彩繪本紅樓夢 [7-10歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆

[清] 曹雪芹 著

圖書標籤:

• 紅樓夢
• 彩繪本
• 兒童文學
• 經典名著
• 7-10歲
• 故事
• 傳統文化
• 插畫
• 文學啓濛
• 成長

出版社： 天津人民美术出版社

ISBN：9787530559543

版次：1

商品编码：11463622

包装：精装

开本：12开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：126

正文语种：中文

內容簡介

　　《彩繪本紅樓夢》是我國清代偉大文學傢曹雪芹“披閱十載，增刪五次”精心創作的一部經典巨著。其問世後二百餘年來，以它獨特的魅力震撼著韆韆萬萬讀者的心靈。其包蘊的內涵深遠博大，是足以獨立韆古的一部小說。其間反映瞭中國封建社會的思想、文化、宗教風俗，乃至園林、服飾、工藝、膳食、遊戲等，都是珍貴的史料。以一部書而形成一門國際性的學科“紅學”，在世界文化史上，怕隻有《紅樓夢》能夠做到。

作者簡介

　　曹雪芹，清代小說傢，著名文學傢。名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。素性放達，曾身雜優伶而被鑰空房，常以阮籍自比。貢生。愛好研究廣泛：金石、詩書、繪畫、園林、中醫、織補、工藝、飲食等。他齣身於一個“百年望族”的大官僚地主傢庭，後因傢庭的衰敗而飽嘗瞭人生的辛酸。在人生的最後階段，他以堅韌不拔的毅力，曆經十年創作瞭《紅樓夢》，並專心緻誌地做著修訂工作，死後遺留《紅樓夢》前八十迴稿子。另有《廢藝齋集稿》。故裏有四，河北豐潤，遼寜遼陽、鐵嶺與江西武陽，尚無確切定論。
　　
　　彭連熙，當代中國人物畫傢，中國美術傢協會會員。一九四七年生，河北遷安人，久居天津市。畫風典雅沉靜、意韻豐厚，作品繁盛充盈、麯高和眾，深受美術界贊譽、民眾和藏傢喜愛。曾參加第九、十一屆全國美展，多次舉辦個人畫展並在諸多海內外展事中獲奬。齣版有《彭連熙畫集》《彭連熙工筆人物畫範》《彭連熙繪紅樓群芳圖》《近現代名傢畫集·彭連熙》《彭連熙連環畫集》《彩繪本牡丹亭》等三十餘部美術專著。多幅作品被中國美術館等展館收藏。

內頁插圖

目錄

賈寶玉林黛玉
林黛玉
林黛玉
薛寶釵
元春：
探春
史湘雲
妙玉
迎春
惜春
王熙鳳
巧姐
李紈
秦可卿
香菱
晴雯
襲人
群芳入住大觀園
黛玉讀書
惜春作畫
小紅
群芳送春
滴翠亭寶釵戲彩蝶
埋香塚飛燕泣殘紅
花魂鳥魂總難留
鳳姐賞識小紅
齡官畫薔
撕扇子作韆金一笑
鶯兒編柳
綉鴛鴦夢兆絳蕓軒
柳陰垂釣
菊花賦詩
……

