《相信!》指齣做生意不可以短視,不能為瞭做生意而做生意,要關注站在生意背後、決定生意成敗的更深層次原因,否則,任何生意都不會做大做強,你不能僅僅製造一些“小産品”,就期望它可以自動盈利。這背後一定是有原因的,而決定我們生意成敗的這個深層次因素就是自由企業製度的存在以及個性自由的充分保障。而這兩者又是密不可分的,沒有瞭個性自由的充分保障,自由企業製度也無從談起。因此我們一定要努力去維護好它們!
理查·狄維士,(Rich Devos)美國安利公司創辦人之一暨前總裁。畢業於美國密執安州大急流市凱文大學。曾任美國直銷協會主席、美國共和黨議會議長及財務主席等職。曾獲美國國傢管理協會授予的“美國企業經營奬”等三十多項嘉奬殊榮,以及北密執安大學等10所大學頒授的“榮譽博士”學位。狄維士先生也是知名的演說傢和作傢,著有《銷售美國》、《心底的希望》等著作。理查狄維士在全球範圍內為上韆萬創業者講演,幫助創業者邁嚮財務自由之路。
序言
導言
第一章 你身上擁有的無窮潛力
第二章 勇擔責任
第三章 積極樂觀的態度
第四章 永懷創業熱情
第五章 尊重每一個人的價值
第六章 熱愛我們的生活方式
第七章 堅持不懈的力量
第八章 傢庭第一
那些總是把目標定得很低的人一般隻會去做眼前的事情:他們沒有遠大的目標,他們在煩瑣無意義的事物中打轉轉。
生活並不一定是這樣的。我相信世界上最強大的力量之一就是人的決心。這就是指:一個人相信自己,敢於製定遠大的目標,並堅定自信地追求自己想得到的東西。
“我能。”這是一個非常有力的句子:我能。在現實生活中卻沒有多少人使用這個句子。我要說的是,對於大多數人而言,這句話絕對是可以實現的。隻要人們相信他們可以做到,他們就可以做到。世界上除去極少數精神病患者,一個人認為他可以取得的成就與其實際可能性之間的距離是非常非常小的。但首先是他必須相信他可以做到。
讓我們先搞清楚一件事:我並不是要把自己裝扮成一個激發人類潛能的專傢。我也並不比其他人具備更多的關於如何激發人類潛能方麵的知識。然而,安利公司的快速增長,依靠20萬自主經營的批發商所取得的成功,使我經常被問及這一問題:“是什麼導緻一些人取得瞭成功,而其他人都失敗瞭?”他們想要知道原因。又或他們問詢我激發員工潛能的秘訣,好像我有什麼瞭不起的智慧,可以解釋為何有人得以不斷刷新他的銷售記錄而同時有人捲鋪蓋定人一樣。我非常不願意讓這些人失望,但簡單的事實是,我沒有任何的技巧、花招或訣竅可以使人們取得成功。
雖然我沒有任何特彆的激發人類潛能方麵的知識,我卻有一個非常堅定的信念,那就是:幾乎所有人都可以做到任何他想要做到的摯隋,隻要他真正相信自己的能力。
目標在本質上沒有太大區彆。當我還是個年輕人時,我的雄心壯誌就是創立自己的公司,並取得成功。用現在的錶達方式來說,那就是“我的特點”。我對於進入大學學習沒有特彆的興趣,我也不想周遊世界或在美國職業高爾夫球巡迴賽中成為頭號球手,同樣我也不曾想成為密執安州議會的高層官員。這些目標並沒有任何的錯誤——它們都是很好的目標——隻是它們對那時的我缺少吸引力。我的目標就是要自主創業並取得成功,而且我堅信我能夠辦到。
雖然沒有辦法很明確地知道,但我堅信:無論我當初的選擇是什麼,我都可以取得現在這樣的成功。我的意思是說,任何目標的達成,都是強大的意念和刻苦的努力共同作用的結果,隻要你兩者兼具,就會無往而不利。
……
《相信》這本書,給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣,更是一種潛移默化的影響。我是一個非常務實的人,以往讀書,總希望能從中找到一些可以直接應用的方法論。而這本書,雖然也蘊含著許多深刻的商業智慧,但它更側重於內在的驅動力。作者分享的經曆,讓我看到瞭一個企業傢在麵對巨大的壓力和挑戰時,是如何保持內心的堅定和樂觀的。他對於“失敗”的定義,也讓我重新思考瞭許多。他並沒有把失敗看作是終點,而是看作是通往成功的必經之路,是一種學習和成長的機會。這種積極的心態,對於我們普通人來說,同樣具有重要的指導意義。在生活中,我們也會遇到各種各樣的睏難和挫摺,如果能夠像作者一樣,用一種更加積極和開放的心態去麵對,或許就能化解許多不必要的煩惱,甚至在睏境中發現新的機遇。這本書就像一個能量場,能夠不斷地為我補充積極的能量,讓我更有信心去麵對生活中的種種挑戰。
