幼學瓊林彩圖注音版二維碼名傢音頻誦讀兒童國學經典誦讀 [6-12歲] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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劉青文編

圖書標籤:

國學經典
兒童文學
注音版
彩圖
誦讀
音頻
6-12歲
幼學瓊林
啓濛教育
傳統文化

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出版社：北京教育出版社

ISBN：9787552256062

版次：1

商品编码：11702635

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

页数：168

具体描述

産品特色

內容簡介

　　《幼學瓊林》是中國古代兒童的啓濛讀物。它打破瞭四言、五言或七言的限製，不求長短一律，不求整齊押韻，隻求偶句成對。它涉及天文地理、歲時風俗、傢庭倫理、人情世故、疾病死喪、文事科第等諸多內容，是古代濛學的經典之作。

內頁插圖

翰墨丹青繪古今：一部穿越時空的文化畫捲書名：《中華詩詞寶鑒：從先秦到唐宋的意境與智慧》作者：馮景泰編著齣版社：文源精粹文化齣版日期： 2023年10月 --- 捲首語：掬一捧古典的清泉，潤澤現代的心田浩瀚的中華文明史，如同奔流不息的長河，而詩詞歌賦，便是這長河中最為璀璨奪目的浪花。它們不僅是文字的藝術，更是古代士人、農夫、邊關將士乃至深宮閨秀們心靈的投影。本書《中華詩詞寶鑒》，正是一座精心搭建的橋梁，旨在帶領當代讀者，穿越時空的迷霧，直抵先秦的質樸，感受漢樂府的雄渾，領略唐詩的萬丈光芒，探尋宋詞的婉約深沉。我們相信，那些凝練的字句中，蘊含著穿越韆年的生命哲理與審美情趣，足以滋養今日之精神世界。本書不求大而全，但求精而深，選取瞭中華文學史上最具代錶性、流傳最廣、藝術成就最高的篇章進行細緻的解讀與梳理。 --- 第一部：風雅源頭——先秦與兩漢的質樸之聲本部分聚焦於中國詩歌的濫觴之地，展現古樸而磅礴的生命力。第一章：詩經的田園與祭祀《詩經》是中國文學的源頭，其內容涵蓋瞭周代社會生活的方方麵麵——從“風”部的民間愛情、勞動場景，到“雅”部的朝堂宴飲、憂患之思，再到“頌”部的莊嚴祭祀。核心內容解析： 1. 《國風》的生命力：重點剖析《關雎》中對美好婚姻的嚮往，如何以“窈窕淑女，君子好逑”奠定瞭中國古典審美中對女性“德、言、容、功”的綜閤要求。分析《氓》中女子被棄的悲劇，揭示早期母係社會嚮父係社會過渡時期女性地位的變遷。 2. 藝術手法探微：深入講解“賦、比、興”的藝術手法，闡釋重章疊句的音樂美學特徵。例如，如何通過“采薇”、“伐木”等具體意象，營造齣濃鬱的鄉土氣息和曆史滄桑感。 3. 先秦哲思的滲透：探討《黍離》等篇章中蘊含的對故國興亡的深沉嘆息，這已是後世文人憂患意識的雛形。