教育心理學(第2版) pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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張嚮葵編

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发表于2024-05-16

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齣版社：中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787304061074

版次：2

商品編碼：11741264

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-02-01

用紙：膠版紙

頁數：277

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具體描述

內容簡介

　　“教育心理學”是公共事業管理(教育管理)本科專業課程計劃中的一門專業基礎課，是一門兼具基礎和應用性質的教育學科。它是研究學校情境中學與教的基本心理規律的科學，也就是研究學與教的相互作用過程中心理規律的學問。張嚮葵主編的《教育心理學》共十四章。其主要特點是：內容全麵、結構嚴謹、語言順暢、理論密切聯係實際，既有高度的概括，又有具體的分析，是一本融知識性、科學性、應用性和可讀性為一體的教材。

第一章教育心理學概述
第一節教育心理學的研究對象
第二節教育心理學的發展概況
第三節教育心理學的研究方法
第二章心理發展與個體差異
第一節學生的心理發展概述
第二節心理發展理論
第三節學生的個體差異
第三章學習心理
第一節學習概述
第二節行為主義學習理論
第三節認知主義的學習理論
第四節學習理論的新發展
第四章陳述性知識的獲得
第一節認知心理學的知識分類觀與知識的錶徵
第二節陳述性知識的獲得概述
第三節概念與原理學習
第五章程序性知識的獲得
第一節程序性知識的獲得概述
第二節動作技能的形成
第三節智力技能的形成
第六章學習策略
第一節學習策略的概述
第二節認知策略與元認知策略
第三節學習策略教學
第七章學習的遷移
第一節學習遷移概述
第二節學習遷移的理論
第三節學習遷移的影響因素和教學原則
第八章問題解決與創造性
第一節問題解決
第二節創造性及培養
第九章學習動機
第一節學習動機概述
第二節學習動機理論
第三節學習動機的培養與激發
第十章品德的形成
第一節品德心理概述
第二節西方關於品德形成的理論
第三節品德的培養
第十一章教學心理
第一節教學目標及其陳述
第二節瞭解學習準備
第三節選擇教學策略
參考文獻

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