具体描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：小學1—2年級學生小學國學課推薦教材
小學圖書館必藏圖書
小學生最喜愛的國學讀物
國學不止是《三字經》《百傢姓》《韆字文》，國學是雋永經典的詩詞、文章、書籍，也是豐富多彩的文化、藝術、生活。
一日一課——養成閱讀好習慣，手捧好書益處多。
日有所誦——每天朗誦古詩詞，日積月纍進步大。
習有所樂——華夏禮俗趣多多，小朋友們樂嗬嗬。
國學學什麼——
識寫漢字，感受字形之美，理解字義之豐；
朗誦詩詞，品味韻律平仄，體驗文學意境。
閱讀故事，心植愛國深情，培養美好品德；
親近藝術，欣賞書畫戲麯，陶冶審美情操。
瞭解節日，盡享民俗樂趣，熱愛中華文化；
熟悉節氣，體會四季流轉，學習勞動智慧。
知書達理，學會待人接物，懂得孝敬父母；
求知進取，從小博聞強識，塑造陽光品格。
共讀經典，每日點滴進步，國學浸潤心靈；
傳承文明，樹立民族自信，實現強國夢想。
內容簡介
2014年4月1日，教育部印發的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》要求，在中小學課程中增加中華優秀傳統文化內容比重。
《國學小學生日課（低年級 套裝共4冊）》適用於小學生一個季度的閱讀和學習，每一天的內容由三個闆塊組成：一日一課、日有所誦、習有所樂。建議小學生每天用15分鍾，閱讀一篇國學好文，朗誦一首經典詩詞，做一個傳統遊戲；通過對國學日積月纍的學習，實現文化傳承、心靈浸潤和品格塑造。
《國學小學生日課（低年級 套裝共4冊）》適閤作為學校和教育機構的小學國學課教材，適閤全國小學圖書館館藏，同時也是小學生最喜愛的國學課外讀物之一。
作者簡介
硃木郎、李秀梅夫婦，中小學讀寫專傢，青少年國學教研專傢，全國名師，國傢級中小學讀寫賽事評審，“國學進社區”“國學進校園”項目創建人、推廣人，已齣版《木郎教你寫作文》等中小學讀物100多種，全國講學100多場，《人民日報》《中國教育報》等多有報道。
內頁插圖
精彩書評
國學讀本單一的現狀使少年兒童不得不反復誦讀僅有的幾部“經典”，而並不能真正領會國學的意義，不能將身心浸潤於國學精神之中。這與優質係統的國學教育經典讀本的稀缺不無關係，教育專傢也呼籲“國學熱”需要更豐富的傳統文化支撐。為此，我社精心策劃推齣瞭“國學·小學生日課”叢書，無論從形式上還是內容上，都在嘗試突破，力求打造經典。
叢書按照國傢新課程標準和《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》精神，從傳統經典讀物中精心篩選齣適閤小學生學習的國學文化與知識，內容編排上按學段形成梯級，按四季形成分冊，與中國傳統的節氣、節日對應，與小學語文教材同步，使國學與小學生的日常生活、學習建立鏈接，使傳統文化以鮮活的形式呈現。
——中國經濟齣版社社長、總編輯 欒建民
目錄
《國學小學生日課：春（低年級）》
《國學小學生日課：夏（低年級）》
《國學小學生日課：鞦（低年級）》
《國學小學生日課：鼕（低年級）》
前言/序言
用户评价
我最近一直在關注一些關於傳統文化教育的書籍，最近看到一本《中華美德故事集：孩子的第一本國學書》，覺得非常值得推薦。這本書的內容側重於中華傳統美德的熏陶，通過一個個生動形象的古代故事，嚮孩子傳遞孝道、誠信、仁愛、禮義等核心價值觀。比如，“臥冰求鯉”的故事，不僅講瞭孝的含義，還讓孩子感受到子路當時的不易和決心。還有“烽火戲諸侯”的故事，雖然帶有警示意味，但也能讓孩子明白誠信的重要性。書中的語言非常簡潔易懂，每個故事都很短小精悍，非常適閤低年級孩子閱讀。而且，它還會在故事的結尾進行一些簡單的點評和引導，幫助孩子理解故事背後蘊含的道理，並思考如何在生活中實踐。我發現孩子在讀完這些故事後，會主動模仿故事中的人物，比如對長輩更孝順瞭，和同學相處也更友好瞭。這本書真的就像一顆顆美德的種子，在孩子的心田播撒，讓他們在潛移默化中受到良好的教育。
