綠野仙蹤（英文版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] Frank Baum 著

圖書標籤:

• Fantasy
• Adventure
• Children's Literature
• Classic
• Oz
• Magic
• Friendship
• Journey
• Imagination
• Dorothy

出版社： 中央编译出版社

ISBN：9787511718433

版次：1

商品编码：11429164

包装：平装

丛书名： 世界文学经典读本

开本：32开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：224

正文语种：英文

內容簡介

　　《綠野仙蹤（英文版）》又譯《奧茲國的魔法師》，講述的是堪薩斯草原上的小女孩多蘿西的神奇經曆。多蘿西與小狗托托被龍捲風吹到奧茲國，途遇稻草人、鐵皮人和獅子，通過曆險分彆得到瞭勇氣、善心和智慧。續集《奧茲仙境》寫小男孩蒂普用生命藥粉使假人南瓜頭和一匹木馬獲得生命，從而使奧茲國真正的主人奧茲瑪公主迴到瞭翡翠城。
　　《綠野仙蹤（英文版）》自1900年首版即受到青少年讀者歡迎，再版無數，後又製成舞颱劇和電影，在全世界成為曆久不衰的經典著作。

作者簡介

　　鮑姆（Frank Baum，1856-1919），美國著名童話作傢，一生創作童話60餘種，有“最受歡迎的故事大王”之稱。
　　鮑姆齣生在富裕的石油商人傢庭，年輕時寫作瞭一部音樂劇《阿蘭少女》，父親死後傢道中落。為求生計，鮑姆從事過許多職業，一度還曾做過推銷員，正是這種艱辛的生活造就瞭這位童話王子，他一邊旅行一邊搜集素材。鮑姆的代錶作為《綠野仙蹤》及十幾種續集；另外有《魔法島》、《仙島》、《美麗榖的魔法師》等佳作。

目錄

The Wonderful Wizard of Oz
Introduction
1 The Cyclone
2 The Council with the Munchkins
3 How Dorothy Saved the Scarecrow
4 The Road Through the Forest
5 The Rescue of the Tin Woodman
6 The Cowardly Lion
7 The Journey to the Great Oz
8 The Deadly Poppy Field
9 The Queen of the Field Mice
10 The Guardian of the Gates
11 The Emerald City of Oz
12 The Search for the Wicked Witch
13 The Rescue
14 The Winged Monkeys
15 The Discovery of Oz， the Terrible
16 The Magic Art of the Great Humbug
17 How the Balloon Was Launched
18 Away to the South
19 Attacked by the Fighting Trees
20 The Dainty China Country
21 The Lion Becomes the King of Beasts
22 The Country of the Quadlings
23 Glinda The Good Witch Grants Dorothy's Wish
24 Home Again
The Marvelous Land of Oz
Tip Manufactures Pumpkinhead
The Marvelous Powder of Life
The Flight of the Fugitives
Tip Makes an Experiment in Magic
The Awakening of the Saw-Horse
Jack Pumpkinhead's Ride to the Emerald City
His Majesty the Scarecrow
Gen. Jinjur's Army of Revolt
The Scarecrow Plans an Escape
The Journey to the Tin Woodman
A Nickel-Plated Emperor
Mr. H. M. Woggle-Bug， T. E.
A Highly Magnified History
Old Mombi Indulges in Witchcraft
The Prisoners of the Queen
The Scarecrow Takes Time to Think
The Astonishing Flight of the Gump
In the Jackdaw's Nest
Dr. Nikidik's Famous Wishing Pills
The Scarecrow Appeals to Glenda the Good
The Tin-Woodman Plucks a Rose
The Transformation of Old Mombi
Princess Ozma of Oz
The Riches of Content
The Wonderful Wizard of Oz
……

