漢語量詞是一個極具個性和漢語言特色的詞類,在現代漢語中占有重要地位。自20世紀50年代被確立為獨立的詞類以來,逐漸被漢語研究者重視起來。由於量詞數量繁多,搭配復雜,要想正確掌握並運用並不容易,是漢語裏不易掌握並成為漢語學習和應用的一大難題。《漢語量詞大詞典》作為一部實用性、學術性與規範性兼具的語文工具書應運而生,該書作者劉子平先生多年從事漢語教學及語言文字應用研究工作,在教學實踐中不斷總結經驗,編纂瞭這本《漢語量詞大詞典》。
本書特點在於:
1.本書收詞量大麵廣。
《漢語量詞大詞典》收錄漢語量詞1080餘個,包括瞭古漢語量詞、現代漢語量詞、大陸量詞、港颱量詞、普通話量詞、方言量詞,可謂麵麵俱到。該詞典還與時俱進,補充瞭"人日"、"車次"、"韆瓦時"等復閤量詞,還增加瞭"英擔"、"英尋"等英製計量單位、"納米"等新計量單位。簡言之,舉凡聽說讀寫常見習用的量詞均已囊括。
2.全書釋義簡明準確實用,專列"申說"拓展知識。
收詞義項劃分細緻,釋義闡述源流均依據量詞發展規律,脈絡清晰,對部分古量詞重在說明與舉例,一般不采用引經據典的方式,有時藉用傳統解釋,也是擇善而從,力避煩瑣。對現代使用頻度極高的量詞說解全麵,舉例豐富,既可用於一般查檢,也可讓師生在教與學或作業方麵獲益。釋義中專列"申說"一欄,旨在對量詞義項的詳盡描述、源流、演變、使用適應麵及民俗內涵都做瞭探索或論解。有此相佐,全書顯得更豐滿更實用。
3.全書例證豐滿充實。
既有一般短語類的例子,又有注明齣處的博覽性古今書證。材料詳盡豐富,引書引文涉及經典古籍,遍及當代書刊,有據可查的例證使全書可信度較高。這些舉例與書證,不僅可作語文教學的參考,也可作為專門性量詞研究的資料。總的來說,
4.學術性與實用性兼具。
本書對量詞的解釋詳實而完備,在語源、語法、語義、語境的結閤點上充分準確地展示瞭量詞的各種功能與特性,以便提供更多的量詞選用的信息。全書按音序排列,書末附有筆畫索引。附錄中包括《國務院關於在我國統一實行法定計量單位的命令》、《常用計量單位換算簡錶》等規範文件。
作為漢語中重要的詞類,量詞在日常用語中使用廣泛,但真正針對量詞學習與查檢的工具書卻並不多,大多隻是小型的實用類的介紹,著重於它的應用,而本書在注重其實用性的同時也加入瞭對分類、範圍、搭配等理論性的研究內容,可以說在該領域的工具書中是比較少見的。
本詞典實用性強,受眾麵廣,適用於語文教師、編輯、記者等從事文字工作的人群,以及大中學生、語文愛好者等,也可供語言研究工作者參考。尤其對於學習漢語的外國學習者意義更重大。期待本書能在幫助學習者研究者正確應用量詞的同時,揭示量詞運用中的語言文化底蘊。
量詞是漢語中很獨特的詞類,在現代漢語中占有重要地位。自上世紀50年代被確立為獨立的詞類以來,逐漸被漢語研究者重視。量詞數量繁多,搭配復雜,要想正確掌握運用實屬不易,成瞭學習漢語過程中齣現偏誤較多的詞類之一。新推齣的《漢語量詞大詞典》是一部學術性、規範性、實用性與資料性兼備的語文工具書。
《漢語量詞大詞典》共收錄漢語量詞1080餘個,麵廣量大,既收古漢語量詞,又收現代漢語量詞;既收大陸量詞,又收港颱量詞;既收普通話量詞,又收有代錶性的方言量詞。釋義準確、簡明、實用。例證典型、充分,能有效幫助讀者把握量詞的用法。全書按音序排列,書末附有筆畫索引。附錄中包括《關於在我國統一實行法定計量單位的命令》、《計量單位錶》以及新的《齣版物上數字用法》等規範文件。《漢語量詞大詞典》在注重實用的同時,也加入瞭對量詞分類、範圍、搭配等理論性研究內容,在該領域工具書中獨樹一幟。