前言/序言

《紅樓夢》的故事，是一幅描繪封建大傢族由盛轉衰的宏大畫捲，它以賈、史、王、薛四大傢族的興衰為背景，講述瞭賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇。這是一個關於青春、理想、幻滅，以及命運的故事。 故事的主人公賈寶玉，生於鍾鳴鼎食之傢，卻厭惡仕途經濟，鍾情於女兒們的純潔美好。他與寄居在賈府的錶妹林黛玉心心相印，兩人的愛情如同風雨中的海棠，既淒美又動人。黛玉纔情絕代，敏感多疑，她的命運如同飄零的花瓣，最終凋零。 與黛玉的絳珠草還淚之說不同，薛寶釵圓融世故，她的性格中帶著一種大傢閨秀的端莊和對現實的認同。她勸寶玉留心仕途，追求“經濟之道”，這與寶玉的誌嚮格格不入。在封建禮教和傢族利益的驅動下，寶玉最終被迫娶瞭寶釵，而黛玉則在絕望中淚盡而逝，譜寫瞭這麯“木石前盟”與“金玉良緣”的悲歌。 《紅樓夢》的角色眾多，個個栩栩如生。有雍容華貴的王熙鳳，精明強乾，手段潑辣，她一人撐起賈府的日常運轉，但也因為其手段狠辣，最終落得悲慘的結局。有溫柔賢淑的襲人，也有叛逆不羈的晴雯，她們各自的命運都映射著那個時代女性的無奈與掙紮。還有聰慧靈巧的史湘雲，豪爽大方，樂觀開朗，是寶玉為數不多能夠推心置腹的朋友。 小說以細緻入微的筆觸，描繪瞭賈府的日常起居、飲食服飾、宴飲遊樂，展現瞭那個時代貴族生活的奢華與精緻，同時也揭示瞭其背後隱藏的腐朽與衰敗。從大觀園的建造，到園中各種節日慶典，再到人物之間的日常對話，曹雪芹都賦予瞭它們深刻的含義。大觀園，這個為寶玉和眾姐妹們打造的世外桃源，最終也隨著傢族的衰落而變得荒涼。 《紅樓夢》所探討的主題是多層麵的。它不僅僅是一個愛情故事，更是對封建社會製度的深刻批判。小說通過對賈府由盛到衰的描寫，揭示瞭封建大傢族內部的權力鬥爭、經濟危機以及道德淪喪。同時，它也深入刻畫瞭女性的命運，在那個男權至上的社會，女性的纔情、智慧和情感往往被壓抑，她們的命運如同風中的浮萍，難以自主。 小說的語言藝術更是爐火純青。曹雪芹的文筆典雅細膩，善於運用比喻、象徵等手法，將人物的內心世界和情感變化描繪得淋灕盡緻。他塑造瞭眾多性格鮮明、血肉豐滿的人物形象，這些人物不僅在中國文學史上留下瞭濃墨重彩的一筆，也對後世的文學創作産生瞭深遠的影響。 《紅樓夢》的偉大之處還在於其對人性的深刻洞察。小說中的人物，無論是主子還是丫鬟，都有著各自的優點和缺點，他們的悲歡離閤，他們的選擇與掙紮，都反映瞭人性的復雜與真實。曹雪芹以一種悲憫的情懷，展現瞭人生的無常和命運的無奈。 《紅樓夢》是一個關於“真”與“假”的故事。寶玉追求的“真”情，在虛僞的封建禮教麵前，顯得格格不入，最終被“假”所淹沒。小說中的“夢”，既是夢幻泡影，也是人生如夢的感慨，是對人生短暫、世事無常的深刻體悟。 這本《紅樓夢》的彩繪本，以適齡的筆觸，將這宏大的故事呈現給年輕的讀者。它或許選取瞭書中一些最動人的情節，用豐富的色彩和生動的畫麵，帶領孩子們走進那個充滿詩意與哀愁的世界。通過精美的插圖，孩子們可以直觀地感受到人物的性格，理解他們之間的情感糾葛，以及那個時代獨特的風貌。 在閱讀的過程中，孩子們可以跟隨賈寶玉的視角，感受他對自由的嚮往，對純真美好的追求。他們會看到林黛玉的敏感多情，理解她內心深處的孤寂與憂愁。也會認識到薛寶釵的圓滑世故，以及她身上所代錶的那個時代對女性的期望。 這本彩繪本，將通過圖文並茂的方式，讓孩子們領略到《紅樓夢》的藝術魅力。每一個人物的形象，每一處景物的描繪，都經過精心設計，力求還原那個時代的風韻，也激發孩子們的想象力。孩子們可以從這些畫麵中，感受到大觀園的富麗堂皇，也體會到人物內心的起伏跌宕。 例如，在描繪黛玉葬花的情節時，鮮艷的花瓣飄落，映襯著黛玉略帶憂傷的麵龐，孩子們會直觀地感受到那種淒美與哀愁，從而更容易理解黛玉的內心世界。而在描繪元春省親這樣盛大的場麵時，金碧輝煌的宮殿，錦衣華服的人物，則能讓孩子們感受到封建貴族生活的奢華，也為之後賈府的衰敗埋下伏筆。 書中對人物服飾、妝容、飲食、生活用品的細緻描繪，都能讓孩子們對中國古代的傳統文化産生初步的認識。他們會瞭解到那個時代人們的生活方式，審美情趣，以及社會習俗。 這本彩繪本，並非簡單地復述故事，更注重通過視覺化的方式，引導孩子們去感受、去思考。它就像一扇窗戶，讓孩子們得以窺見中國古典文學的瑰寶，感受其中蘊含的深刻思想和人文情懷。 通過這本彩繪本，孩子們可以初步接觸到中國古典小說的巔峰之作，瞭解其宏大的敘事結構，豐富的人物群像，以及深刻的思想內涵。即使是對原著尚未能完全理解的孩子們，也能通過這些精美的圖畫，對《紅樓夢》的故事和人物産生初步的認識和興趣，為他們未來深入閱讀打下基礎。 這本彩繪本《紅樓夢》[7-10歲]，將以一種溫柔而充滿童趣的方式，開啓孩子們與中國古典文學的初次邂逅。它不會去深入探討那些過於復雜和沉重的哲學思考，而是會側重於展現故事中那些具有吸引力的情節，那些鮮活的人物，以及那些充滿美感的場景。 在圖畫的錶現上，會力求色彩鮮艷，綫條流暢，人物造型可愛又不失神韻，場景描繪細緻入微，能夠吸引孩子們的注意力，並讓他們沉浸在故事的世界裏。比如，描繪寶玉和黛玉一起讀書、一起玩耍的場景，會用柔和的色彩，展現他們之間純真美好的友誼和情誼。而描繪王熙鳳這樣精明強乾的人物時，會用一些生動的錶情和動作，來展現她的性格特點。 書中的文字會經過簡化和改編，使用更貼近孩子語言習慣的詞語，讓孩子們能夠更容易理解故事的內容。同時，也會保留原著中一些經典的詞句和橋段，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，也能接觸到一些具有古典韻味的錶達方式。 這本彩繪本，如同一個精美的禮物，將《紅樓夢》這座文學寶庫中的珍寶，以孩子們能夠接受的方式呈現齣來。它不僅僅是一本故事書，更是一次文化的啓濛，一次美的熏陶，一次對中國傳統文化的初步探索。孩子們在欣賞精美圖畫的同時，也能在潛移默化中，感受到中國古典文學的獨特魅力，培養起對閱讀的興趣。 它將教會孩子們初步認識到，文字可以承載如此豐富的想象，故事可以如此引人入勝，而人物的喜怒哀樂，也能如此觸動人心。通過這些圖畫和簡化的文字，孩子們可以初步理解到，原來文學作品中，不僅有我們所熟知的童話和冒險故事，還有這樣一群生活在遙遠時代的人物，他們有著自己的煩惱和快樂，有著自己的悲歡離閤，而這些，都深深地吸引著我們去瞭解，去思考。 這本彩繪本，旨在為孩子們打開一扇通往古典文學世界的大門，讓他們在圖畫與文字的交織中，體驗到《紅樓夢》的趣味和韻味，並在此過程中，播下對中華優秀傳統文化熱愛和傳承的種子。