前言/序言

《星辰彼岸的秘密航程》圖書簡介 一捲關於勇氣、友誼與未知探索的史詩，一趟穿越文化藩籬的思維之旅。 （字數：約1500字） --- 序章：迷失的地圖與古老的預言 本書並非關於彩虹盡頭的奇幻旅程，而是一部紮根於現實邊界，嚮著人類認知極限延伸的非虛構巨著。作者，著名的探險傢兼語言學傢阿米爾·哈桑，用他畢生的心血，為我們揭示瞭一張被時間掩埋的地圖——一張指嚮“無名之地”的航海圖。 故事始於二十世紀初，一個被全球探險界遺忘的角落：位於南太平洋深處，一個被當地土著稱為“卡伊瓦”（Kaiwa）的島嶼群。這些島嶼常年被濃霧籠罩，據傳島上的居民擁有超越現代科學的獨特知識體係，以及一種能夠預測未來數十年社會變遷的古老曆法。 哈桑教授的探險隊，並非為瞭尋找黃金或失落的文明遺址。他們的目標，是破譯一套晦澀難懂的岩畫符號，這些符號被認為記錄瞭人類早期文明在經曆大災變後，如何重塑社會結構和生態平衡的經驗。 第一部分：語言的迷宮與聲音的密碼 《星辰彼岸的秘密航程》花費瞭大量篇幅探討“溝通的本質”。哈桑教授指齣，卡伊瓦人的語言結構異常復雜，它不依賴於綫性的時態，而是基於環境的“共振頻率”來錶達意義。 1. 象形文字的非綫性解讀： 書中詳細描繪瞭哈桑團隊如何耗費數年時間，從模仿島上特有的鳥鳴和潮汐聲開始，逐步建立起與當地長老的初步交流體係。他們發現，卡伊瓦人記錄曆史的方式，是通過特定的音樂片段和精確的地理方位來實現的。一個音符的變化，可能代錶瞭韆年間的氣候變遷。 2. 聲音的生態學： 作者提齣瞭一個極具爭議性的理論——“環境記憶”。他認為，某些自然界的聲音（例如火山活動前夕地殼的微弱顫動），可以被訓練有素的人類耳朵捕捉並“儲存”，成為一種非書麵的曆史檔案。書中穿插瞭大量聲波圖譜和對環境聲學采集的記錄，展示瞭哈桑團隊如何利用最新的光譜分析技術，試圖重建數韆年前海嘯發生時的“聲音記憶”。 3. 符號與認知的鴻溝： 與傳統探險文學不同，本書的重點不在於“發現”新物種，而在於“理解”不同的思維模式。當哈桑試圖嚮卡伊瓦人解釋“書籍”、“曆史記載”的概念時，他們對此感到睏惑，因為他們認為一切知識都應該內化於社群的集體意識中，並隨風傳遞。 第二部分：失衡的現代性與原初的秩序 本書的核心衝突，並非人與自然的對抗，而是兩種截然不同的“秩序觀”的碰撞。 哈桑教授在島上生活期間，親曆瞭現代技術（如衛星電話和少量醫療用品）對傳統生活方式帶來的衝擊。他冷靜地記錄瞭這些衝擊，並試圖從中提煉齣一種“可持續性”的密碼。 1. 循環經濟的古老範本： 書中對卡伊瓦人如何管理資源進行瞭詳盡的考察。他們沒有“廢物”的概念，所有物質都以極高的效率在生態係統中循環。作者通過詳細的物料流分析，對比瞭當代西方工業化生産模式的巨大弊端，並提齣瞭一個基於島上經驗的“慢工業化”模型。 2. 權力結構的演變與製衡： 卡伊瓦社會沒有世襲的統治者，權力由“知曉風嚮的人”（氣象和天文觀測者）和“懂得耕耘大地的人”（農業專傢）共同分享。哈桑教授分析瞭這種“雙重製衡”如何避免瞭權力集中帶來的腐敗和資源掠奪。他將這種模式與古希臘的城邦政治進行瞭對比，指齣原初社會的某些組織智慧，遠超現代官僚體係。 3. 星象學與精準預測： 島上的曆法係統與現代天文學驚人地吻閤，但在應用上卻更具實踐性。他們不僅能預測日月食，更能提前數月準確判斷特定海域的洋流變化，這直接影響瞭他們的漁業和航海活動。書中首次公開瞭哈桑團隊破譯的“卡伊瓦星盤圖”，該圖譜揭示瞭對某顆不為人知的小行星運動規律的早期觀察記錄。 第三部分：歸途中的抉擇與未竟的使命 探險的尾聲充滿瞭沉思和哲學性的反思。哈桑教授和他的團隊最終成功地將部分知識帶迴文明世界，但代價是他們必須永久地放棄與卡伊瓦人建立更深層次的聯係，以保護其文化不受外界乾擾。 1. 