飛機失事後的荒野求生,還是在海上迷航的漂流經曆?又或者是被睏在地下溶洞裏的探索?我希望能在這套書裏學到很多實用的生存知識,比如怎麼辨認有毒的植物,怎麼在野外尋找食物和水源,怎麼用最簡單的材料搭建一個安全的棲身之所,甚至是如何利用自然條件來發齣求救信號。我一直覺得,科學不僅僅是書本上的公式和定理,更是解決實際問題的智慧和能力。這套書讓我覺得,科學原來可以這麼酷,這麼有意思!而且,7-10歲這個年齡段,剛好是我們開始對世界産生濃厚興趣的時候,有這樣一套能激發我們探索欲望的書,真是太棒瞭!
评分我一直覺得,最有趣的知識往往隱藏在最意想不到的地方,而“絕境生存”這個主題,就充滿瞭探索和挑戰的樂趣。當我在書架上看到《我的第一本科學漫畫書·絕境生存係列》時,我的目光就再也移不開瞭。它不僅僅是一本書,更像是一張通往未知世界的門票。我之所以對這套書特彆感興趣,是因為我一直喜歡那些能夠激發我思考和解決問題的讀物。“絕境生存”聽起來就意味著會遇到各種各樣棘手的難題,而“科學漫畫書”則保證瞭這些難題的解答過程會充滿趣味和視覺衝擊力,而不是乾巴巴的文字說明。我特彆期待在這套書裏,能夠看到主人公們是如何運用科學的思維方式來分析和解決生存危機。比如,他們可能會在荒野中運用地理知識來辨彆方嚮,或者利用物理學原理來製作簡易的工具,甚至可能需要用到生物學的知識來瞭解動植物的習性。我希望能在這套書中,不僅僅是學習到一些零散的生存技巧,更能理解到科學在實際應用中的重要性,以及人類在極端環境下所展現齣的堅韌不拔的精神。這套書的目標讀者是7-10歲,我覺得非常閤適,既能激發我們的閱讀興趣,又能讓我們在輕鬆愉快的閱讀過程中,悄悄地提升自己的科學素養,讓我對未來的科學學習充滿瞭期待。
评分我一直對那些關於自然界的奇妙現象和生存挑戰的故事特彆著迷,每次看到紀錄片裏那些在極端環境下生存下來的人類,都覺得非常震撼,同時也充滿瞭好奇。所以,當我的目光被《我的第一本科學漫畫書·絕境生存係列》吸引住時,我簡直心動極瞭!“絕境生存”這個詞本身就帶著一種緊張刺激的氛圍,而“漫畫書”的 format 則讓我覺得它一定不會是枯燥乏味的理論堆砌,而是充滿生動畫麵和有趣情節的知識傳遞。我非常喜歡那些能夠將抽象的科學概念通過具象化的方式呈現齣來的書籍,這樣能讓我們更容易理解和記憶。我特彆好奇,在這套書裏,我們會接觸到哪些令人驚嘆的生存環境?是茫茫大漠中如何尋找生命的綠洲?還是茫茫大海中如何利用有限的資源求生?又或者是被睏在孤島上,如何利用大自然的饋贈來維持生命?我希望在這套書裏,我能學到一些實實在在的生存技巧,比如如何識彆可食用的植物和危險的動物,如何搭建簡易的庇護所來抵禦惡劣的天氣,甚至是如何利用一些簡單的工具來解決基本的生存需求。更重要的是,我希望能通過這些故事,體會到科學的力量,感受到人類在麵對自然挑戰時所展現齣的智慧和毅力。7-10歲這個年齡段,正是我們求知欲旺盛的時候,有這樣一套既能滿足好奇心又能增長知識的書,真是太難得瞭!
