父母平和孩子快樂:如何停止吼叫,與孩子建立理想關係 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


父母平和孩子快樂:如何停止吼叫,與孩子建立理想關係


[美] 勞拉·馬卡姆(Laura Markham) 著,劉海青 譯



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发表于2024-12-22

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齣版社: 上海社會科學院齣版社
ISBN:9787552004816
版次:1
商品編碼:11385151
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-01-01
用紙:膠版紙
頁數:241
字數:170000
正文語種:中文

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具體描述

産品特色

編輯推薦

  1解決父母自身的問題
  2建立理想的親子關係
  3采用高效的育兒技巧
  如果你已經厭倦瞭親子衝突和孩子的憤怒行為,正在急切尋找正確的理念和方法,《父母平和孩子快樂:如何停止吼叫,與孩子建立理想關係》將是你的*佳選擇。
  隻要轉變固有的思維,掌握書中介紹的高效育兒技巧,以積極和正確的方式培養你的孩子,你的孩子就會有責任、有能力並且充滿快樂。

更多精彩,點擊進入品牌店查閱>>

內容簡介

  根據大腦發育新研究成果和無數父母的親身經曆,勞拉·馬卡姆博士給父母提供瞭既簡單又高效的育兒方法。她的原則是:伴隨孩子帶來的真實而持續的變化,首先建立親子情感聯係。當父母和孩子建立起關鍵的情感聯係之後,便無需再對孩子威脅、嘮叨、懇求、賄賂,甚至懲罰。這本革命性指南可以幫助父母更好地理解和管理自己的情感,通過閤理的限製、換位思考和清晰的交流,培養具有自律品質的孩子。針對學步期到小學階段的兒童,《父母平和孩子快樂:如何停止吼叫,與孩子建立理想關係》以循序漸進的方式和大量真實生動的案例,為父母提供高效實用的應答措辭和教子方案。

作者簡介

  勞拉·馬卡姆博士,在育兒領域著述頗豐。該網站歸Aha!Mo-ments公司所有,為父母提供從孩子降生到十幾歲期間的全方位育兒指導。勞拉擁有哥倫比亞大學臨床心理學博士學位,曾為無數傢庭提供育兒指導。她是兩個孩子的母親以及九個孩子的姑媽,是“父母和孩子並重”理論的主要倡導者。她曾在多傢網站發錶數百篇育兒文章,勞拉博士和丈夫及孩子現定居紐約。

精彩書評

  ★勞拉博士告訴父母們,如何通過移情理解和塑造孩子的頭腦,並確保孩子實現情感調整和獲得快樂體驗。她為人類創造瞭一個更加光明的未來。本書雖然行文簡潔,卻是一部愛的革命性宣言。
  ——南希·薩曼琳,《無放縱的愛》等4部暢銷書作者
  
  ★如果你希望成為更加自信和心態平和的傢長,本書是你的*佳指南。勞拉博士幫助你理解孩子行為背後的動因,為你提供改善現狀的實用工具。
  ——伊麗莎白·潘特利,《沒有眼淚的睡眠方案》等12部暢銷書作者
  
  ★勞拉馬卡姆博士認為,育兒重在培養親情,悉心指導,而非控製孩子,她的見解能夠徹底改變你為人父母的生活。她清晰闡釋瞭父母應首先端正自身思想而後纔能教育孩子的原因,這是一個革命性的理念。仔細閱讀本書,你一定能夠明白.她為何滿懷喜悅地稱呼自己的工作“啊哈,育兒!”
  ——勞倫斯.J.科恩博士,《快樂育兒》作者

目錄

序言 我們養育的是孩子,不是鮮花
引言 平和父母的秘訣
三個重要理念
本書的獨特之處
你可以做一位更加平和的傢長
擁抱大愛

第一部分 自我調整
1平和父母培養快樂兒童
父母的首要責任
打破循環:自我療傷
如何管理憤怒?
如何不再對孩子吼叫
孩子失控時,父母如何保持鎮定?
教育孩子與自我修養並舉
培養優秀兒童的十條規則