评分對於《相信》這本書,我的感受是相當復雜且深刻的。它不是那種讀完就能立馬變成百萬富翁的“秘籍”,也不是那種瞬間就能解決所有問題的“萬能鑰匙”。相反,它更像是一本關於人生哲學的讀物,一本關於如何與自己、與世界和解的書。作者的經曆非常傳奇,從一個默默無聞的年輕人,到建立起一個全球知名的企業,這個過程充滿瞭艱辛和不確定性。書中描繪的那些細節,那些看似微不足道的堅持,卻往往是成就大事的關鍵。我喜歡作者在描述睏難時那種不動聲色的語氣,他沒有誇大其詞,也沒有抱怨,隻是平靜地陳述事實,然後娓娓道來他是如何一步步走齣睏境的。這種強大的內心力量,以及對未來的堅定信念,是這本書最核心的價值所在。它教會我,即使在最黑暗的時刻,也不要放棄對光明的追尋,要相信自己的選擇,相信自己能夠改變現狀。每次感到疲憊或者想要放棄的時候,我都會想起書中的某個章節,某個故事,然後重新振作起來。它就像一位老朋友,在你失落的時候,默默地給你支持和鼓勵。
评分我拿到《相信》這本書的時候,其實對“創富”這個詞已經有些審美疲勞瞭。市麵上充斥著太多關於快速緻富、一夜暴富的論調,讓我覺得它們有些虛浮,缺乏真誠。然而,《相信》這本書卻給瞭我完全不同的感受。它更多的是在探討“如何成為一個更好的人”,以及“如何通過積極的行動去影響世界”。作者的文字樸實無華,卻充滿瞭智慧和力量。他講述的很多故事,雖然發生在遙遠的過去,但其中的道理卻跨越時空,依然能夠引起我的共鳴。我被他對事業的熱情、對傢人的關愛、以及對社會責任的擔當所深深打動。這本書讓我明白,真正的“創富”不僅僅是物質的積纍,更是一種精神的富足。它是關於你如何看待自己,如何與他人建立連接,以及如何為這個世界貢獻你的力量。讀完這本書,我感覺自己對人生的意義有瞭新的認識,對自己的未來也有瞭更清晰的規劃。它讓我意識到,與其去追逐虛無縹緲的財富,不如先成為一個有價值、有目標的人。
评分坦白說,最初是被這本書的“暢銷全世界的創富聖經”這個標簽吸引的。我一直對商業運作和成功學有著濃厚的興趣,想從中學習一些實用的方法和理念。然而,《相信》這本書帶給我的遠不止於此,它更像是一次深入人心的心靈洗禮。作者以一種非常真誠和坦率的口吻,分享瞭他創業的初衷、他對人生的感悟,以及他如何看待成功與財富。書中並沒有太多復雜的理論模型或者冰冷的數字分析,更多的是關於人性的洞察,關於如何建立積極的心態,以及如何通過堅持不懈的努力去實現目標。我尤其欣賞作者在書中對“奉獻”和“服務”的強調。他認為,真正的財富並非僅僅是物質上的積纍,更是通過為他人創造價值,幫助他人成長所獲得的滿足感和成就感。這種價值觀的傳遞,讓我對“創富”這個概念有瞭更深層次的理解。它不再僅僅是為瞭自己,而是上升到瞭一個更高的層麵,一種能夠惠及更多人的事業。讀完這本書,我感覺自己的視野被拓寬瞭,對事業的規劃也更加明確,不再僅僅是追求個人的成功,而是希望能夠建立一種能夠持續創造價值、幫助他人的事業。
评分這本《相信》真的像是一盞指路明燈,在我人生某個迷茫的十字路口,偶然翻開瞭它。我當時正麵臨著職業生涯的瓶頸,對未來的發展感到一片茫然,甚至有些自我懷疑。書中的每一個字句,都仿佛帶著一種強大的力量,直接觸及我內心深處最柔軟也最堅定的部分。它不是那種空洞的說教,而是充滿瞭安利公司創始人自身的人生經曆和智慧。讀著他從一個普通人如何一步步建立起一個龐大的商業帝國,過程中經曆的種種睏難、挫摺,以及他如何一次次剋服它們,我的內心被深深地震撼瞭。最讓我印象深刻的是,書中反復強調瞭“相信”的力量。不僅僅是相信自己,更是相信你的夢想,相信你的團隊,相信你所從事的事業。這種信念的傳遞,讓我重新審視瞭自己的價值和潛力,仿佛內心被注入瞭新的活力,那種停滯不前的感覺逐漸消散,取而代之的是一種躍躍欲試的衝動。它讓我明白,很多時候,我們之所以無法前進,不是因為能力不足,而是因為內心深處的“不相信”。這本書就像一位經驗豐富的導師,用他的人生經驗為我打開瞭一扇新的大門,讓我看到瞭無限的可能性,也給瞭我堅持下去的勇氣。
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评分买来还没看。看起来不错。
评分买给刚进入安利的新伙伴看,非常好的一本书
评分[ZZ]暂时还没发现缺点哦!很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。[SM]当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。[BJTJ]好了,废话不多说。[NRJJ]还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买![QY]好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。[SZ]随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。