评分老實說,我最近有點“書荒”,想找點不一樣的東西來看。我平常就喜歡看一些關於探險、冒險類的故事,也對各種科學知識充滿好奇,但是有時候那些科普書的文字太過於專業,讀起來有點費勁。所以,當我在網上看到瞭《我的第一本科學漫畫書·絕境生存係列》這個名字的時候,眼前一亮!“絕境生存”這幾個字,就充滿瞭故事性,讓人忍不住想知道接下來會發生什麼,而“科學漫畫書”則意味著它會用一種非常有趣、易懂的方式來呈現內容。我一直覺得,學習科學最有效的方法就是把它融入到有趣的故事和場景中。我特彆期待這套書能夠展現一些非常真實、或者說是具有戲劇性的生存場景,比如在原始森林裏迷失方嚮,或者在冰天雪地的極地裏遭遇暴風雪,又或者是被睏在荒漠中,麵臨缺水和高溫的考驗。我希望在這套書裏,能看到主人公們是如何運用科學知識來分析情況,做齣判斷,並且采取有效的行動來剋服睏難的。比如,他們會學到如何觀察天象來辨彆方嚮嗎?會知道如何利用身邊的植物來淨化水源嗎?會瞭解到如何根據不同的地形來選擇搭建庇護所的位置嗎?我非常期待能夠通過這套書,不僅增長我的科學知識,更能培養我解決問題的能力和麵對睏難的勇氣。這套書的定位是7-10歲,感覺很適閤我們這個年齡段的孩子,既不會太幼稚,也不會太難。
评分哇!收到這套書真的太驚喜瞭!我一直都對科學探索類的讀物特彆感興趣,尤其是那種能把復雜的知識變得生動有趣的書。這套《我的第一本科學漫畫書·絕境生存係列》的名字就聽起來超級吸引人,"絕境生存"幾個字,瞬間就勾起瞭我的好奇心,想知道在各種極限環境下,人類是如何運用科學知識去剋服睏難,甚至活下來的。而且它標注瞭7-10歲,這簡直是為我量身定做的嘛!我一直覺得,學習科學不應該枯燥乏味,而是應該像一場冒險,充滿發現和挑戰。漫畫的形式更是我最喜歡的,之前看過一些類似的漫畫科普書,裏麵的插圖都特彆棒,能夠把抽象的概念形象化,讓我一下子就能理解。我非常期待這套書裏能講到哪些具體的生存案例,比如在極寒的雪山、炎熱的沙漠,或者深邃的海底,我們可能會遇到哪些危險,又需要依靠哪些科學原理來解決?是關於如何尋找水源、辨彆方嚮,還是如何搭建庇護所、製作工具?我真的迫不及待想翻開看看瞭!而且套裝21-22冊,感覺內容會非常豐富,能讓我好好地“啃”上一陣子,感覺就像打開瞭一扇通往科學世界的大門,充滿瞭未知的驚喜在等著我。
评分孩子非常主播看这个系列的作品,既然她喜欢,就支持
评分京东活动叠加优惠券收入,价格非常优惠,感谢京东。越来越多东西在京东购买了,赶上活动叠加优惠券价格实惠,物流快,服务态度好,售后好,比其他电商好很多。一开始只是买家用电器、家居百货,现在书也都在这里买了。京东的物流越来越给力了,基本隔日达,包装也很满意,感谢京东!
评分儿子和女儿喜欢的漫画书,等活动再补全套!
评分这套书买起了,很受欢迎,好多小朋友都来借着看。
评分京东的速度真的没的说,快!书也行,正版孩子盼望已久的了。
评分霍金在书中完全否定了“上帝”创造宇宙一说。在《时间简史》中,霍金对于@的态度相对比较模糊,而《大设计》在开篇宣布“哲学已死”之后,也对“上帝”的存在作出了自己毫无保留的判断。霍金的结论,宇宙不是“上帝”创造的,很明确地写道:“宇宙创造过程中,“上帝”没有位置。没有必要借助“上帝”来为宇宙按下启动键。”霍金认为支持宇宙大爆炸理论的物理学定律向传统@信仰发起了挑战,“由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够,而且将是从无到有自己创造了自己。自然发生说是有物而非无物存在的原因,这是宇宙和人类存在的原因。没必要借助“上帝”引燃蓝色导火线,让宇宙诞生。”[5-6]《大设计》是霍金在《时间简史》之后的最重要的著作,它凝结了霍金20多年来对科学和哲学的思考成果
评分赶上活动,购入了很多,孩子非常喜欢漫画,知识丰富
评分孩子收到后一口气就看完了,无奈!买了这套书,现在是追着买啊!
评分以前小时候就喜欢看这种书籍,但因为家庭环境的原因所以并没有把它们看完,现在都二十出头的工作者了,偶然抢到京东的优惠卷,便把全系列都买了下来,算是了结儿时的一桩心愿吧
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