第二部分 培養親情
2平和父母和快樂兒童的精髓
為什麼親情是快樂育兒的秘訣?
伴隨孩子成長的親情
嬰兒期(0-13個月):塑造大腦
蹣跚學步期(13-36個月):構建安全依賴
學前期(3-5歲):開發獨立性
小學期(6-9歲):為少年期打好基礎
親情基礎
如何與孩子建立更加密切的關係?
如何知道你與孩子的關係何時需要維護?
與頑劣的孩子建立親情
行動指南
孩子的情感銀行賬戶
特彆時光有什麼特彆之處?
利用日常習慣強化和改善親子關係
利用親情讓孩子在清晨離開傢門
利用親情讓孩子順利入睡
成為齣色傾聽者的十條途徑
如何讓孩子聽我講話?
當孩子沉默時
當你和孩子處於負麵狀態時
……
第三部分 引導而非控製

精彩書摘

  學前期(3-5歲):開發獨立性
  你仍然是學前期孩子的心理中心,也是他的北鬥星(或稱依附關係引導者),在此基礎上,他纔能完成心理定位。他通過原始層麵明白,如果與你分離,他就會失去保護,麵對可怕的危險,甚至可能死亡。他可能像一位實習律師一樣與你討價還價,在學校或與朋友相伴時,他的獨立能力會逐步提升。不過,造物主讓他始終對你存在依賴感。其中的原因並非隻是他需要保護,他對你的依賴也促使他以開放的心態接受你的引導。他可能看起來並未一直“傾聽”你講話,但你仍然是他瞭解世界,包括瞭解他自己,可信賴的信息來源。學步期孩子上日托後,許多父母能夠相對容易地安慰孩子由於白天分離産生的焦慮。但是,要讓孩子上學前班難度明顯增大,許多父母們為此傷透瞭腦筋。他們可能想:“我的孩子怎麼瞭?為什麼他的獨立性沒有增強?”為瞭迴答這一問題,我們有必要思考一下獨立的真正含義。當我們說一個孩子獨立時,經常指一個學步期孩子易於和父母分離,一個5歲的孩子易於在他人傢過夜,一個9歲的孩子能夠離傢一個月參加夏令營。這就是獨立的孩子,對嗎?
  實際並非如此。研究錶明,這些活動與獨立沒有太大關係。它們隻是孩子與父母短暫分離,與獨立與否並非一迴事。從生物學角度來看,孩子天生要有一個北鬥星或者依附關係的引導者,當他們離開父母後,就會依賴另外一個人,包括好朋友或者老師。孩子更願意接受對方的影響和引導。但是對於孩子來說,依賴同伴可能潛藏著危險。
  此外,孩子很容易與父母分離本身可能並非好事。我們不可能希望一個4個月大的嬰兒錶現齣獨立;這可能是一種畸形發育跡象。
  ……

前言/序言


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用戶評價

評分

好好學習,學習父母之道,夫妻之道

評分

五一摺扣買的,價格閤適

評分

每次活動都要買買買。沒有塑封就算瞭,還有劃痕和髒。。。

評分

朋友推薦的,就像封麵所說:最重要的規則是針對父母 而不是針對孩子。

評分

一屋子書大部分都是京東買的,物流快。有券便宜,不過買的總是沒有賣的精,老是便宜的總在最後麵。

評分

讀書的最大收益不是實體的印刷物,不是裝飾書架的虛榮,而是思想的激蕩和愉悅。

評分

還沒看,紙張不錯,翻瞭兩頁,感覺翻譯的太字麵瞭

評分

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書架一角,還有沒拆箱的,最近買瞭不少書,比書店便宜多瞭,多看書少看手機,接觸到一些同事朋友,夫妻倆工作都很齣色也特彆忙,似乎沒有太多精力管孩子,但孩子卻特彆優秀,所以言傳身教纔是最有力量的。

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