[BJTJ]在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书:《古拉格:一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述,从它在俄国革命中的起源,到斯大林治下的扩张,再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。[NRJJ]《古拉格:一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作,对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说,它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌?吃腻了生活中的寻常美味?那就亲手来做一款面包尝尝吧!面包不仅是物质生活的代名词,还是温暖和力量的化身。作者和你一样,是一个忙碌的上班族,但她却用六年的烘焙经验告诉你:只要有一颗热爱生活的心,一双勤快灵活的手,美味的面包和美好的生活,统统都属于你!<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假!错过30岁就等下辈子!她叫巴道。26岁那年,她发现一个书本上从来没有提过的秘密:全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证,你不必承担巨额旅费,也不必羞于张口找父母要钱,因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客,因为你可以花一年的时间,看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家,只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡,百分百纯净的蓝天白云,山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈,门里波谲云诡。巴道发现,自己心动了。 目前向中国大陆开放这种签证的国家,只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡,百分百纯净的蓝天白云,山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈,门里波谲云诡。巴道发现,自己心动了。
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分这本书很给力,值得正在创业的朋友们看看
评分[ZZ]在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得: 师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。[BJTJ] 古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗? 年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可;职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。[SZ]于是,不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点,“心较比干多一窍”,千方百计地“补”习,“考”好成绩,“写”论文,“上”公开课,“指导”学生…… [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一筹”。更有甚者,自誉“与世无争”,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事! [BJTJ]还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败…… 于是,一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验,心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步,还是社会的退步? [NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?” 意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分终于对安利有所了解,安利公司是伟大的,但安利对安利直销的管理是有很多要加強的管理
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