第二章：楚辭的浪漫與騷情與北方的質樸不同，南方的《楚辭》以其瑰麗的想象、奇特的香草美人象徵手法，開創瞭中國浪漫主義文學的先河。核心內容解析： 1. 屈原的“香草美人”觀：詳述屈原“紉鞦蘭以為佩，集芙蓉以為裳”的衣著描繪，實則象徵著對高潔品德的堅守與對黑暗政治的抗爭。 2. 神遊與夢境：集中分析《離騷》中“帝高陽之苗裔兮”的自我定位，以及“攝提格兮夜告之”般瑰麗的上下求索過程，展示瞭浪漫主義想象力的極緻爆發。 3. 騷體結構的特點：探討“兮”字的語氣作用，以及多用長句、句式錯落的結構特點，如何營造齣迴環往復、如歌如訴的音樂效果。第三章：漢樂府與古詩的蒼涼漢代樂府詩吸收瞭民間歌謠的鮮活生命力，而五言古詩則在敘事和抒情上走嚮成熟。核心內容解析： 1. 樂府的現實主義底色：精選《孔雀東南飛》、《十五從軍徵》等長篇敘事詩，分析其如何以白描手法刻畫底層人民的悲歡離閤，具有極強的社會批判力量。 2. 建安風骨：重點解讀曹氏父子（曹操、曹丕、曹植）的詩歌風格，特彆是“對酒當歌，人生幾何”的及時行樂與“慷慨歌燕趙，抽劍決浮雲”的英雄悲歌如何並存於同一時代。 3. 張騫通西域後的邊塞意識萌芽：簡述漢代詩歌中對邊疆風光的描繪，預示著唐代邊塞詩派的興起。 --- 第二部：盛世之音——唐詩的巔峰與萬象唐詩是古典詩歌的集大成者，本書將按流派和主題進行立體化解讀。第四章：初唐的探索與盛唐的氣象從格律的初步確立，到“開元盛世”所催生的磅礴氣勢。核心內容解析： 1. 初唐格律的奠定：分析瀋佺期、宋之問在近體詩格律形成過程中的貢獻，如對仗的工整化、平仄的規範化。 2. 王維與孟浩然的山水田園：深入探討“詩中有畫，畫中有詩”的境界，解析王維的禪宗思想如何融入自然，使山水不僅是景色，更是心境的投射。 3. 盛唐的邊塞群英：集中品鑒高適、岑參的邊塞詩，探討他們如何以雄奇的筆力描繪戰爭的殘酷、異域的奇景，以及戍邊將士的豪邁與思鄉之情。第五章：李白與杜甫的雙峰並峙本書將李白和杜甫的詩歌進行專題對比，展現浪漫與現實主義的完美對立統一。核心內容解析： 1. 太白的浪漫絕唱：賞析《將進酒》中對自由的極度渴望，對世俗權貴的衊視，以及“飛流直下三韆尺”的誇張手法如何服務於其灑脫不羈的個性錶達。 2. 子美的沉鬱頓挫：深度解讀“三吏三彆”，展示杜甫作為“詩史”的擔當，如何以最深切的筆觸記錄安史之亂帶來的社會災難，體會其“硃門酒肉臭，路有凍死骨”的博大仁愛。 3. “雙子星”的相互影響：探討李杜相遇的友誼對彼此創作的影響，以及他們在藝術手法上的互補性。第六章：中晚唐的轉嚮與詩風的演變隨著國力衰退，詩歌的主題從宏大敘事轉嚮對個體情感的細膩捕捉。核心內容解析： 1. 白居易的新樂府運動：分析其“文章閤為時而著，歌詩閤為事而作”的實踐，重點解讀《長恨歌》的敘事藝術與抒情張力。 2. 韓孟的奇險：解析韓愈“以文為詩”的革新精神，以及孟郊“險怪”的用典和煉字技巧，展現唐詩在形式上的最後一次大膽衝刺。 3. 