![名人傳/新課標必讀叢書紅皮係列 [Vies Des Hommes Illustres]](https://pic.tinynews.org/11523377/53f6faa5Ne8945f51.jpg)
具体描述
産品特色
編輯推薦
他們都是偉大的天纔，在人生憂患睏頓的徵途上，為尋求真理和正義，為創造能錶現真、善、美的不朽傑作，獻齣瞭畢生精力。他們堅信隻要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那麼就定能衝破肉身的束縛，奔嚮人生的崇高境界。這就告訴瞭我們：艱難和挫摺是對命運和人生的錘煉！
人生的價值是由自己創造的，要想讓生命迸齣火花，沒有任何捷徑，也不必乞靈於神明。可以視為神示的隻有一句話，那就是貝多芬所說的：“人啊！靠人自己吧！”
內容簡介
《名人傳》是法國傑齣的現實主義作傢、諾貝爾文學奬獲得者羅曼·羅蘭所著的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記的閤集，是世界傳記文學作品中的典範之作。作者在作品中著力刻畫瞭三位藝術巨匠在憂患睏頓的人生徵途上曆盡苦難與顛躓而不改初衷的心路曆程，凸顯瞭他們崇高的人格、博愛的情懷和廣闊的胸襟，為人們譜寫瞭一闋氣勢恢宏、震撼人心的“英雄交響麯”。
這是一闋氣勢恢宏、震撼人心的“英雄交響麯”。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰這三位文學藝術巨匠一生坎坷，為瞭追求真善美，曆盡苦難卻始終不改初衷。讓我們一起去領略這些英雄的風采，從中汲取成功的力量和戰鬥的勇氣。
精彩書評
閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啓迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀麵，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。
——《全日製義務教育語文課程標準》
語文科目要求學生增加課外閱讀總量，還推薦學生閱讀科普科幻作品，各類曆史、文化讀物及傳記，以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提齣要“積極倡導自主、閤作、探究的學習方式”，認為學生是學習的主體，語文課程要關注個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，鼓勵他們自主閱讀、自由錶達。
——《光明日報》
新課改後的高考注重迴歸語文之本，強調“讀書”和“生活”，目的就是要引導學生體會語文的本真滋味，懂得學習語文的本質其實就是閱讀、思考和錶達。
——全國中學語文優秀教師、四川省教學名師導師、廣漢中學語文特級教師王小槐
讀書確實是需要能力的，這樣的能力，誰都需要學習，需要鍛煉和培養。而這樣的學習、鍛煉和培養，首先需要跳齣實用主義的泥沼，需要從孩子開始纔行。
——著名作傢肖復興
一定年齡進行一定的閱讀。彆讓孩子過早涉入思考、判斷等閱讀領域，要讓他們逐漸積纍自己的見識，漸次靠近思考邊緣。他們的閱讀，並不具有指令性或者強迫性，也不隻是溫暖和勵誌，還要有知識性和趣味性。
——青年作傢趙瑜摘自《大河網·河南商報》
目錄
貝多芬傳
米開朗基羅傳
托爾斯泰傳
精彩書摘
我們周圍的空氣是那麼渾濁。古老的歐洲在渾濁與腐敗的氛圍中已經變得麻木不仁。庸俗的物質主義壓抑瞭思想，阻撓著政府與個人的行動。整個社會在謹慎卑劣的自私自利中窒息。人們已經喘不過氣來。--請打開窗戶罷！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸一下英雄們的氣息。人生是殘酷的。對於那些不甘於平庸的人來講，人生就是一場沒有休止的戰鬥，而且往往是悲慘，沒有榮譽，沒有幸福，在孤獨與靜寂中展開的戰鬥。貧窮，日常的煩憂，超負荷的愚蠢的勞作，沉重地壓在他們身上，消耗著他們的精力，讓他們絲毫沒有喘氣之機。他們沒有希望，沒有一絲歡樂，而且絕大多數還相互隔離著，就連對患難中的弟兄們伸齣援手的安慰都沒有，他們不知道彼此的存在。他們隻能依靠自己；而有時連最強的人都不免在苦難中跌倒。他們也會求助，呼喚他們的朋友。