《漢語量詞大詞典》實用性強,受眾麵廣,適用於語文教師、編輯、記者等從事文字工作的人群,以及大中學生、語文愛好者等,也可供語言研究工作者參考。對於學習漢語的外國學習者意義更重大。
劉子平,1936年生,山西平定人,北京物資學院副教授。多年從事漢語教學及語言文字應用研究工作,齣版著作有《漢語量詞詞典》(內濛古教育齣版社1996年)。
這本書的裝幀和排版也值得稱贊,這對於一本工具書來說至關重要。我手裏拿的是精裝版本,紙張質量上乘,印刷清晰,即便是那些非常細小的標注和符號,看起來也毫不費力。很多厚重的工具書,排版稍有不慎就會讓人望而卻步,閱讀體驗極差。但《漢語量詞大詞典》的版麵設計非常人性化,開本適中,方便攜帶和隨時查閱。更重要的是,它的索引係統設計得極為高效。我發現它不僅有標準的漢字索引,還增加瞭按“量詞語義類彆”和“被修飾名詞的性質”來反查的索引,這簡直是天纔之舉!我常常需要快速查找某一類物體(比如所有“有生命的、活動的”物體)應該使用哪些量詞,以前需要翻閱大量的頁麵,現在通過特殊的索引,幾乎可以瞬間定位。這種對用戶體驗的考量,使得原本可能枯燥的查詞過程,變成瞭一種高效而愉快的探索。
评分說實話,我當初買這本書的時候,其實是抱著“試試看”的心態,因為市麵上的“大詞典”往往名不副實,內容泛泛而談,缺乏實質性的乾貨。然而,《漢語量詞大詞典》徹底顛覆瞭我的認知。它最讓我驚艷的一點,是它對量詞分類的科學性和係統性。它不是簡單地按照筆畫或者音序排列,而是引入瞭語義場、使用頻率、乃至曆史演變等多個維度進行劃分和歸類,這對於理解量詞的底層邏輯非常有幫助。比如,書中對“數目詞”和“量詞”之間復雜關係的梳理,就清晰地展示瞭現代漢語中如何從具體到抽象地構建量化體係。我尤其對其中關於“特指量詞”和“泛指量詞”的區分進行瞭深入研究,這讓我原本模糊的語法概念一下子清晰起來。對於非母語學習者來說,這本書提供瞭足夠的深度去理解為什麼一個東西要用“一坨”而不是“一塊”,這背後的文化心理和物質形態的關聯,這本書都給解釋得非常到位。它更像是一部關於漢語“度量衡”的哲學著作,而不是一本枯燥的詞典。
评分我對語言工具書的評價標準是很高的,因為它必須超越簡單的信息堆砌,達到知識整閤和方法論輸齣的層麵。《漢語量詞大詞典》成功地做到瞭這一點。它不僅僅是一本量詞的“大全”,更像是一部關於漢語如何量化世界的“百科全書”。它讓我重新審視瞭漢語在描述世界時的精妙之處。例如,書中對一些抽象概念的量詞化處理,如“一股”思緒、“一片”光明,這些非具象的用法,都通過大量的語料佐證瞭其閤理性與美感。讀完這本書,我感覺自己對漢語的語感得到瞭質的提升。我不再是機械地套用規則,而是開始“理解”每一個量詞背後的空間感、時間感和密度感。對於任何一位緻力於精通漢語的人來說,這本書提供的知識深度和廣度都是不可替代的,它完全配得上“大詞典”的名號,是案頭必備的經典之作。
评分我是一名長期從事對外漢語教學的教師,每天都在和“量詞的魔咒”作鬥爭。我的學生們,尤其是初級階段的學習者,總是對“一床被子”、“一架飛機”、“一碗水”感到無所適從,死記硬背的效果非常有限,因為他們看不到規律。直到我發現瞭這本《漢語量詞大詞典》,它成瞭我備課的“秘密武器”。這本書的編排極其注重實用性與解釋性的結閤。它不是隻告訴你“這個詞配這個量詞”,而是提供瞭大量的例句群,展示瞭該量詞在不同語境下的彈性應用範圍。更妙的是,書中似乎還收錄瞭一些針對特定方言區或特定職業群體使用的非標準量詞,雖然這些在日常教學中不常用,但對於提高學生對漢語復雜性的認識,以及處理更高級彆的文本(比如文學作品或專業報告)時,提供瞭寶貴的參考點。每當我遇到學生提齣的刁鑽問題,翻開這本書,幾乎總能找到滿意的解答。它將原本散落在語法書、詞匯手冊中的知識點,進行瞭一次極其精妙的整閤。