评分最近偶然翻到一本《中華經典誦讀：童濛之學》，簡直是驚喜連連。這本書的編排設計非常巧妙，將一些耳熟能詳的經典，如《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》等，以一種極其易懂、易記的方式呈現給孩子。它不是簡單地堆砌文字，而是配上瞭大量的精美插圖，每一幅圖都恰到好處地解釋瞭文字的含義，讓抽象的概念變得具體生動。比如講到“父子恩，夫婦順”時，配圖就是一個溫馨的傢庭場景，孩子一看就明白其中的道理。而且，它還非常注重語音的引導，每篇文章後麵都附帶瞭拼音標注，甚至還有二維碼，掃碼之後就能聽到專業的朗讀，這對於低年級孩子學習發音、培養語感非常有幫助。我經常讓孩子跟著音頻大聲朗讀，他的語調越來越標準，也越來越喜歡開口說。書中的一些小故事和解讀，也讓孩子理解瞭這些經典背後蘊含的深刻哲理，比如“人之初，性本善”，在圖文並茂的解釋下，孩子能理解到仁愛、善良的重要性。這套書真的就像一座寶藏，一點點地開啓孩子認識中華文化的大門。
评分我最近入手瞭一套《古韻雅言：兒童國學啓濛》，真的是愛不釋手。這本書的亮點在於它將古代的詩詞歌賦，用一種非常貼近兒童生活的方式進行解讀。比如，講到“床前明月光”時，它不僅僅解釋瞭字麵意思，還引導孩子去想象李白當時的心情，以及月光照在床前的畫麵，甚至還鼓勵孩子去觀察傢裏的月光，感受詩人的情懷。這種“情景導入”的方式，讓孩子覺得詩詞不再是遙不可及的文字，而是可以親身去感受、去體驗的東西。書裏還穿插瞭很多關於古代節日、習俗的小故事，比如“七夕”的傳說，讀起來就跟聽神話故事一樣，孩子聽得津津有味。另外，它還設置瞭一些小的練習題，比如根據詩句畫畫，或者寫一寫讀完故事的感受，這些都能很好地激發孩子的創造力和思考能力。更讓我喜歡的是，這本書的語言風格非常溫和、有愛，讀起來有一種親切感，感覺就像一位慈祥的長輩在耐心教導孩子。它真的讓國學學習變得如此有趣，一點也不枯燥。
评分我最近迷上瞭一套名為《國學啓濛：趣味中華文化》的書，這本書簡直是我傢孩子學習國學的“神器”！它以一種非常有趣、生活化的方式，將浩瀚的中華傳統文化融入到每天的學習中。比如，第一冊講的是“節氣與農耕”，裏麵不僅有詳細的節氣介紹，還結閤瞭好多小朋友們能理解的故事和詩歌，像“春雨驚春清於雷”這樣的詩句，配上生動有趣的插畫，孩子一下子就懂瞭。還有關於不同節氣的習俗，比如端午節包粽子，中鞦節賞月，都被寫得繪聲繪色，仿佛我們一傢人也身臨其境。書中的文字也很有講究，讀起來朗朗上口，孩子每天都能跟著讀上幾篇，不知不覺就積纍瞭很多詞匯和文化常識。更難得的是，它還設計瞭很多互動環節，比如讓孩子畫齣自己理解的節氣景象，或者寫一寫讀完故事後的感受。這不僅僅是閱讀，更是一種文化的體驗和傳承。每次讀完，孩子都會纏著我講更多關於古代生活的故事，感覺他小小的心靈裏，一下子裝進瞭好多關於中國傳統的美好。這套書真的讓我覺得，國學不再是枯燥乏味的古老知識，而是活生生的、充滿魅力的文化瑰寶。
评分最近給孩子找國學讀物，偶然發現瞭一本《傳統文化小百科：趣味啓濛》。這套書的內容真的很豐富，把中國傳統文化中的方方麵麵都涵蓋瞭，而且是用一種非常適閤小孩子的方式來呈現。比如，在講到“四大發明”時，它沒有直接給齣一堆枯燥的文字說明，而是通過漫畫和故事的形式，介紹造紙術、指南針、火藥、印刷術是如何一步步發展起來的，以及它們對世界産生瞭怎樣的影響。孩子看瞭之後，對這些發明充滿瞭好奇。還有關於古代服飾、建築、節日習俗的介紹，也都是圖文並茂，而且重點突齣，孩子很容易就能抓住關鍵信息。書裏還包含瞭一些簡單的國學小遊戲，比如根據字形猜字謎，或者是一些簡單的古詩詞填空，這些都能在玩樂中鞏固知識。我感覺這套書特彆有條理，每一部分都像一個小小的知識點，孩子可以一點一點地吸收，不會覺得壓力太大。它真的像一本小小的百科全書，為孩子打開瞭認識中華文化的奇妙世界。
评分一次偶然的机会，得到了这本书的中级，觉得不错 ，只是年龄段不太合适，就给孩子买了初级的。
评分很不错的，好用好用的
评分好书，自然受到大家的欢迎
评分传承经典，启迪未来
评分超级喜欢这个系列，还会连续再买
评分618买书差不多2000元，破产了，不过好书知道拥有，对语文学习有帮助
评分书籍很不错，班上统一购买
评分这书确实写的很好。但是建议低年级还是家长带着读比较好，因为不管是高中低都没拼音。内容设计很好，具有连贯性，而且比较有趣，也很贴近生活。并不是市面上那种很枯燥的国学书。非常适合孩子。
评分物美价廉。
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