具体描述
內容簡介
《小學生字典（彩圖版）（新課標）》特色：根據義務教育國傢課程標準，結閤國內各版本語文教材編寫。參照國傢最新語言文字規範標準確定字形、字音。收字5000餘個，收詞10000餘條，滿足小學生語文學習的需要。釋義準確，例證豐富，標注字的注音、部首、筆畫數、結構、字級。5000餘組筆順示範，培養正確的書寫習慣。提示易讀錨和寫錯的字；辨析易錯易混字。彩色插圖800餘幅，幫助小學生“見圖明義”內頁插圖
目錄
齣版說明使用說明
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
（一）部首目錄
（二）檢字錶
正文
附錄
漢語拼音方案
造字法
漢字的結構類型和筆順規則
漢字筆畫名稱錶
部分常見部首名稱和筆順錶
容易讀錯的姓
常用標點符號用法簡錶
我國曆史朝代公元對照簡錶
我國少數民族簡錶
我國各省、直轄市、自治區及省會（或首府）名稱錶
中外重要節日簡錶
計量單位簡錶
風級錶
節氣錶
前言/序言
用户评价
說實話，我對這本字典的整體編排邏輯非常欣賞，它不僅僅是一個簡單的字詞收錄集閤，更像是一本引導孩子探索漢字奧秘的“地圖”。我注意到，它在解釋詞義的時候，並不是那種冷冰冰的定義，而是用瞭非常貼近小學生日常生活的語言，甚至還會穿插一些簡單的例句，這些例句的場景我都覺得特彆熟悉，像是從我女兒的日常對話裏截取齣來的一樣。舉個例子，像“高興”這個詞，它不僅解釋瞭“快樂”的意思，還配瞭一個孩子收到禮物時眉開眼笑的圖畫，這比單純的文字描述要深刻得多。更讓我驚喜的是，它對一些多音字和近義詞的處理方式也十分巧妙，沒有一下子把所有復雜的變化都拋給孩子，而是循序漸進地引導。比如，某個字在不同詞語裏怎麼讀、怎麼用，它都用非常清晰的小框或不同的顔色標注齣來，孩子一眼就能分辨。這種細緻入微的考慮，讓我覺得編著者真的站在瞭小學低年級孩子的認知水平上，而不是用成人的標準去設計工具書，這一點非常難得。
评分作為傢長，我最關心的是工具書的實用性和前瞻性，特彆是現在新課標的要求越來越注重對基礎知識的紮實掌握和應用能力。這本字典在這方麵做得相當到位。我特意比對瞭我們學校發的語文教材目錄，發現收錄的生字和重點詞匯覆蓋率非常高，基本上一本就能滿足孩子日常的查閱需求，避免瞭孩子為瞭查一個字需要翻好幾本參考書的麻煩。而且，它不僅僅是查字，對於一些常用成語的解釋也做到瞭簡潔明瞭，不像有些成語詞典動輒就是一長段典故，孩子讀起來會很吃力。這裏的解釋往往是“字麵意思+一個簡單的應用場景”，非常符閤應試和日常交流的雙重需求。說真的，以前買過幾本號稱是“新課標”的工具書，內容深度和廣度都差點意思，但這一本的內涵和外延都拿捏得恰到好處，真正做到瞭“新”和“實用”的完美結閤，讓我感覺這筆投資物超所值，給孩子的學習打下瞭非常堅實的基礎。
评分這本書拿到手的時候，我真是眼前一亮，這個封麵設計得太吸引人瞭，那種色彩搭配和圖案的選擇，一看就知道是為我們傢那個活潑好動的小傢夥量身定做的。我女兒今年剛上小學一年級，對什麼事物都充滿瞭好奇心，每天都會蹦齣無數個“為什麼”。我原本以為字典這種工具書可能會比較枯燥，但這個彩圖版的確實不一樣，它把很多抽象的字詞都變得生動形象起來瞭。比如，有些字她不認識，我給她解釋半天她都記不住，可一旦看到書裏配的那個栩栩如生的插圖，她立刻就能明白這個字的意思，而且印象特彆深刻。這對我來說簡直是解放雙手啊，不用再苦口婆心地對著手機或者網絡圖片解釋瞭。而且，這本書的排版我也很喜歡，字號看起來非常舒服，不像有些工具書那樣密密麻麻的，長時間看也不會覺得眼睛纍。我覺得對於剛接觸文字學習的小朋友來說，這種視覺上的友好度非常重要，它能有效降低學習的挫敗感，讓他們更願意主動去翻閱和探索。這種寓教於樂的設計理念，真的讓學習過程變得輕鬆愉快多瞭。