评分☆☆☆☆☆

從故事情節的編排和推進來看，這本書做得非常齣色。雖然《紅樓夢》原著的故事綫很長，人物眾多，但這本書似乎很有條理地將其進行瞭梳理。我發現它在講述故事的時候，會根據孩子的認知特點，循序漸進地引入人物和事件，不會一下子讓孩子感到信息過載。而且，它在處理一些情節的時候，會抓住那些最能吸引孩子注意力的部分，比如那些有趣的日常片段、小小的衝突，或者是一些人物之間的有趣對話。我感覺作者非常有經驗，知道什麼纔是孩子們真正感興趣的，並且能夠用一種巧妙的方式將其呈現齣來。同時，它也沒有忽略掉故事中那些重要的轉摺點和情感的高潮，讓故事保持瞭足夠的吸引力。我讀起來感覺很流暢，每一頁都充滿瞭期待，想知道接下來會發生什麼。對於傢長來說，這無疑是一本能夠輕鬆引導孩子進入經典文學世界的好書，因為它足夠有趣，也能讓孩子們在快樂中學習。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近入手一本叫做《彩繪本紅樓夢 [7-10歲]》的書，雖然我還沒完全讀完，但真的被它深深吸引瞭！首先，它的畫風實在是太美瞭，每一頁都像是精心繪製的藝術品。那些人物的造型，無論是王熙鳳的精明狠辣，還是林黛玉的清麗脫俗，都栩栩如生，仿佛一下子就能穿越迴那個大觀園，親眼見到她們一樣。顔色搭配也特彆講究，既有富麗堂皇的宮廷色彩，又有清新淡雅的山水寫意，讓人看瞭心情就跟著明亮起來。而且，這本書的排版設計也很用心，文字和圖片融為一體，不會覺得生硬，閱讀起來特彆流暢。我尤其喜歡它在細節上的處理，比如人物的服飾、場景的布置，都充滿瞭那個時代的韻味，讓我這個對曆史不太瞭解的人也能感受到一份濃濃的古風。孩子看到這些精美的插畫，更是愛不釋手，常常纏著我問這問著畫裏的故事，這讓我覺得這本書不僅有趣，還能激發孩子對傳統文化的好奇心。總的來說，這是一本視覺和心靈的雙重享受，我迫不及待地想繼續探索它更多的精彩內容瞭。

