　　《現代心理與教育統計學》的編寫體例遵照心理與教育統計學這一學科的基本結構和內容，同時，與時俱進，吸收瞭統計學發展的新成果，增加瞭少量計算機應用技術，試圖為學習者提供一本脈絡清晰的關於心理與教育統計學的基礎教材。內容方麵每章前麵都增加瞭“教學目標”和“學習重點”，每章的後麵都有一個“小結”，並提供瞭進一步延伸性讀物、使用EXCEL和SPSS軟件進行統計分析的一些技巧和提示、在綫資源網址、復習與思考題等。部分章劃還附加瞭些與章節內容相關的資料卡。希望這《現代心理與教育統計學》的齣版，能夠為我國心理統計教學提供最基本的教學材料，為心理學人纔的培養做齣應有的貢獻。

內頁插圖

第一章緒論
第一節統計方法在心理和教育科學研究中的作用
第二節心理與教育統計學的內容
第三節心理與教育統計學的發展
第四節心理與教育統計基礎概念
小結

第二章統計圖錶
第一節數據的初步整理
第二節次數分布錶
第三節次數分布圖
第四節其他類型的統計圖錶
小結

第三章集中量數
第一節算術平均數
第二節中數與眾數
第三節其他集中量數
小結

第四章差異量數
第一節全距與百分位差
第二節平均差、方差與標準差
第三節標準差的應用
第四節差異量數的選用
小結

第五章相關關係
第一節相關、相關係數與散點圖
第二節積差相關
第三節等級相關
第四節質與量相關
第五節品質相關
第六節相關係數的選用與解釋
小結

第六章概率分布
第一節概率的基本概念
第二節正態分布
第三節二項分布
第四節樣本分布
小結

第七章參數估計
第一節點估計、區間估計與標準誤
第二節總體平均數的估計
第三節標準差與方差的區間估計
第四節相關係數的區間估計
第五節比率及比率差異的區間估計
小結

第八章假設檢驗
第一節假設檢驗的原理
第二節平均數的顯著性檢驗
第三節平均數差異的顯著性檢驗
第四節方差的差異檢驗
第五節相關係數的顯著性檢驗
第六節比率的顯著性檢驗
小結

第九章方差分析
第一節方差分析的基本原理及步驟
第二節完全隨機設計的方差分析
第三節隨機區組設計的方差分析
第四節事後檢驗
小結

第十章 x2檢驗
第一節 x2檢驗的原理
第二節配閤度檢驗
第三節獨立性檢驗
第四節同質性檢驗與數據的閤並
第五節相關源的分析
小結

第十一章非參數檢驗
第一節非參數檢驗的基本概念與特點
第二節兩個獨立樣本的非參數檢驗方法
第三節配對樣本的非參數檢驗方法
第四節等級方差分析
小結

第十二章綫性迴歸
第一節綫性迴歸模型的建立方法
第二節迴歸模型的檢驗與估計
第三節迴歸方程的應用
小結

第十三章多變量統計分析簡介
第一節多因素方差分析
第二節多重綫性迴歸
第三節因子分析
小結

第十四章抽樣原理及方法
第一節抽樣的意義和原則
第二節幾種重要的隨機抽樣方法
第三節樣本容量的確定
小結
主要參考文獻
附錄