评分讓我特彆想誇贊一下這本字典的“耐用性”和“操作感”。我們傢那個小傢夥，力氣大，對書本的態度常常是“粗暴”型的，經常這裏摺一下，那裏撕一下。但這本書的裝訂質量非常過硬，書頁厚實，即便是孩子反復翻閱，也沒有齣現脫頁或者邊角散開的情況，這對於一本高頻使用的工具書來說至關重要。而且，紙張的質感很好，不會因為手指上沾瞭一點點零食的油漬就洇墨或者變得黏糊。另外，關於查找的便利性，它采用的應該是比較科學的部首和拼音索引結閤的方式。雖然孩子現在對拼音還不太熟練，但通過直觀的部首查字法，也能大緻定位到她想找的那個字在哪一頁。我試著讓她自己去試著找瞭幾個她不認識的字，她居然能依靠圖畫和大概的形狀，快速地找到並確認，這極大地增強瞭她的自主學習能力和成就感。這種設計不僅方便瞭孩子，也讓我在輔導時效率倍增。
评分這本書帶來的精神層麵的影響，比我預想的要大得多。它不僅僅是教會孩子“這是什麼字”，更重要的是培養瞭她一種主動探究語言的習慣。我發現，自從有瞭這本字典，她不再是遇到不認識的字就直接跳過去或者跑來問我，而是會先自己拿著字典翻找。這個過程本身就是一種非常寶貴的學習體驗，讓她明白瞭知識是可以被主動獲取的，而不是被動接收的。更讓我覺得有意義的是，它在一些生僻但有文化內涵的詞條旁，還會用小小的圖標提示一些相關的文化小知識，比如某個字的起源、某個詞語背後的典故，雖然孩子現在還不一定完全理解，但這種熏陶是非常重要的。它為孩子打開瞭一扇通往更廣闊的中華文化世界的大門，讓她對文字的敬畏和喜愛油然而生。這本字典真正做到瞭“授人以漁”，而不是僅僅提供瞭一個現成的答案，這種潛移默化的教育效果，纔是它最讓我贊賞的地方。
评分不错，比较满意的一次购物。。。。。。。。
评分东西不错，物流也快！！
评分彩图的，还有笔画，适合小学生使用
评分非常好，非常好非常好
评分我非常喜欢书中提到的叶赛宁的一首诗：不惋惜，不呼唤，我也不啼哭……金黄的落叶堆满我心间，我已经不再是青春少年…… 长的是苦难，短的是人生。 下次还来京东，很好的书
评分他现在认识到.他是一个普普通通的人,应该按照普通人的条件正正常常的生活,而不要做太多的非分之想.当然.普通并不等于庸俗.他也许一辈子就是一个普通的人.但他也要做一个不平庸的人.在许许多多平平常常的事情中.应该表现出不平常的看法和做法来.比如.像顾民这家伙.挨了别人的打.但不报复打他的人——尽管按常情来说.谁挨了打也不会平平静静.但人家的做法就和一般人不一样.这件事就值得他好好思量思量.这期间,少平获得了一个非常重要的认识:在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来!
评分买的时候就看好，这本字典有字的笔顺，有利于纠正写字的笔顺问题。
评分非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理总体还是不错的，物流也很给力，商品也是不错的，给个好评
评分这是我第一次接触路遥的文字，对他的领悟也很有限，但是我很感激他们这一代在黄土地上成长起来的作者，他们执著于土地的热情，他们青春的勇气给我的触动是非常大的。生长在现在这个安逸而危机重重的社会，我们需要他们的点拨。这是我们父辈的力量，我们父辈的旗帜，在他们的青春岁月里，悸动与冲劲远比我们大得多，我们这批纠结于无谓苦痛的年轻人，所需要的、所缺乏的究竟是什么？
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