正是為瞭援助他們，我纔在他們的周圍聚集瞭這些英雄們的朋友，這些為瞭善而受苦的偉大心靈。《名人傳》並非是嚮野心傢的驕傲訴說，而是獻給受難者的。實際上，有誰又不是受難者呢？讓我們把神聖的苦痛的油膏，獻給受難的人吧！在這場戰鬥中，我們並不是孤立無援的。世界的黑暗，已經被神聖的光芒所照亮。現在，在我們身旁，我們就能看到兩朵最純潔的正在閃耀的火焰--正義與自由：畢加爾上校和浦爾的人民。即使他們未能把濃密的黑暗一掃而空，至少他們閃耀齣來的光芒，已經給我們指明瞭道路。跟著他們往前走吧，跟著那些分散在各個國傢、各個時代、孤獨奮鬥的人走吧。讓我們來摧毀時間的阻隔，從而實現英雄民族的復生。
被我稱之為英雄的人，並不是那些以思想或力量稱雄的人；而僅僅是因其心靈高尚而偉大的人。正如他們之中最偉大的一個，也就是我們將要敘述他的生平事跡的人所說：“除瞭善良和仁慈，我不承認還有什麼優人一等的標記。”沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，同理，也就沒有偉大的藝術傢，偉大的行動者；所有的都隻是一些空虛的偶像，一些為下賤的群眾而立的偶像，時間會把它們統統摧毀。成功和失敗又有什麼關係？重要的是成為偉大，並非隻是顯得偉大。
在我所寫的《名人傳》中的人，他們的人生幾乎都是一種無休止的受難。或是，悲慘的命運，使他們的靈魂在肉體與精神的苦難中經受磨摺，在貧窮與疾病的砧闆上經受鍛煉；或是，眼睜睜看著同胞經受著無名的羞辱與苦難，從而使他們的生命受到摧殘，內心為之碎裂，讓他們時刻在磨難中煎熬。他們的偉大固然是來源於堅強的毅力，但同時也是由於曆經憂患而成為偉大。所以，不幸的人啊，韆萬彆過於怨嘆！人類中最優秀的人物和你們同在。汲取他們的勇氣做我們的養料吧；如果我們過於弱小，那就就把我們的頭枕在他們膝上休息一會吧。我想他們會安慰我們的。在這些神聖的心靈中，有一股清明的力量，還有著強烈的慈愛，就像激流一般飛湧齣來。我産甚至沒有必要探詢他們的作品或傾聽他們的聲音，隻要從在他們的眼裏，他們的生活記錄裏，就可感覺到：生命從沒像處於憂患時的那般偉大，那般豐滿，那般幸福。
在這些英雄的隊伍中，我把第一的位置留給瞭堅強而純粹的貝多芬。他在經受莫大的痛苦時，就曾希望他的事例能給彆的受難者提供幫助，“但願不幸的人，看到一個與他同樣不幸的受難者，就不會再害怕自然設下的屏障，而竭盡所能地使自己成為一個不愧於人的稱號的人，並能從中獲得慰藉”。經過瞭多年超人般的鬥爭與努力，剋服瞭他的苦難，完成瞭他所謂的“嚮可憐的人類吹噓勇氣”的事業之後，這位勝利的普羅米修斯，在迴答一個嚮他提及上帝的朋友時說道：“人啊，你應當依靠你自己！”
我們對他這句豪語應當有所感悟。讓我們以他為榜樣，重新樹立對生命、對人類的信仰吧！
羅曼·羅蘭
一九〇三年一月
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用户评价
很好，十分喜欢，质量很好又好看，物流很快，服务很好。
评分给孩子买的，包装挺好的，孩子看了看挺不错的。
评分这一套书买了好几本，都是中小学生课外必读书籍，价钱也不贵，性价比很高。翻开内容一看，立刻就被吸引了，有几本小时候也看过，重温的感觉大不一样。闲暇时看着书中的故事，享受着从字里行间中透露出来的那份感动，眼前不由得出现了一幅幅主人公的画面。也许是年龄和阅历的关系，现在看这些充满对人物生平经历颇有感慨的小说，好像更能体会到作者心底那份真情实感。
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评分书真好，值得看，对孩子很有教育意义，相信京东，物流超快。
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评分 评分本书可以说是作者文学创作的高峰，既含了博大精深的思想内涵，又有独特完美的艺术形式。在这些文章中，处处体现着作者思想和智慧的光芒。希望这样的经典书籍能够越来越多，让读者更加全面地了解中国文学创作的历程和作品的风貌，深刻体悟到作者的文学精神与人文思想。书拿到手后，且不说内容，光看到装订就很精美，精装书适合收藏。老师推荐的书，值得一读。
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