评分☆☆☆☆☆

我非常驚喜於這本書所傳達齣的文化內涵。雖然是一本彩繪本，麵嚮的是年齡較小的讀者，但它並沒有淺嘗輒止，而是努力地將《紅樓夢》所蘊含的豐富的中國傳統文化元素呈現齣來。從精美的服飾、典雅的建築，到詩詞歌賦、生活習俗，書中都巧妙地融入瞭這些元素，讓孩子在欣賞故事的同時，也能潛移默化地感受到中華文化的博大精深。我尤其喜歡它在一些細節上的處理，比如對古代節日習俗的描繪，或者是一些大傢族裏的規矩禮儀，都做得非常細緻。這不僅僅是一本童話故事書，更像是一扇通往古代中國社會的大門，讓孩子們能夠窺探到那個時代的風土人情。我覺得，通過這樣生動有趣的方式來接觸傳統文化，遠比枯燥的知識灌輸要有效得多。它能夠激發孩子對中國傳統文化的興趣，讓他們感受到中華文明的獨特魅力，這對我來說，是最寶貴的一點。

评分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這本書在人物塑造上的處理方式。雖然是麵嚮7-10歲的小讀者，但它並沒有把人物簡單化，而是保留瞭他們各自獨特的個性和復雜的情感。我能感受到寶玉的叛逆與多情，黛玉的敏感與聰慧，還有寶釵的圓滑與隱忍。即使是在短短的幾頁介紹中，作者也巧妙地勾勒齣瞭這些人物的內心世界，讓他們不僅僅是紙片上的符號，而是有血有肉、活生生的人。我特彆欣賞它對人物內心活動的描繪，雖然語言不多，但卻能精準地捕捉到他們的喜怒哀樂，以及他們之間的互動。比如，書中對黛玉葬花的描寫，雖然是彩繪本，但通過畫麵和簡單的文字，我依然能感受到那種淒美動人的情愫。而且，這本書似乎很注重讓孩子們去理解不同人物的處境和感受，而不是簡單地評判好壞。這對於培養孩子的同情心和理解能力，我覺得非常有意義。我期待著在後續的閱讀中，能更深入地瞭解這些鮮活的角色，感受他們的命運起伏。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格真的太對我胃口瞭！我一直覺得，《紅樓夢》這樣古典名著，用詞可能很深奧，我擔心自己讀起來會吃力，但這本書完全打消瞭我的顧慮。它在保留原著精髓的同時，用瞭一種非常貼近現代孩子理解能力的方式來講述故事。詞語都很生動活潑，而且句式結構也比較簡單明瞭，讀起來不會感到晦澀難懂。我特彆注意到，作者在一些地方會加入一些有趣的比喻或者描述，讓那些復雜的場景和人物關係變得容易理解。比如說，對於一些大傢族裏的規矩或者人物之間的微妙情感，書裏都會用非常形象化的語言去解釋，讓我這個成年人讀起來也覺得輕鬆有趣，不會覺得枯燥。更棒的是，它並沒有為瞭“簡化”而犧牲掉故事本身的韻味，那種古典的美感，那種人物的個性，依然被錶現得淋灕盡緻。我甚至覺得，通過這樣的方式，更能讓孩子們在早期就接觸到優秀傳統文學，培養他們對古典文化的興趣，而不是一開始就因為語言障礙而望而卻步。

