內容簡介

　　《公共組織學（第三版）/新編21世紀公共管理係列教材》全麵、係統地介紹瞭公共組織理論，涵蓋公共組織的靜態、動態、生態和心態等各個角度、各個方麵，既進行綜閤、抽象的概括，又進行微觀、具體的分析，將公共組織建立、運行、發展的全過程都囊括其中，以求獲得對公共組織現象全麵的認識。全書緊跟公共組織理論發展的前沿，將公共組織績效、公共組織戰略、公共組織發展、公共組織學習、公共組織創新、公共組織變革等問題均納入其中。
　　全書的內容精練、緊湊，注重突齣公共組織學課程的理論性、實踐性、綜閤性等特點。另外，本書第三版更加注重適應新時期本科教學的要求，此次修訂除瞭更新原有的每章末尾的閱讀材料以外，作者還精心安排瞭100餘個專欄，旨在通過學術爭論、最新進展、擴展閱讀、延伸思考、案例分析等各種形式啓發、引導讀者，幫助讀者運用理論去分析和解決具體的現實問題。
　　《公共組織學（第三版）/新編21世紀公共管理係列教材》主要麵嚮行政管理、公共事業管理、公共管理碩士（MPA）等公共管理學科相關專業的學生，也可供政府及企事業單位工作人員作為係統學習公共組織理論和知識的培訓教材。

作者簡介

　　李傳軍，中國人民大學公共管理學院行政管理學係副教授、碩士生導師，主要研究方嚮為公共組織、行政倫理、電子政務等。齣版的主要專著和教材包括：《管理主義的終結——服務型政府興起的曆史與邏輯》、《服務行政與服務型政府》、《電子政府與服務型政府》、《公共組織學》、《電子政府管理》、《電子政務》、《行政倫理學》、《公共行政學》、《一般管理學》等；發錶學術論文80餘篇。獲得北京市教育教學成果（高等教育）一等奬一項、二等奬一項，中國人民大學優秀教學成果一等奬兩項。

目錄

第1章緒論
1��1組織與公共組織概述
1��2公共組織的研究途徑
1��3公共組織學的研究視閾
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第2章公共組織理論
2��1前管理學時期的組織管理思想
2��2古典管理時期的組織理論
2��3行為科學時期的組織理論
2��4係統科學時期的組織理論
2��5當代組織理論
2��6行政組織理論
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第3章公共組織結構
3��1公共組織結構概述
3��2傳統公共組織結構的類型
3��3新型公共組織結構的類型
3��4公共組織設計
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第4章公共組織人員
4��1公共組織人員概述
4��2公共組織人員的職業特徵
4��3公共組織人員的職業素質
4��4公共組織的人力資源管理
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第5章公共組織環境
5��1公共組織環境概述
5��2公共組織環境分析
5��3公共組織與環境的關係
5��4公共組織環境管理
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第6章公共組織過程
6��1公共組織過程概述
6��2公共組織決策過程
6��3公共組織執行過程
6��4公共組織監督過程
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第7章公共組織心理
7��1公共組織心理概述
7��2公共組織中的個體心理
7��3公共組織中的群體心理
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第8章公共組織溝通
8��1公共組織溝通概述
8��2公共組織中的群體溝通與人際溝通
8��3公共組織中的衝突與談判
8��4公共組織溝通的改善
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第9章公共組織文化
9��1公共組織文化概述
9��2公共組織文化的內容與特徵
9��3公共組織文化的結構與功能
9��4公共組織文化建設
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第10章公共組織績效
10��1公共組織績效概述
10��2公共組織績效評估的內涵
10��3公共組織績效評估的實踐
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第11章公共組織戰略
11��1公共組織戰略概述
11��2公共組織戰略管理概述
11��3公共組織戰略管理過程
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
第12章公共組織發展
12��1公共組織發展概述
12��2公共組織學習
12��3公共組織創新
12��4公共組織變革
本章小結
關鍵術語
復習思考題
閱讀材料
參考文獻

精彩書摘

　　本書是“新編21世紀公共管理係列教材”之一，書中全麵係統地介紹瞭公共組織理論，對公共組織的研究力求涵蓋公共組織的靜態、動態、生態和心態等各個角度、各個方麵，既進行綜閤、抽象的概括，又進行微觀、具體的分析，將公共組織建立、運行、發展的全過程都囊括其中，以求獲得對公共組織現象全麵的認識。本書緊跟公共組織理論發展的前沿，將公共組織績效、公共組織戰略、公共組織發展、公共組織學習、公共組織創新、公共組織變革等問題均納入其中。本書主要麵嚮公共管理相關專業的以下學生：本科生、在職研究生、擬攻讀碩士學位的跨專業考生、本科階段未修過公共組織學的在校研究生，也可供MPA及各類公共管理部門的在職人員學習培訓使用。
　　為適應教學的需要，2007年筆者編寫瞭《公共組織學》第一版，2011年又進行瞭修訂，即《公共組織學》第二版。本書自齣版以來，引起瞭公共管理實務界和學術界的關注，取得瞭較好的社會效果和一定的學術影響。本書不僅被高校廣泛援用，而且受到該領域的學術研究者的重視。
　　本次修訂在內容上作瞭增刪，以反映本領域理論和實踐的發展。特彆是在內容設計上，本書注重從本科教學的特點齣發，通過案例引齣所要敘述的原理，力求增強教材的可讀性。本書內容的組織精練、緊湊，突齣瞭公共組織學課程的理論性、實踐性、綜閤性的特點，充分調動學生作為學習主體的能動性，通過引導案例、學術爭論、最新進展、擴展閱讀、延伸思考、案例分析等方式啓發、引導學生，使學生發揮主體創造性，既提高學生的理論素養，又引導學生運用理論去分析和解決具體的現實問題。
　　近年來，公共組織學在我國獲得瞭令人欣喜的發展，各項研究成果如雨後春筍般湧現齣來。第三版廣泛吸收瞭這些科研新成果，並緊扣現實，特彆注重反映黨的十八大以來公共組織建設的理論和實踐。
　　……

前言/序言

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