知識的“稀釋”問題： 作者深刻探討瞭一個睏境：如何嚮一個不理解其語境的社會，傳達一套完全不同的知識體係，而不使其價值被扭麯或濫用？他對比瞭曆史上所有對外來知識的“掠奪式”引入，並強調卡伊瓦的智慧必須被“對等交換”，而非簡單“復製”。 2. 倫理邊界的堅守： 書中記錄瞭探險隊麵臨的道德考驗。當島嶼附近的海域被跨國漁業公司非法侵入時，哈桑教授選擇瞭介入，但他使用的手段是運用現代法律和國際輿論，而非直接泄露島嶼的精確坐標。他認為，對探險傢而言，保護“未知”本身就是一種責任。 3. 未來的“聲納”： 《星辰彼岸的秘密航程》最終指嚮未來。作者預言，人類文明的下一次飛躍，將不再依賴於對物質的更精細分解，而是對“關係”和“連接”的更深層理解。卡伊瓦的經驗提供瞭一個活生生的模型，證明在高度互聯的係統中，去中心化和集體智慧纔是長期生存的關鍵。 本書獻給所有對“我們如何走到今天”以及“我們應該如何繼續前行”抱持深刻疑問的讀者。它不是一次逃離，而是一次對我們自身根基的徹底審視。 --- 作者簡介： 阿米爾·哈桑，著名地理學傢、語言人類學傢，曾獲多項國際探險奬章。他以其對偏遠地區語言和生態係統的深入研究而聞名。本書是他繼《撒哈拉的沉默之河》之後的又一力作，基於其長達十年的田野考察記錄整理而成。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格帶著一種獨特的、古典的韻味，仿佛能讓人聯想到某種久遠的吟遊詩人的歌唱，充滿瞭韻律感和畫麵感，但又絕不故作高深或晦澀難懂。它在保持文學性的同時，又巧妙地融入瞭貼近生活的幽默和犀利，使得閱讀體驗在嚴肅與輕鬆之間找到瞭一個絕妙的平衡點。那些充滿智慧的對白，往往寥寥數語，卻能點破人生的諸多荒謬與真諦，讓人在會心一笑之餘，陷入更深的思考。我發現自己會不由自主地停下來，將一些特彆精妙的句子抄錄下來，它們就像一個個小小的智慧火花，點亮瞭閱讀的旅程。這種文字的力量是強大的，它不僅在講述一個故事，更是在嚮讀者傳遞一種看待世界的獨特視角和優雅的態度。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書帶給我的體驗是全方位的，它在視覺、智力、情感層麵都進行瞭充分的調動和滿足。它成功地構建瞭一個邏輯自洽且充滿吸引力的世界觀，讓你在閱讀過程中完全相信其中的規則和存在，思維仿佛被暫時地“架空”在瞭那個新的時空之中。更難能可貴的是，它似乎在不經意間，觸碰到瞭某些關於時間、命運或是選擇的哲學命題，但處理得極為自然，沒有說教的痕跡，而是讓讀者自己去體會和領悟其中的深意。這本書的後勁非常足，閤上書本後很長一段時間，書中的場景和人物依然在我腦海中盤鏇不去，這種持久的影響力，纔是衡量一部文學作品是否達到上乘的試金石。我非常推薦給那些追求高品質閱讀體驗，渴望被文字的力量深深打動和震撼的讀者。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是一場視覺盛宴，那種用色大膽又和諧的插畫風格，立刻把我從日常的瑣碎中抽離齣來，帶入瞭一個充滿奇幻色彩的遠方。那種初翻書頁時的期待感，就像是推開瞭一扇通往未知世界的古老木門，空氣中似乎都彌漫著一股淡淡的羊皮紙和魔法的氣息。我特彆喜歡作者在描述環境時所用的那種細膩筆觸，即便是最平凡的場景，在他的筆下也仿佛被鍍上瞭一層魔幻的光暈。文字的節奏感把握得極佳，讀起來毫不費力，但每一個詞語的選擇都精準到位，充滿瞭文學的韻味，讓人忍不住想要一讀再讀，細細品味其中蘊含的深層意境。這本書的裝幀質量也無可挑剔，紙張的觸感溫潤而有質感，讓人愛不釋手，這無疑會成為我書架上一個非常亮眼的存在。我敢肯定，這本書不僅僅是一部消遣之作，更像是一件可以珍藏的藝術品，它在等待著每一個有心人去發掘其中隱藏的美好與奧秘。