评分☆☆☆☆☆

买书本我只认京东，一是因为是老客户了，念旧，二是因为京东的东西让人放心，售后也很好，送货也很快，很好的购物体验。

评分☆☆☆☆☆

绘 彭连熙

评分☆☆☆☆☆

彭连熙工笔绘画，十二开大本，印制精美，满减购入，非常实惠，物美价廉之收藏连环画！红楼梦是中国古代四大名著之一，中国古代文学成就的最高代表之作！《红楼梦》是一部大书。它并不只是一部言情小说，它更是一部对君主专制社会末期四大家族的兴衰史的概述，这已经逾越了言情小说的范围。《红楼梦》起于言情而终于言情，但不止于言情，这样才能衬出情的深度与厚度在如此精妙的布局和秩序下，这等空间、这群人物中，看似庞杂的故事在作者的笔下事无巨细，分明清晰地娓娓道来。伟大领袖毛主席评价：《红楼梦》我至少读了3遍……我是把它当历史读的。当故事读，后来当历史读。《红楼梦》的第四回，那是个总纲，还有《冷子兴演说荣国府》、《晴雯歌》和注。第四回《葫芦僧乱判葫芦案》，讲护官符，提到四大家族：“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”《红楼梦》写四大家族，阶级斗争激烈，几十条人命。统治者二十几人（有人算了说是三十几人），其他都是奴隶，三百多个，鸳鸯、司棋、尤二姐、尤三姐等等。讲历史不拿阶级斗争观点讲，就讲不通。

评分☆☆☆☆☆

京东优惠时买的。书很好，值得拥有！

评分☆☆☆☆☆

很精美的一本书，趁有优惠活动果断买下。

评分☆☆☆☆☆

很精美的画册，只是有几幅差些啊。

评分☆☆☆☆☆

词儿姐以及 宋江，卢俊义，吴用，公孙胜，关胜，林冲，秦明，呼延灼，花荣，柴进，李应，朱仝，鲁智深，武松，董平，张清，杨志，徐宁，索超，戴宗，刘唐，李逵，史进，穆弘，雷横，李俊，阮小二，张横，阮小五，张顺，阮小七，杨雄，石秀，解珍，解宝，燕青，朱武，黄信，孙立，宣赞，郝思文，韩滔，彭玘，单廷珪，魏定国，萧让，裴宣，欧鹏，邓飞，燕顺，杨林，凌振，蒋敬，吕方，郭 盛，安道全，皇甫端，王英， 扈三娘，鲍旭，樊瑞，孔明，孔亮，项充，李衮，金大坚，马麟，童威，童猛，孟康，侯健，陈达，杨 春，郑天寿，陶宗旺，宋清，乐和，龚旺，丁得孙，穆春，曹正，宋万，杜迁，薛永，施恩，周通，李忠，杜兴，汤隆，邹渊，邹润，朱富，朱贵，蔡福，蔡庆，李立，李云，焦挺，石勇，孙新，顾大嫂，张青，孙二娘，王定六，郁保四，白胜，时迁，段景柱等108人感觉很赞！绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。 绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图画，绘本用图画讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。 绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 著名心理专家郝滨老师认为：“如果家长能有意识地选择一些优秀的绘本和孩子们一起阅读，既有助于帮助孩子建构精神世界，促进心智化发展，又有助于培养孩子良好的道德品质和行为习惯。善加使用，可以在人的一生中起着奠基的作用。”当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。 专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。绘本被视为艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的艺术感受。其功能包括提供有意义的背景情境、建构基础能力、提供情感的抒发、提升学习兴趣、经验学习的媒介。国内出现大量利用绘本的功能及优势作为教学媒介，激发儿童视觉、听觉和思考幻想空间的儿童美术绘本培训机构，他们借由听读图文讯息、导引讨论与分享的历程，进行省思与建构内化的意义，以达成教育目标。中国儿童原创绘本多纳爱学习秉持“寓教于乐”这一宗旨，针对0~8岁儿童，以应用程序和纸质图书为主要载体，从人格教育和智力开发两大方面着手，学科涉及英文、数学、科普、故事、音乐、美术、识字、阅读、益智等领域。中国移动动漫基地优选多纳系列少儿应用为平台优质儿童类移动学习资源。

评分☆☆☆☆☆

很好的画册，活动购买，感觉很不错。

评分☆☆☆☆☆

图很好，包装也很喜欢，但是纸张有点失望，质感差了点