新青年教師文庫：數學習題教學研究（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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陳永明名師工作室著

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发表于2024-05-15

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齣版社：上海教育齣版社

ISBN：9787544454261

版次：1

商品編碼：11561845

包裝：平裝

叢書名：新青年教師文庫

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

頁數：104

正文語種：中文

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具體描述

內容簡介

　　《數學習題教學研究（修訂版）》的重點不是“怎樣解題”，而是“怎樣教解題”。《數學習題教學研究（修訂版）》提齣瞭1個觀點：要把隱性的解題經驗顯性化，算法化。《數學習題教學研究（修訂版）》推薦瞭2個優良的數學認知結構：解題模塊和命題聯想係統，這是算法化觀點的具體化。《數學習題教學研究（修訂版）》匯集瞭優秀數學教師的教學經驗，有針對性地提齣瞭習題教學的4個原則：典型原則、層次原則、“有序分析”原則、“歸一”原則。在尋找解題思路時，《數學習題教學研究（修訂版）》主張“有序分析”，提齣瞭6個步驟和教學策略。

前言
第一章數學習題教學的現狀和思考
第一節中國特色的數學習題教學的五個流派
第二節改變題海戰術——當前數學習題教學的嚴峻課題
第三節科學進行解題基本訓練的兩點看法

第二章解題經驗的顯性化、算法化
第一節解題模塊
第二節命題聯想係統

第三章各教學環節中的習題教學研究
第一節數學新授課環節
第二節數學習題課環節
第三節數學復習課環節
第四節數學作業環節
第五節數學測驗（考試）環節
第六節數學試捲講評課環節

第四章數學解題教學研究
第一節審題的教學研究
第二節尋找解題思路的教學研究
第三節書寫解答過程的教學研究
第四節開放題教學研究
第五節解題反思的教學研究

第五章習題的校本整閤
第一節習題校本整閤的提齣
第二節習題校本整閤的內容
參考文獻
再版後記
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