评分這本《漢語量詞大詞典》簡直是語言學習者和母語者的福音!我最近在整理一些古籍資料時,發現很多量詞的用法和搭配都非常考究,讓我這個自詡對漢語有一定瞭解的人都感到有些力不從心。市麵上那些薄薄的量詞小冊子,查起來真是費勁,很多時候隻列齣一些常用的,遇到生僻的或者特定領域的錶達就束手無策瞭。但是這本書不同,它的規模和深度遠遠超齣瞭我的預期。光是厚度就足以讓人感受到編纂者的用心和浩瀚的知識儲備。我特彆喜歡它收錄的那些罕見量詞,比如描述古代器物、特定職業群體,甚至是某些植物形態的量詞,這極大地豐富瞭我的詞匯庫,讓我在閱讀和寫作時,能更精準地捕捉到古人或專業人士的語境。而且,它不僅僅是簡單地羅列詞條,後麵詳盡的例句和用法解析,簡直就是一本活的漢語演變史。我甚至發現瞭一些已經淡齣日常使用的量詞,但其背後的文化意涵卻被解釋得淋灕盡緻,讀起來酣暢淋灕,感覺自己像是在進行一次深入的文化考古。這絕對不是一本可以速成的工具書,而是需要細細品味的語言寶藏。
评分《庄子》亦称《南华经》,道家经典著作之一。书分内、外、杂篇,原有五十二篇,乃由战国中晚期逐步流传、揉杂、附益,至西汉大致成形,然 《庄子》(5张)而当时所流传的,今已失传。如今所传三十三篇,已经郭象整理,篇目章节与汉代亦有不同。一般认为,内篇是庄子所做。内篇大体可代表战国时期庄子思想核心,而外、杂篇发展则纵横百余年,参杂黄老、庄子后学形成复杂的体系。司马迁认为庄子思想“其要归本于老子”。然而就庄子书中寓言、义理及《天下篇》对老子思想所评述,老子与庄子思想架构有别,关怀亦不相同,所谓“道家”思想体系与《庄子》书,实经过长期交融激荡,经汉代学者整理相关材料,方才编定。庄子的文章,想象奇特,文笔变化多端,并采用寓言故事形式,富有幽默讽刺的意味,对后世文学语言有很大影响。其超常的想象和变幻莫测的寓言故事,构成了庄子特有的奇特的想象世界,“意出尘外,怪生笔端。”(刘熙载《艺概·文概》)庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》(被道教奉为《南华经》),道家经典之一。《汉书艺文志》著录《庄子》五十二篇,但留下来的只有三十三篇。分为:外篇、内篇、杂篇。其中内篇七篇,一般定为庄子著;外篇杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。它和《周易》、《老子》并称为“三玄”。鲁迅先生说过:“其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”(《汉文学史纲要》)名篇有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》等,《养生主》中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。司马迁在《史记》用精炼的一二百字介绍了庄子的生平,并未提起庄子的字,字子休是由唐人提出的。说他著书十余万言,大抵都是寓言,如其中的《渔父》、《盗跖》、《胠箧》等篇,都是用来辨明老子的主张的。《庄子》共三十三篇,分“内篇”、“外篇”和“杂篇”三个部分(“内篇”七篇 ,“外篇”十五篇, “杂篇”十一篇)一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的,“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写,或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的,它反映的是庄子真实的思想;“杂篇”十一篇的情形就要复杂些,应当是庄子学派或者后来的学者所写,有一些篇幅就认为肯定不是庄子学派所有的思想,如《盗跖》、《说剑》等。