晚唐的精緻與感傷：聚焦李商隱的朦朧詩風，探討其對愛情、政治迷惘的隱晦錶達，如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的永恒意象。 --- 第三部：詞的興起——宋詞的婉約與豪放宋詞以其音樂性、抒情性和對“境”的營造，成為文學史上的又一高峰。第七章：北宋的開創與風格的奠定從柳永的都市情歌到蘇軾的哲理探索。核心內容解析： 1. 柳永的市民情懷：探討柳永如何以俚俗入詞，拓寬瞭詞的題材，關注歌妓、遊子的人生，以及慢詞（長調）的運用如何適應市井生活的敘事需求。 2. 蘇軾的“以詩為詞”：詳述蘇軾如何打破詞體的傳統界限，將哲理、議論引入詞中，開創豪放一派，如《念奴嬌·赤壁懷古》中對曆史的超越性思考。 3. 北宋詞壇群英譜：兼述晏殊、歐陽修的清麗婉約之風，展現宋初詞壇和諧並存的多元格局。第八章：南宋的承繼與高峰在南遷的背景下，詞體愈發貼近個體命運的沉思。核心內容解析： 1. 辛棄疾的英雄悲歌：分析辛棄疾詞作中強烈的愛國主義情懷，探討其“以議論入詞”的獨特手法，以及如何通過“金戈鐵馬”與“稻花風裏說豐年”的對比，刻畫詞人壯誌難酬的復雜心境。 2. 李清照的“易安體”：細緻解讀李清照詞風由早期的明快活潑到晚期的淒婉沉鬱的轉變，特彆是其在亡國後對故國、故人的深情迴憶，將女性詞的藝術推嚮極緻。 3. 薑夔與周邦彥的格律之美：講解詞牌的格律規範，以及薑夔如何以高雅的意境和音樂素養，在不依靠典故的情況下營造齣“清空”之美。 --- 結語：古典之美，永恒的迴響本書通過對不同時代、不同流派的詩詞進行係統梳理與精妙解讀，力求展現中華文學的完整脈絡和獨特魅力。我們旨在讓讀者不僅能“知其文”，更能“入其境”，感受古人對生命、自然、傢國最真摯的情感投射。閱讀本書，您將獲得：對中國文學史核心脈絡的清晰認知。對數以百計經典篇章的深度理解與鑒賞能力。一份浸潤著韆年智慧與審美情操的精神食糧。《中華詩詞寶鑒》，讓古典的芬芳，重新充盈您的生活。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這本書真的給我帶來瞭太多驚喜！我是一個對傳統文化很感興趣的傢長，一直想給孩子找一本真正有深度又容易理解的國學啓濛讀物。《幼學瓊林》這個名字我早就聽說過，但一直覺得它內容比較晦澀，不太適閤孩子。直到我發現瞭這本彩圖注音版，一切都改變瞭！首先，它的彩圖設計簡直太棒瞭！每一頁都配有精美的手繪插圖，這些插圖不僅色彩鮮艷，而且非常生動地描繪瞭《幼學瓊林》中的典故和場景。比如，當我讀到“天覆地載”時，書中就配瞭一幅描繪天地萬物和諧共存的宏大圖景，孩子一看就明白瞭“天像個大蓋子蓋著大地，大地就像個承載萬物的托盤”的意思。還有那些古人的生活場景、曆史故事，都通過這些插畫變得栩栩如生，仿佛把孩子帶迴瞭古代。注音也做得非常細緻，每一個字都帶上瞭拼音，這對剛開始接觸古文的孩子來說簡直是福音。孩子可以跟著注音自己朗讀，即使遇到不認識的字，也能輕鬆讀齣來，大大提升瞭他的學習興趣和自信心。

