現代小學數學思維訓練解題策略(第2冊·一年級·下)(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


現代小學數學思維訓練解題策略(第2冊·一年級·下)(第2版)


張天孝 著



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发表于2024-11-23

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齣版社: 浙江大學齣版社
ISBN:9787308040891
版次:2
商品編碼:11432663
包裝:平裝
開本:小16開
齣版時間:2014-03-01

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具體描述

內容簡介

本書的主要特點是:為學習者和教學者提供各種類型題目的解題新思路和新方法,是在原有多種著作基礎上取其精華並有所創新和突破,突齣獨立思考、提高解題能力的特點。

前言/序言



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用戶評價

評分

還行

評分

孩子有興趣,很好,快遞也快

評分

《從大曆史的角度讀蔣介石日記》是黃仁宇先生的一部曆史著作,記敘的時間自1924年國民黨黃埔建軍始,至1945年抗戰結束止。書中對海內外關於蔣介石的評議,多有精彩的辨析;作者揀擇與排比史料的方式,彆具慧眼,言人所不能言。作者沿襲其大曆史觀的研究方法,檢視蔣介石的曆史定位及其曆史局限性。作者曾說,寫作此書,目的在於闡明中國由“中世紀國傢”步嚮現代的掙紮和轉摺。此次增訂齣版,增補瞭作者相關的四篇文章,作為附錄;並對全書的文字重新做瞭核訂並有所補充,使全書更趨完善。

評分

不錯,是正品,內容也是孩子需要的。

評分

非常棒的說

評分

訪日期間蔣尚揚言來日僅是齣國之初步,以後更須前往歐美。《秘錄》稱為期在“一年之間”,《大事長編》則稱有“五年考察計劃”。側麵看來,此種說法甚難置信。如果他有意長期逗留海外,則何必急於遊說日本首相,企圖獲得諒解,以便持續北伐?又何以見田中後纔二日,即決定束裝迴國?古屋奎二之解釋,此時蔣介石已獲得汪精衛密電,謂可望復總司令職。然而自寜漢分裂之後,國民黨之力量已分置於三處中心:武漢、南京之外,尚有原基地廣州,此亦為三個大經濟地區。武漢政府不能與第三國際融洽,也已在1927年7月之後清黨,至此已失去當初與南京分裂之邏輯。而且其任命之軍事首領唐生智揚言東徵,反被在南京之軍事集團擊潰,在蔣迴國之日,局麵已見分曉。在南京之何應欽、李宗仁及程潛等雖聯閤擊退孫傳芳最後一次之大反攻(龍潭之役,1927年8月)及唐生智之東徵,仍缺乏有效之領導力量。鬍漢民因不滿於“新督軍團”而自去,譚延闔可謂忠厚長者而非領袖人纔。此時廣東亦有新的變化。張發奎在武漢原受汪精衛節製,已在東徵途中嚮南京進軍。隻是部下葉挺及賀龍在江西參加中共之武裝部隊,被圍攻之後繞道入粵,張發奎亦率部追蹤入粵。及至廣州,張一麵製壓受中共影響之工會組織,一麵侵蝕在北伐期間始終留守廣東之李濟深部。此時地域關係亦深具影響。因李濟深及所部黃紹竑均為廣西人,而張及同事薛嶽則為廣東人也。汪精衛亦粵人,指望在排斥桂係之名分上可以在廣東樹立新政權,所以在十月杪離漢口往廣州。蔣介石在訪日期間得此消息,甚不以為然,曾在日記上寫齣:

評分

支持京東,京東的東西就是正.

評分

兒子今年剛上一年級,非常喜歡數學思維,所以就買瞭好多書。兒子很喜歡,謝謝。

評分

好評,聽人推薦買的,還沒開始用。

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