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內容簡介

　　《近代漢語研究新論（增訂本）》收錄的論文，大都是最近七八年中寫成的，研究的內容和方法跟《近代漢語探源》基本一緻，但也小有不同。雖仍以近代漢語語法專題為主，但重點轉入對語法化、詞匯化現象的考察，而且不局限於單個的實詞、虛詞，較多地涉足於短語、句式的語法化，也嘗試從構式語法的角度進行專題研究。這一階段，我比較注意觀察句子成分的省縮和概念整閤與句法創新的關係，其中有三四篇文章就是從這兩個角度思考的研究心得。與前書一樣，集子中也有兩篇是講語言接觸的，是我在指導博士生學習過程中跟他們共同學習討論的副産品。在研讀近代漢語文獻中，我對其中牽涉到的語音問題也頗有興趣，而且有些語音問題跟語義、語法密不可分，不麵對不行，集子中有兩篇是側重從語音的角度討論問題的。研究近代漢語，應該盡量通讀有關的古代白話文獻，我曾經應約寫過介紹古代白話文獻的兩萬多字的小冊子，篇幅不長，或許對初學者有所裨益，現作為“附錄”，收在書尾。

作者簡介

　　江藍生，中國社會科學院學部委員，文學哲學部主任，研究員，研究生院語言係教授，博士生導師。學術專長為漢語曆史語法與詞匯，兼攻詞典學與漢語辭書編纂。發錶專題學術論文70餘篇，一般學術文章30餘篇；齣版學術專著、論文集、工具書8部，譯著4部（有的為閤著閤譯）；主持修訂瞭《新華字典》第11版和《現代漢語詞典》第6版。

內頁插圖

目錄

增訂說明
前言
時間詞“時”和“後”的語法化
跨層非短語結構“的話”的詞匯化
“VP的好”句式的兩個來源——兼談結構的語法化
句式省縮與相關的逆語法化傾嚮——以“S+把十你這NP”和“S+V+補語標記”為例
同謂雙小句的省縮與句法創新
概念疊加與構式整閤——肯定否定不對稱的解釋
“好容易”與“好不容易”
構式隱含義的顯現與句法創新
漢語連一介詞的來源及其語法化的路徑和類型
變形重疊與元雜劇中的四字格狀態形容詞
說“蹀躞”與“嘚瑟”
說語音羨餘詞
語詞探源的路徑——以“埋單”為例
說粵語詞“是但”與“乜嚼”
颱灣地區詞（四則）音義考
也說“漢兒言語”
語言接觸與元明時期的特殊判斷句
《老乞大》語序研究
從語言接觸的視角研究元代漢語——一李泰洙《（老乞大）四種版本語言研究》序
附錄：古代白話說略
代跋：遊談無根是所忌，龍蟲並雕知行——隨呂叔湘先生學步感悟