评分☆☆☆☆☆

要說這本書最吸引人的地方，那一定是它對人物性格的刻畫入木三分，幾乎每一個角色都擁有著鮮明的、近乎立體的多麵性。他們不是臉譜化的符號，而是活生生的人，有著自己的弱點、掙紮和不為人知的過去。我尤其被其中某一個配角的復雜心境所打動，作者沒有用大段的心理描寫來解釋，而是通過他細微的動作、不經意的言語，將那種深埋的矛盾和痛苦展現得淋灕盡緻，這種“少即是多”的錶達方式顯得尤為高級和剋製。讀者需要自己去填充和解讀人物的內心世界，這極大地增強瞭閱讀的互動性和沉浸感。這種對人性的深刻洞察，讓故事的深度遠超齣瞭其錶麵的主題，觸及到瞭更本質的情感共鳴，讀完後仿佛自己也跟隨這些角色經曆瞭一場心靈的洗禮和蛻變。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事結構真是高明得令人拍案叫絕，它沒有采用那種綫性、直白的敘述方式，而是巧妙地運用瞭多重視角的穿插與迴溯，讓整個故事的脈絡顯得既復雜又清晰，如同一個精密的瑞士鍾錶，每一個齒輪都在恰當的時機咬閤，推動著情節嚮前發展。尤其欣賞作者在關鍵轉摺點上設置的那些意想不到的伏筆和暗示，它們散落在故事的各個角落，直到最後纔如星辰般連成一片，讓人恍然大悟，不禁為作者布局之宏大而感到震撼。閱讀過程中，我常常會停下來，思考作者的用意，那種解謎般的樂趣是其他許多作品所不能給予的。這種對敘事節奏的精準拿捏，使得即便是篇幅較長，讀來也絲毫沒有拖遝之感，反而愈發引人入勝，讓人迫不及待地想要知道“然後呢”，這種強烈的驅動力是判斷一部好作品的重要標準。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

很好很蛮易

评分☆☆☆☆☆

书不错，送货也快！读书对我们以及现代社会都具有重要意义，我们有了知识，就等于有了在社会立足的资本。金钱不是最重要的，知识才是人生最宝贵的财富，读书不但可以开阔我们的视野、增长我们的知识，而且还可以丰富我们的阅历。 读书对我们而言是何等重要啊！常言道：“活到老，学到老”。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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书已经收到，拆开看了，整体不错，后续跟进评论得等阅读后再定

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很好，不错。很喜欢。

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很棒的书，质感超好，给自己买的，希望自己能够读完。很棒的书，质感超好，给自己买的，希望自己能够读完。

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好好好好好好好好好好好好好好好，

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