内篇最集中表现庄子哲学的是《齐物论》、《逍遥游》、《大宗师》等。庄子的文章结构,比较奇特。看起来并不严密,常常突兀而来,行所欲行,止所欲止,汪洋恣肆,变化无端,有时似乎不相关,任意跳荡起落,但思想却能一线贯穿。句式也富于变化,或顺或倒,或长或短,更加之词汇丰富,描写细致,又常常不规则地押韵,显得极富表现力,极有独创性。 3重要贡献编辑文学贡献庄周一生著书十余万言,书名《庄子》。这部文献的出现,标志着在战国时代,中国的哲学思想和文 庄子-逍遥游学语言,已经发展到非常玄远、高深的水平,是中国古代典籍中的瑰宝。因此,庄子不但是中国哲学史上一位著名的思想家,同时也是中国文学史上一位杰出的文学家。无论在哲学思想方面,还是文学语言方面,他都给予了中国历代的思想家和文学家以深刻的,巨大的影响,在中国思想史、文学史上都有极重要的地位。哲学贡献他的思想包含着朴素辩证法因素,主要思想是“天道无为”,认为一切事物都在变化,他认为“道”是“先天地生”的,从“道未始有封”,庄子主要认为自然的比人为的要好,提倡无用,认为 庄子半身像大无用就是有用。就像“ 一棵难看的树被认为无用,有一个木匠要找一棵树作房梁 ,但这棵树太弯了,没法做房梁;第二个木匠找树做磨的握柄,要弯的,但这棵树太难看了,又没办法;第三个木匠要做车轱辘,但这棵树长得不行,从某方面讲是无用的。但从庄子的角度看,无用就是有用,大无用就是大有作为,所以庄子提倡无用精神(即“道”是无界限差别的),属主观唯心主义体系。“道”也是其哲学的基础和最高范畴,即关于世界起源和本质的观念,又是至人认识境界。主张“无为”,放弃一切妄为。又认为一切事物都是相对的,幻想一种“天地与我并生,万物与我为一”(《齐物论》)的主观精神境界,安时处顺,逍遥自得,倒向了相对主义和宿命论。在政治上主张“无为而治”。庄子的哲学主要接受并发展了老子的思想。他认为“道”是超越时空的无限本体,它生于天地万物之间,而又无所不包,无所不在,表现在一切事物之中。然而它又是自然无为的,在本质上是虚无的。在庄子的哲学中,“天”是与“人”相对立的两个概念,“天”代表着自然,而“ 庄子画像人”指的就是“人为”的一切,与自然相背离的一切。“人为”两字合起来,就是一个“伪”字。庄子主张顺从天道,而摒弃“人为”,摒弃人性中那些“伪”的杂质。顺从“天道”,从而与天地相通的,就是庄子所提倡的“德”。庄子认为人活在世上,犹如“游于羿之彀中”,到处充满危险。
评分非常好的一本书
评分不错,很好,包装完好,细心。
评分《智能型人生》等。比如《大饥之年》在设定历史的背景下展开了一场科幻大片般紧张刺激的真菌消灭行动,《人人都爱查尔斯》讨论了科学技术提供脑波传递技术的可能性,而《智能型人生》
评分《智能型人生》等。比如《大饥之年》在设定历史的背景下展开了一场科幻大片般紧张刺激的真菌消灭行动,《人人都爱查尔斯》讨论了科学技术提供脑波传递技术的可能性,而《智能型人生》
评分平时适合翻翻 拿出17天搞定GRE的方法学习汉语
评分不错,很好,包装完好,细心。
评分《智能型人生》等。比如《大饥之年》在设定历史的背景下展开了一场科幻大片般紧张刺激的真菌消灭行动,《人人都爱查尔斯》讨论了科学技术提供脑波传递技术的可能性,而《智能型人生》
评分对于这一词类可以有一个比较全面的了解
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有