评分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《幼學瓊林》的時候，就被它的整體質感和設計細節所打動。這本書不僅僅是一本兒童讀物，更像是一件精心打造的文化藝術品。它巧妙地將傳統文化的精髓與現代兒童的閱讀習慣相結閤，提供瞭一種全新的國學學習體驗。書中對《幼學瓊林》原文的解讀，用詞非常講究，既保留瞭古文的韻味，又通俗易懂，非常適閤6-12歲的孩子。每一個知識點都經過精心的梳理和講解，並且配以恰到好處的彩圖，讓抽象的概念變得具象化，大大降低瞭理解難度。我特彆欣賞它對於一些成語典故的解釋，不僅點明瞭齣處，還用圖畫的形式展現瞭故事的場景，讓孩子能夠身臨其境地感受文化的力量。而那個二維碼音頻誦讀功能，更是錦上添花。它讓孩子能夠通過聽覺和視覺的雙重刺激來學習，並且是名傢誦讀，質量非常有保證。我發現，孩子在聽誦讀的時候，不僅僅是在學習發音，更是在感受語言的魅力，培養語感。這對於他未來的語文學習，絕對是一筆寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

這本《幼學瓊林》最吸引我的地方在於它的音頻誦讀功能！現在的小孩子接觸電子産品是不可避免的，與其讓他們沉迷於無意義的娛樂，不如讓他們接觸高質量的音頻內容。《幼學瓊林》提供瞭二維碼名傢音頻誦讀，掃碼就能聽。這簡直是解放雙手的神器！我平時忙著做傢務，孩子就可以自己拿著書，跟著音頻一句一句地朗讀。我特意聽瞭聽，誦讀的聲音非常有感情，抑揚頓挫，很有韻味。這不僅僅是簡單的“讀”齣來，而是帶著對經典文化的理解和傳承。孩子聽著這樣的誦讀，不僅能模仿發音，更能感受到古文的節奏美和意境。很多時候，我發現他會模仿著音頻裏的語調，把書讀得瑯瑯上口，那種認真的樣子真的讓我感到欣慰。而且，名傢誦讀還能幫助孩子糾正發音，培養對傳統聲音的審美。這比我乾巴巴地給他講道理要有效得多，也更有趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠讓孩子在玩樂中學習國學的工具，這本《幼學瓊林》簡直就是為我量身打造的！之前給孩子買過幾本國學書，但要麼文字太枯燥，要麼內容太深奧，孩子看瞭沒多久就失去瞭興趣。這本彩圖注音版的設計，真的抓住瞭孩子的注意力。首先，它是一個“看得見”的國學。那些色彩鮮艷、細節豐富的插畫，瞬間就吸引瞭孩子的目光。他會指著圖上的各種小動物、古代人物，然後問我這是什麼，書裏又是怎麼說的。這比我直接講枯燥的文字要生動太多瞭！其次，它是一個“聽得懂”的國學。二維碼音頻誦讀功能讓我非常省心，孩子可以自主地進行聽讀。而且，名傢誦讀的聲音非常有磁性，聽起來非常舒服，甚至我有時候也會跟著他一起聽。更重要的是，書中的內容編排也很閤理，並非簡單的堆砌，而是循序漸進，讓孩子在輕鬆的氛圍中逐漸掌握知識。我感覺，這套書不僅僅是讓他認識字，更是讓他愛上國學，喜歡上中國傳統文化。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是教育的“實效性”和“可操作性”。這本《幼學瓊林》恰恰在這兩方麵都做得非常齣色。《幼學瓊林》本身就是一本非常好的兒童啓濛讀物，內容包羅萬象，涉及天文地理、人情事理、自然萬物，為孩子構建瞭一個初步的國學認知框架。而這本彩圖注音版，則把這份厚重的知識變得觸手可及。我發現，通過這本書，孩子不僅僅是在“背誦”古文，而是在“理解”古文。比如，書中對一些生僻的詞匯和典故都配有通俗易懂的解釋，配閤精美的彩圖，孩子能夠很快地把握意思。我常常會和孩子一起對照著圖和解釋來閱讀，他會提齣很多有意思的問題，我也會根據書上的內容進行引導。這種互動式的學習方式，不僅加深瞭孩子對知識的記憶，更培養瞭他的思考能力和探究精神。我覺得，這套書的價值遠不止於文字本身，它提供瞭一種非常好的親子互動學習模式。

评分☆☆☆☆☆

选入了众多脍炙人口的名作，诗歌朗朗上口，节奏分明，更有利于孩子诵读，让它们感受诗歌的魅力，增加其文学和艺术的修养。

评分☆☆☆☆☆

这本书很不错哦。有拼音，有注释，还有小故事。纸张、印刷都很不错。小点的娃娃都能轻松看。关键是达到了老师说的要求：有拼音，有注释。再看看出版商，还是大出版商哦。

评分☆☆☆☆☆

兄弟

评分☆☆☆☆☆

《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。它以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范，方便小学生轻松、快乐迪了解国粹，提高知识积累，陶冶情操。

评分☆☆☆☆☆

买了一套好几本，宝贝喜欢

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