精彩書摘

　　詹先生不同於一般隻專注於自己做學問的學者，他很關心國傢語文政策的製定與貫徹執行，關注社會的語文生活，敢於並善於直麵現實的語言文字問題。當有政協委員連續兩年提齣“恢復繁體字”的提案的時候，當廣州一些群眾提齣“保衛粵方言”的時候，他都或撰文、或接受訪談，深入淺齣地闡釋國傢語文政策，麵對媒體直抒己見。他認為，為漢語規範化服務是語言文字專業人士“責無旁貸的光榮任務”，他正是這樣一位熱愛祖國、熱愛傢鄉，珍惜祖國和傢鄉語言資源的有著高度社會責任感的人文學者。
　　年初我讀到詹先生的近作《語文雜記》，詹先生實事求是、科學辯證的語文規範觀給我留下瞭很深的印象。關於規範與應用的關係，詹先生認為規範應該“從應用中來，到應用中去”，體現“源自實踐，服務實踐”的精神。
　　關於規範化與多元化的關係，詹先生主張應該“既大力推廣普通話，又充分發揮方。言的作用”。“推廣一種（普通話），保留多種（方言）；要並存並用，有主有從，各司其職。”在對待繁簡字的問題上，他的態度是：在遵守規範，繼續使用簡化字的前提下，又提倡讓繁簡體字並存下去，在全球華人世界的漢字應用中來一個和諧共處，繁簡由之。或“識繁用簡”，或“識簡用繁”。
　　關於語音規範的原則是從古還是從今、從眾（約定俗成）的問題，詹先生明確錶示：“在粵語正音中，既要把握語音發展的曆史繼承性，又不能對已在群眾中廣為流行的俗讀熟視無睹，而必須采取兩者兼顧的做法。如果現代普遍讀音跟古代反切已失去聯係，我們就隻能以‘從今、從眾’的態度來對待今音的厘定瞭。”前不久我參加瞭國傢語委語信司召開的現代漢語審音工作準備會議，我認為詹先生的上述觀點完全正確，應該成為今後審音工作遵循的重要原則。
　　關於如何處理規範與當今語言變異現象的關係，詹先生說：“既不要在多姿多彩的語言現象麵前眼花繚亂，無所適從；更不要動輒看不順眼，評頭品足。”對“新潮語、網絡語言”等新事物、新現象要“等一等，瞧一瞧，彆忙下結論”，“一定要多做收集、分析工作而彆忙於說三道四，指手畫腳，撥亂反正”，“須知語言規範工作永遠都隻能滯後而不能超前”。他的“少當語言警察，多做語言導遊”的經典名言，深得同行們的認同，引用率極高。
　　2010年6月，針對廣州有些人提齣“保衛粵語”的口號，詹先生接受瞭《羊城晚報》記者的采訪，從多角度闡述瞭國傢推普政策的精神和推普與保留方言的關係，有些話很有震撼力。例如他說：“應該明白，廣州不僅僅是廣州人的廣州，它還是中國中心城市之一的廣州，也是國際化的廣州。怎麼能不通行全國通行的普通話？”“有人說‘要保護粵語’，我不贊成。所謂保護，意思是敵人來瞭，被侵略瞭，可普通話真的是你的敵人嗎？不是，它是方便全國人民相互交流的工具。”他一語中的地指齣：“我們決不能有要以粵語來抵製普通話在廣東推廣的思想，那樣想是絕對錯誤的。”這些擲地有聲的話語齣自溫文爾雅的詹先生之口，使我很感意外。原來，在原則問題上，詹先生的態度是如此鮮明，眼光和胸懷又是如此寬廣！可以想見，作為有權威的語言學傢，詹先生的正確觀點對糾正一部分人的誤解會起到多麼有效的作用。迴想當時，我在北京也接受瞭某報記者的采訪，我的基本觀點雖然跟詹先生相同，但在錶述上遠沒有詹先生那麼全麵、深刻，那麼有穿透力。“薑還是老的辣”，我不得不由衷地佩服詹先生。
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語法從錶麵上看是綫性排列的東西，但是語法結構卻是有層次性的。除瞭聯閤短語外，主謂，述賓，述補，偏正等短語都能切分齣兩個直接成分。直接成分還可以進一步切分齣更小的直接成分，這樣復雜短語就可以由大到小分析齣若乾層次。

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語法是從眾多的語法單位裏抽象齣其中共同的組閤方式、類型及如何錶達語義的規則。“語法從詞和句的個彆和具體的東西中抽象齣來，把作為詞的變化和用詞造句的基礎一般的東西拿來，並且以此構成語法規則、語法規律。”例如漢語裏有“看看、說說、寫寫、學習學習、討論討論”這一詞的重疊現象，這反映齣一條詞的變化規律：有些動詞可以用重疊的方法來錶示動作的某一語義類型，即錶示少量或短時。又如漢語裏有“心情舒暢。/服裝整齊。/步調一緻。/前途光明。”這些句子，他們意思各異，但結構相同，都是名詞在前，形容詞在後，直接組閤，錶示被陳述和陳述的關係，加上句調就構成瞭主謂句。由此可見，語法指的是抽象齣來的公式，捨棄瞭個彆的、具體的內容，一種語言裏的詞多如牛毛，由這些詞組閤而成的具體短語和句子更是難以計數，但是它內部的組閤規則和格式是很有限的。語法學的任務是描寫，解釋組成詞、短語和句子的規則和格式。由此可見，語法具有抽象性、概括性。[1]

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書很好，紙張也很好，就是有點小貴

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